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【實用】紅領巾國小作文4篇

作文1.73W

無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的紅領巾國小作文4篇,希望對大家有所幫助。

【實用】紅領巾國小作文4篇

紅領巾國小作文 篇1

在一個小山村有一所學校,那裏校長就是老師,老師就是校長,因爲那裏只有一位老師。

老師操勞過度,那烏黑的頭髮裏已有幾根銀絲了。在離小村莊二十里的地方有一個花園,那裏的菊花又多又美,朵朵都那麼迷人。

在學校裏有一個善良的女生。他不用翻日曆也知道明天是老師的節日--中國教師節。她想:“明天就是教師節了,該送什麼給老師呢?”她想來想去可是什麼都沒想到。突然,她眼睛一亮,對了,山後不是有個花園嗎?我就採30朵菊花吧!

第二天一大早,她就上了路,她馬上就趕到了花園裏,左瞧瞧,右看看,經過千挑萬選,終於選出了30朵美麗的'菊花,摸着頭上的汗,心想:“只要能讓老師高興,做什麼我也不在乎。”馬上她又向學校跑去。不一會兒,她就來到了學校,悄悄的來到老師的辦公室前,往裏一瞄,嘿!老師不在,一定是去組織同學打掃教室了吧!桌子上,在左上角有一本日曆,翻到“九月十日教師節”那一頁。右邊有一瓶“紅巖”墨水。一個又大又圓的地球儀就放在旁邊,旁邊有一個裝滿筆的筆筒。桌子的正中間有一本語文參考書和同學們的作業,上面壓着一個老花眼鏡。她燦爛的笑着,把一束菊花插入筆筒中,還寫了一張紙條放在旁邊,上面寫着:“老師,祝您節日快樂!”也連忙去上學了。

過了好一會兒,老師回來了,看見了那筆筒裏沾滿露珠的菊花,心想:“這會是誰送的呢?”突然,她看見了旁邊的小條,啊!張靜......

紅領巾國小作文 篇2

紅領巾,它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布,但它有時卻包含了一些特殊的意義。

上學期,六一兒童節的時候,我早早就已經起牀了。帶着激動的心情,我高高興興地來到了學校。因爲今天是非常特殊的一天,是我第一次給一年級的小朋友戴紅領巾。我興奮的拿起紅領巾,戴在了一位小同學的'脖子上。我向她敬了個禮,她也學着我的樣子也敬了個禮,她現在已經真正成爲了一名少先隊員了。我會永遠記住這特殊的一天。

有時幫一位老奶奶扶過馬路,老奶奶感激地對我說:“謝謝!”我一定會說:“這是我應該做的,因爲我是一名少先隊員 ,我要爲少先隊員爭光。”

紅領巾記錄了我生活中的點點滴滴,我會好好地珍惜它。

紅領巾國小作文 篇3

昨天晚上,我像往常一樣做完家庭作業,準備整理書包的時候,發現紅領巾不見了。我把書包翻了個底朝天,就是不見紅領巾的蹤影。我焦急萬分,怕第二天老師批評我。我把消息,爸爸安慰告訴爸爸,爸爸安慰我說;‘彆着急,萬一找不到,明天一大早,我去幫你買一條。’我還是不甘心,打電話向爺爺求助,爺爺同樣安慰我不要擔心,你爸爸會有辦法的`。

今天早晨,我起了個大早,吃飯也特別的乖。吃完早飯,我和爸爸一起去車站。我等車,爸爸去幫我買紅領巾。當時,我非常着急,心想;萬一車來了,爸爸還沒到,怎麼辦?正當我萬般焦急之時爸爸起着自行車來了。我高興極了,正想親他一口。我結果紅領巾,戴在脖子上,呵!真像原來的。我戴着這條紅領巾,高高興興上學去了,心裏特別平靜。

下午,放學回家,聽媽媽說,早上我剛走,爺爺也送了我一條紅領巾。聽了,我有一種說不出的感覺。丟了一條紅領巾 一件平常的小事,卻‘揪’起家人的心,可也看出,他們是多麼的愛我。我要珍惜他們對我龍龍的愛。

紅領巾國小作文 篇4

上國小一年級的時候大概是9月份吧,我的生命已重新開始了,自從掛上了紅領巾後,我就像一位新官上任,激動不已。

記得,那一刻,當老師給我戴上一面紅領巾的時候,我就覺得我長大了,我一定會成爲一個有用的人,當我戴上紅領巾後,望着高高飄揚的國旗,徐徐上升,我胸前的紅領巾彷彿在向祖國媽媽宣誓:“我要發奮圖強,力爭上游。”

老師告訴我們,紅領巾之所以是紅色的.,她是千千萬萬的烈士拋頭顱,灑熱血,用生命換來的。老師還給我們講了許許多多關於英雄的故事,我們的眼眶忍不住溼潤了。從此以後,我更加愛護紅領巾,爲了爭取我是優秀的少先隊員,我時時刻刻用行動來見證。

親愛的祖國,驕傲的紅領巾,我向你保證,我一定會爲你爭光!

標籤:紅領巾 國小