關於蜈蚣的功效與作用
蜈蚣,能作爲一種藥用物品。下面是本站小編整理的關於蜈蚣的功效與作用,歡迎閱讀和參考!
蜈蚣的'功效與作用別名
天龍,百腳,千足蟲。
來源產地
採收炮製
蜈蚣,原藥材,除去頭、足,用時剪成小段,也可用炙蜈蚣,將娛蟻頭足除去,用文火焙至黑褐色,不得焦。娛蟻多外用於瘡瘍腫毒;炙蜈蚣毒性降低,可用於驚風抽搐、風溼痹痛等。
性味歸經
辛,溫,有毒。歸肝經。
蜈蚣功效與作用
功效
熄風止痙,通絡止痛,解毒散結。主治急慢驚風,癲癇,破傷風,痙攣抽搐,口眼歪斜,風溼頑痹,偏止頭痛,毒蛇蛟傷,瘰癧瘡瘍。
注意事項
娛蛤辛散祛風、溫燥有毒,其熄風止痙、通絡止痛、解毒散結的功效與全蠍相似,但作用更爲強烈。
應用
1.蜈蚣配全蠍:蜈蚣與全蠍均爲熄風止痙要藥,並能解毒散結、通絡止痛。但蜈蚣搜風、止痙之力著,全蠍熄風之力強。兩藥合用,熄風止痙、祛風通絡、解毒散結之力更強。用於中風、癲癇、急慢驚風、破傷風等病所致之抽搐痙攣,角弓反張,頭痛抽掣,風溼痹痛,瘡瘍腫毒,瘰癧等。方如止痙散、撮風散。火盛者多加黃連的功效與作用、龍膽草等;痰多者多加白殭蠶、天竺黃、貝母等。
2.蜈蚣配硃砂:蜈蚣祛風止痙,硃砂鎮靜安神。兩藥相配,鎮靜止痙,用於小兒驚風。
3.蜈蚣配羌活:羌活祛風勝溼,蜈蚣祛風止痙、通絡止痛。兩者相配,再合獨活、秦艽、防風的功效與作用等藥,用於風寒溼痹的筋肉疼痛、麻木、僵硬等。若再加白花蛇、乳香、沒藥等,祛風活血、速絡止痛之功更佳。
蜈蚣食用方法及注意
用法用量
內服,煎湯2~Sg;研末,0.5~1g;或入丸、散。外用適量,研末撤或調敷,或油浸。
使用注意
用量不宜過大。血虛生風及孕婦禁服。
蜈蚣現代研究
化學成分
多棘娛蛤全蟲含類蜂毒樣及類組胺樣物質,溶血蛋白;尚含脂肪、蟻酸及多種氨基酸的功效與作用。外角皮含幾丁質,脫乙酰幾丁質,葡萄糖胺,穀氨酸,酸性磷酸酶。
藥理作用
蜈蚣具抗驚厥、抑菌及抗腫瘤作用,能促進免疫功能。體外試驗表明,蜈蚣毒的濃度爲0.3μg/μL時可誘導兔血小板的聚集,毒素在90℃時經5分鐘處理後則失去其誘導活性。
臨牀報道
1.治肝炎:雞蛋的功效與作用1個,一頭打洞,將蜈蚣末倒入蛋內,攪勻,封口,文火煮熟,每晚睡前吃1個,連服3日,停3日爲1個小療程,連服3小療程爲1個大療程,同時配服中藥湯劑。共治療135例,痊癒132例,治癒率爲98.0%(天津中醫)
2.治中風:蜈蚣1條,白花蛇1條,全蠍10g,共爲細末,每日1劑,分3次口服。治療47例,痊癒24例,有效17例,總有效率爲87.0%。(吉林中醫藥)
3.治結腸潰瘍:硃砂、蜈蚣、白及各15g等藥組成。全部用灌腸法,每劑煎150~200mL,30次爲1個療程。治療220例,結果:基本治癒132例,佔60%,好轉7例,佔34.1%。(中醫肛腸病雜誌)
4.治骨髓炎:蜈蚣60g,淫羊藿30g,肉桂的功效與作用10g,研成細末,過100目篩備用。每日20~30g,分2~3次溫開水送服。治慢性骨髓炎52例,痊癒20例,顯效16例,好轉11例,總有效率爲90.4%。〔中醫雜誌)
5.治面神經炎:制蜈蚣2條(不去頭足),硃砂1.5g,研末混勻,平均分爲2包,爲1日劑量。每日早晚以防風10g,沸水浸泡送服,治癒爲止。硃砂累積量在30g後改爲每日0.5g,孕婦忌服。治療38例,治癒36例,無效2例。(湖南醫藥雜誌)
醫家論述
《醫學衷中參西錄》:“娛蛤走竄之力最速,內而臟腑,外而經絡,凡氣血凝聚之處皆能開之。性有微毒,而轉善解毒,凡一切瘡瘍諸毒皆能消之。其性尤善搜風,內治肝風萌動、電信啊眩暈、抽掣、小兒臍風,外治經絡中風、口眼歪斜、手足麻木。爲其性能制蛇,故又治蛇症及蛇咬中毒。外敷治瘡甲(俗名雞眼)。用時宜帶頭足,去之則力減,且其性原無大毒,故不妨全用也。”
-
一年級健康教學計劃
導語:教學計劃是指教育者根據教學目的和教學任務的要求制定的教學工作指導性文書。下面是小編爲大家整理的一年級健康教學計劃,歡迎閱讀。一年級健康教學計劃1一、指導思想健康教育是學校工作的一項重要內容,本學期我將繼續以“健康安全第一”爲宗旨,紮實開展體育...
-
痰溼體質養生食譜
痰溼體質者體形大多肥胖,身重容易疲倦,喜食肥甘厚味的食物,並且食量大。食療上首重戒除肥甘厚味,戒酒,且最忌暴飲暴食和進食速度過快。應常吃味淡性溫平的食品,多吃些蔬菜、水果。應適當的多攝取能夠宣肺,健脾,益腎,化溼,通利三焦的食物,夏天要喝生薑茶。適宜痰溼體質者食...
-
感冒藥廣告策劃書
5.2.2感冒藥廣告策劃書下面是某企業感冒藥廣告策劃書,供讀者參考。方案名稱××感冒藥廣告策劃書受控狀態編號執行部門監督部門考證部門一、廣告策劃背景分析(一)上一年度廣告效果分析上一年度是××感冒藥首次面市,其首期廣告重點是塑造良好的品牌形象,通過打出強...
-
四歲寶寶親子活動方案
一、走線活動目的:1、增強身體的平衡力,控制力。2、培養幼兒能隨音樂節奏,安靜地進入課堂。活動準備:幾圓形的蒙式線,及與幼兒人數相等的腳丫。活動過程:1、讓幼兒分別站於線圈上,聽令做相應的動作。如:手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。2、聽音樂,腳跟對腳尖,走線。二、拍...