關於蜈支洲島的作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的關於蜈支洲島的作文，希望能夠幫助到大家。

關於蜈支洲島的作文1

今天我們一行8人將要去蜈支洲島遊玩。

上午，我們乘坐觀光車去環遊蜈支洲島一圈。行車路線爲：售票起點站—情人橋—觀日巖—南海—媽祖廟—售票起點站。聽導遊說，情人橋原來是部隊的海上瞭望點，爲鐵索橋。後來島上管理員爲客人安全着想，把鐵橋改爲現在的木板橋。有些姑娘想過橋遊玩又怕掉到海里，過橋時往往會緊抓男朋友的手，所以故名“情人橋”。所有海南的小夥子都會帶自己的女朋友過此橋，尋求一個長長久久的恩愛。由於此站點不停車，我只好粗粗地掃了它一眼。

接着我們來到了觀日巖。因爲這裏是蜈支洲島的最高點，也是觀日出日落的佳地，故名“觀日巖”。我們順路走上去，觀日巖怪石嶙峋，姿態萬千。觀日巖下面便是南海了，我早就聽說南海是我國最乾淨的海域之一，今天到那一看，果然名不虛傳。今天風和日麗，美麗的南海湛藍湛藍的，和藍色的天空連成一片，分不清那到底是海還是天。水面波光粼粼，在陽光的照射下，銀光閃閃，就像一面巨大無比的銀鏡子，十分美麗。波濤拍打着海邊的岩石，發出“嘩嘩”的聲音，好像在歡迎我們的到來。南海的岸邊有一塊大石頭，像一隻巨大的海龜，彷彿要游回海里似的。唉？什麼時候出動了這麼多架小戰鬥機？

哦，原來是一種不知名的海鳥，它們身着一身黑色的衣裳，在藍藍的海天之間自由地飛翔，好像在比賽飛行技巧呢！一會兒來個急轉彎，一會兒來個大角度轉移，一會兒再來個急速俯衝。正當我擔心要“墜機”時，它們又擦過海面高速拉起，不一會就又翱翔在高高的.藍天之中了。欣賞着它們高超的的飛行技術，我真想立刻化爲一隻海鳥，和它們一比高低。南海的風景真美得讓人陶醉！

最後我們來到了媽祖廟。聽導遊說清朝年間海南有位道人尋找修身之處，最終看中了蜈支洲島的風水。此事被崖州知府獲悉，認爲此島應造福於民，便建造了一座廟。後來清朝滅亡，漁民不知所供何神，就把神像推倒，該奉他們的航海守護神媽祖，現在故名“媽祖廟”。

下午，我們玩水上項目。由於今天水中能見度很低，所以沒去潛水。一種十分刺激的水上游戲“大飛魚”讓我印象深刻。我們穿着救生衣坐在一艘充氣遊艇中，被一艘名叫“鸚鵡螺2號”的快艇拖着上了“海路”。我和其他乘客一直處於被又鹹又澀的海水瘋狂攻擊的狀態下，大家規規矩矩地緊拉着繩索，有的閉着眼睛，有的幾次從位子上滑下來，耳邊不時地傳來一陣陣尖叫聲。

時間過得很快，一眨眼一天就過去了。我們乘船返航，戀戀不捨離開了蜈支洲島。

關於蜈支洲島的作文2

今天，導遊要帶我們去素有中國馬爾代夫之稱的蜈支洲島，我的心情無比激動，爲什麼叫蜈支洲島呢？島上能看到什麼呢？我的腦袋裏出現了一個個問號，恨不得馬上插上翅膀飛到那裏。

我們隨着旅遊車來到了大海邊。我舉目遠眺，一望無邊的海面上只看見幾艘白色的船隻來來往往，遠處霧濛濛的根本看不到小島的影子，我想：小島真遠啊！我的心中更加充滿了好奇。我們排着隊伍登上了遊輪，一陣陣的浪涌了過來，船也輕輕地搖晃起來。我閉上眼睛，就像睡在搖籃裏一樣享受呢。

輪船大約行駛了半個小時，終於抵達了小島。雖然纔是上午，島上已經人頭攢動、熱鬧非凡。首先映入眼簾的是一片金色的沙灘，很多小朋友在家長的陪同下快樂地玩耍。我也脫下鞋子、捲起褲腳，迫不及待地向大海媽媽的懷抱撲去。清涼的海水湛藍、透明，猶如一塊巨大的.藍寶石。我漫步在沙灘上，海水一浪接着一浪，它像個調皮的娃娃，輕輕地撓着我的小腳丫。有時它趁我不注意，把我們的鞋子捲走了，嚇得我們追趕着鞋子，海邊迴盪在我們的歡聲笑語。每一次海浪涌來的時候，大海媽媽都給我們送來了許多的寶貝。我們在海邊撿起美麗的珊瑚石和貝殼。它們形態各異，有的像樹葉，有的像愛心，還有的像螺旋形，真是讓人愛不釋手。

離開了沙灘，我們乘坐觀光車沿着島的四周觀賞了大海的景色。遠處海天一色，多麼壯觀啊！島的四周都是巨大的礁石，有的都有幾層樓那麼高了。海浪撞擊在礁石上，發出驚濤拍岸的聲響，濺起一朵朵銀色的浪花。幾隻螃蟹不時爬到礁石上來曬太陽呢。導遊說因爲這裏的海水沒有污染，十分乾淨，所以浪花才這樣潔白。我好奇地問導遊：爲什麼這裏有這麼多的礁石呢？聽了導遊的介紹，我知道了這裏曾經是一座高山，經過地殼運動，山崩地裂，才形成了今天的樣子。他又帶着我們認識了野菠蘿樹、野枇杷樹、龍血樹這些古代的樹種。最後導遊又給我們講起了蜈支洲島的傳說，我聽着聽着被吳哥和織妹的故事感動了。

我們還在島上觀看文藝演出、和小動物拍照、喂小魚，到了晚上才依依不捨地離開了小島。蜈支洲島多麼神奇而美麗啊，真希望人們在參觀遊覽的時候保護這裏的環境，與大自然和諧相處。