在這裏作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的在這裏作文，希望對大家有所幫助。

在這裏作文1

我是一株梅，一株幾近絕望的梅。

回想起那個刻骨銘心的春。當“吹面不寒”的“楊柳風”輕拂大地的時候，一切便如自清在筆下流淌出的文字一般“都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”，呈現出勃勃生機。屬於盛春的陽光暖暖地將我裹住，眼見着滿山遍野開着各樣的花，她們調皮地扭動着纖細的腰肢，桃花灼灼其華，好似出嫁的新娘，牡丹國色天香，雍容華貴，梨花正似鄰家未出閣的小姑娘，透着些稚嫩。眼前的明豔刺疼了我的眼，看着自己丑陋不堪的枝幹，深深地嘆了一口氣。

可我也想開出幸福的花朵！幸福的種子已悄然在心中種下……

又憶起那個飽受譏諷的夏。在這個季節，屬於盛夏的'烈日灼燒着大地，身旁的老柳樹懶懶地垂下碧綠的枝條，耳邊回放着蟬兒那高調而單一的古旋律，隱隱約約，嘈嘈雜雜……令人昏昏欲睡。在那沉重的眼皮重重地砸下之前，我的鼻尖嗅到了一絲芬芳。猛地睜開眼，不遠處的荷塘裏荷花亭亭地立着，沁人心脾的清香直入肺腑。我曾以爲待得夏意盛情，便能與荷、蓮與一同綻放，只是……一切都由不得我以爲。耳畔的冷嘲熱諷我皆不以爲然，因爲，還有菊。

幸福的種子在心中蓄勢待發。

來到了這個失去希望的秋。蕭瑟而又略帶些寒意的秋風輕輕地吹過我的臉龐。眼前的景象不可思議：菊花爭先恐後地盛情怒放，一朵朵，一簇簇，淡雅而高潔，熱烈而深沉，潑潑灑灑，挑逗着秋風，絢麗奪目。難道我真的一無是處嗎？既然我不能開花，爲什麼要創造我？我抱緊了自己的身軀，在黑暗中默默流淚，闔眼睡去。

幸福的種子已然破土而出，生根發芽。

冬日的北風呼嘯，陽光早已被大雪掩埋，漫山一片白雪，沒有花，沒有光，我卻感到體內一股熱流涌動，雪要開花嗎？

要！驀地，一朵、兩朵，我竭力地爆發着積攢了一年的能量，我看到千瓣火紅在我身上綻放，萬枚幸福的花朵佈滿了我的枝條。往日的種種，更加堅定了我傲立於冰雪之間的決心。在這狂風肆虐、銀裝素裹的天地間，唯有我，屹立不倒。大有任風雨來襲，我自巋然不動的英雄氣概。

此時，我比牡丹端莊，比梨花風韻，比桃花嫵媚。在這風雪交加的寒冬，就由我，以幸福爲譜，以花朵爲符，奏響一支紅火的生命熱歌！

幸福，在那一刻綻放！

在這裏作文2

秋遊結束，一陣瘋狂之後，站在景區的大門口，我的身上在寒風中出現了汗珠。一時間，天昏暗了，地崩裂了，我第八次地重新翻一遍書包，將已經確定了無數次的答案再確定一遍：我的月票丟了。

我不僅沒有月票，連可以買票的錢也都一點不剩。哎！我心中感受到了來自命運的`滿滿的惡意：蒼天啊！大地啊！誰來救救我啊！大自然是不會救我的，只有人爲纔是可以的。想到這兒，我環視了一圈周圍還在的同學，向前邁了兩步。

我先找了與我關係較好的朋友唐，問道：“唐啊，你有錢嗎？月票丟了，我回不了家！”我一臉期待的望向他，希冀着光明的出現，可遠處飄來一朵陰雲：“沒辦法啊！”唐將空空如也的書包向我展示一下，“我也沒錢！”我很無奈。

我又轉向與我關係並不是很好的張：“張，借我點錢唄……”我又將之前的話重複了一遍。“滾！”一個短促而有力的字從他嘴中噴發而出，我碰了一鼻子灰，灰溜溜的走了。

我又將在場的同學都問了一遍，語氣或婉轉或不遜，回答卻出人意料的相似：“不借。”我像一個俘虜的敗兵一樣，垂頭喪氣。

同學已不能指望，只能希望能指望一些好心人吧！

我先找了個“面善”的小姐姐，說道：“姐姐，借我點錢，給我坐地鐵吧！”那人回頭看了一眼，道：“騙人。”轉頭就走。又找到了個“英俊瀟灑”的哥哥，重複了一遍，沒想到那人卻回我：“滾！再XX我打你！”我又趕快逃走了。

哎……同學無望，路人又無果，只能救助家人，我向父母打了求救電話，言簡意賅的說明了情況，沒有一會兒，爸爸就到了。

只見寒風中，父親穿着略顯單薄的衣服，向我招了招手，突然意識到，只有親情纔是最靠得住的！

無論命運如何不幸，不論上天如何嘲弄，你的夢想和終點的路永遠有一條，這是親情的路！

原來路在這裏。

在這裏作文3

“這世界並不缺乏愛，僅僅缺乏感受愛的內心”。確實，愛是無所不在的。只需每一個人都是有一顆感受愛的內心，那麼這就是一個填滿愛的世界了。愛，就在這裏，愛就在大家身旁。

愛的方式不計其數：助人爲樂是一種愛，助人爲樂也是一種愛的反映……，你是否還記得那一次鍛鍊身體的話——

氣溫愈來愈冷了。冷氣夾着小雨滴明目張膽地嘶叫着。打得道旁的銀杏樹在痛楚地嬌吟着。但是東方紅國小仍在開展着鍛鍊身體的話。還颳風下雨彷彿好像壓根沒有毀壞學生們的.好心態。鍛鍊身體的話上那一個個感人至深的場景，也要我好似與愛開展了相擁。

一個女孩向前飛，立在沙坑旁，等候跳高比賽的逐漸。能夠清晰地看到，女孩衣着一件很薄弱的衣服，一臉懵逼着。

“喂，你怎麼穿那麼少的衣服，看着你都打冷顫了！即使你需要比賽了，也不可以穿那麼少啊！”一個男孩來到女孩身旁說。男孩把自己的身上的倆件衣服，脫了一件厚的給女孩，說：“快穿上吧！彆着涼了！”女孩扯了扯男孩的衣服，看見他這件薄薄衣服，女孩打動了。她不管不顧衣服怎麼樣看，一邊穿，一邊對男孩說：“那你呢？”話剛說完，男孩就講到：“沒事兒，我不會冷！你好好比賽噢！”就衝這句話，這一件衣服女孩在此次跳高比賽中，拿得了第二名的優異成績。

有一天，天地着大暴雨，氣溫分外的冷。男孩騎着單車，搭着侄子，可卻沒有傘。已經他與侄子想連夜回家了時。女孩叫住了男孩，果斷地把傘出借了他。自身很痛快地和別的同學一起共傘回家。

這一女孩是我，這一男孩便是我的好同學們，好侄子——鍾思韜。這就是愛，這就是世界最真勢的愛，這就是一種助人爲樂的愛。我惦記着惦記着，胸脯好像有一股汪汪狗的烈焰在點燃，它將鼓勵我始終滿懷信心勇敢向前衝。

在這裏作文4

我喜愛攝影，當那種稍縱即逝的美好被我定格在相機中，心裏就會油然而生一種幸福感，成就感。

踏進中學的校門，學校的社團給了我學習攝影的機會。我開心極了，當爸媽得知我進入了攝影社團，非常支持我，給我買了單反相機。萬事具備，端起相機，我彷彿看見自己已經來到了一座藝術殿堂的門前，這裏芳草鮮美，落英繽紛。

經過半學期的實踐課程之後，我對相機的結構和攝影理論有了進一步的瞭解。但在攝影的實踐中總是有數之不盡的因素，令我無法拍出滿意的相片。有一段時間我的相機被遺忘在房間的角落裏。媽媽看到後問我：“爲什麼最近不拍照了？”我垂頭喪氣地說：“照相很簡單，但照出好的照片太難了。我打算放棄了。”媽媽聽了我的話，勸我說: “不要這麼輕易地放棄，我讓你舅舅指導你一下。”

舅舅是個小有名氣的攝影師。過了幾天舅舅打來了電話，他只對我說：“若要想拍出好的照片，沒有捷徑，只有多照多拍。”這句話對我來說很起作用，多拍就是多實踐，多積累經驗。從具體上來說就是不妨多試試鏡頭，以多爲勝，多中選優。從那以後，我總是揹着照相機，在大街小巷裏走走轉轉，把自己的見聞拍下來；我可以長久地蹲在花園中觀察一朵不知名的小花，把它們擁有的快樂永恆地留在我的鏡頭裏。在學校的各種活動中都可以看到我端着相機的身影，我不知疲倦地爲同學，老師拍照，把他們開心的笑容展現在我的`鏡頭裏。我也會快樂地給我的朋友我的鄰居我的父母，獻上最美的祝福，把他們的幸福生活收錄在我的鏡頭裏。

原來路就在這裏，在我旅遊的途中，在小區的花叢裏，在校園的各各角落，路就在自己的腳下。攝影不僅豐富了我的課餘生活，還讓我懂得了“有一份耕耘，就有一分收穫”的道理。攝影是這樣，生活又何嘗不是這樣呢？只要不畏艱難，不懈努力，成功之路就在你的腳下。

在這裏作文5

常聽人說，幸福總是無處不在，總是一種內心的感覺，好比“如人飲水，冷暖自知”。可我從不這麼認爲，幸福應是悄然而至的罷，它靜待時機成熟，然後笑靨如花。

我所體會的幸福，總是藏於陽光之下，或許是冰涼的，不，它是燦爛的。我的姥姥是一個如陽光般的婦女，與她相伴的每一個日子裏，幸福總是能灑在我身上。我依稀記得以前每一個落滿陽光的午後，姥姥總會略顯吃力的將一臺半新半舊的縫紉機擡出房間，搬進陽臺，開始“咿咿呀呀”地織着那一件件精緻的小棉襖。幾乎每天都會有一個小丫頭託着腮，撐着頭，一邊看着婦人做做衣裳，一邊看着陽光透過淡薄的雲層，照耀着蒼茫的大地，反射出金色的光芒。陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到她身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。幸福，竟是來的那樣匆忙，卻不簡單。時光，竟是來的那樣安謐，卻不滯留。

陽光是溫暖的，姥姥像陽光一樣，也是溫暖的。我從不知道八年的的時光竟然可以讓歲月跨過巨大的`鴻溝，也不知道可以讓人變成另一個模樣。我的姥姥從一個保養得體的婦女變成了一個臉上飽經風霜的老女人，可唯一沒有變的就是她粗糙卻微暖的手掌。小時候，我喜歡逛商場，姥姥不做針線活的日子裏便會帶我出門去。她牽着我，我拉着她。要是能騙來一點什麼東西，那真是再好不過了。對於幾歲的我來說，這便是幸福的最好體現。

陽光是熾熱的，姥姥的心也像陽光一般，熾熱地跳動着。姥姥是北方人，還出生於一個富庶家庭，年輕時頗愛聽京劇。即使是在忙忙碌碌的日子裏，也總喜歡哼上兩句。姥姥喜歡那種被歲月沉澱後的沉靜和憂鬱，愛與我說些自己從前的歲月。我從聽不太懂，也從不願聽，現在想來，倒是後悔。她最拿手的應是《鎖麟囊》和《貴妃醉酒》罷！那句“海島冰輪初轉騰，見玉兔，玉兔又東昇”是我記得最熟的一句。或許對“梅尚程荀”瞭解的還並不深，但能與姥姥一起唱上這麼兩句，也心滿意足。

人們說，找到了什麼樣的人就有了什麼樣的生活，於是不同的選擇，就有不同的童話結尾。我很慶幸，有這樣陪伴我的姥姥。

幸福就在路上，只是藏在每一個平凡的日子裏，等着你去發現，去選擇。在我所需要的每一刻悄然綻放。

在這裏作文6

“沙沙沙”，我坐在考場上，整個人被筆尖劃在紙上的聲音包圍着，我有些無奈地望着試卷上最後一道題下的一片空白——這道題，解題的路在哪裏啊……

我一手拿着鉛筆，一手拿着尺子不斷地在圖形上圈圈畫畫，我看着那個複雜的圖形，努力地嘗試着自己可以想到的一切輔助線。每當有一種方法在腦海中浮現時，我便急切地將心中的想法畫到圖上，又抓起筆，在一旁快要寫滿各種算式與推理的草稿紙上演算起來，然而，不出兩分鐘，我腦中的神采就漸漸消失了。橡皮擦掉了輔助線，那些新增的橡皮屑宣告了我又一種方法的失敗，於是又拿起鉛筆，低頭注視着那道題。

“嘀嗒，嘀嗒”，時間一分一秒地過去，原本充裕的時間已所剩無幾，14分鐘，我還有14分鐘，除去寫格式的時間，我能擁有的思考時間最多不過十分鐘了。再環顧四周，大家都屏息凝神地注視着試卷，面露難色，筆尖發出的“沙沙”聲漸漸小了——應該也都在思考最後一題吧。無暇多想，我又將注意轉回題目，繼續進行着一次又一次很可能是“無謂”的嘗試，做着做着，腦海裏不知怎麼就浮現出了數學老師的`一句話：“遇到想不出來的題目，可以試着換一種思路，說不定就能找到正確的路。”再看看草稿紙，我才發現自己雖已嘗試了很多方法，但我從“中點”的條件入手想要推出其他條件，可是如果從問題看呢，我又抓起了一旁的筆，開始換一種思路思考，希望可以得到想要的路。“如果要證兩邊相等，那就要……”我在心裏倒推着，一點點靠近已知條件，快了快了……哦，原來路在這裏，我終於發現了題目中一個可以利用的模型，有了它，解除這道題就輕而易舉了。

我不顧看時間，立即按照自己的思路寫了起來，筆尖在試卷上劃出一道道優美的弧線，終於伴隨着考試結束的鈴聲，我得出了答案，長吁一口氣，放下了筆。

考完試，很多同學都在抱怨最後一題不會做，當他們得知我做出來後，紛紛跑來問我，我只是輕輕一笑：“其實沒什麼，換一種思路想就好了。”

有些事不要只侷限於一種方法，有時換一種思路，你就會發現原來路就在這裏。

在這裏作文7

四面環山，這是201。風景優美，這也是201。201，這是媽媽工作、生活小基地的名稱。一個處處都有美的石油小井區。

藍天，白雲，青山，綠樹。這是我來到這裏後第一印象。這裏的人們都很勤勞，每天都開心的工作。且時時都很充實。

這裏的景色非常的美。一出大門，便能看到羣山連綿。山腰間是大片的玉米地。還未成熟的玉米滿身披綠，隨風搖曳，就像翻騰的綠海。走在山間的路上，兩邊的樹都彎着腰，向人們行見面禮。太陽熱情萬丈，露出了燦爛的笑臉，調皮的.雲兒都不知跑哪去了。只剩下零星的、幾朵文靜的趴在那兒一動不動，襯着那原本就很美的藍天。不遠處有幾隻羊，在路邊吃草。我是第一次見到小羊，很是興奮。覺得它們很是可愛，毛茸茸的。

這裏的人也很美。他們團結，友愛，和諧。清晨，睜開眼我們便能吃上廚師精心爲大家準備的早餐。隨後，人們在等待上班的這短短的時間裏。有的鍛鍊身體，有的清掃院內衛生。還有的，在一起討論當天的工作內容，在談論工作時，大家還不忘閒聊、調侃。此時，無論遠看還是近望。都是一派歡悅的景象。這種景象給人一種工作的活力，充滿陽光的一天就這樣開始了……到了晚上，有興致的人們便把烤爐拿出來。烤些美味的食物，讓勞累了一天的人們大飽口福。儘管他們不是專業的燒烤家。甚至有時候動作還有些笨拙，但是隻要大家開心、滿足，就已經足夠了。

這裏的人們工作也很辛苦。有的上小班的員工，一天一夜不能睡覺，下雨的時候甚至吃不上可口的飯菜。更有的人爲了工作，忙碌一天直到深夜纔回來，回來後才能吃上遲到的，不定時的飯菜。可是他們卻從沒有怨言，相反卻非常的熱愛自己的工作。他們的這種敬業精神把我深深的震撼了。

啊！景色的美，人的心靈的美。好美的201，好美的井區。一個處處充滿愛的工作基地！一個美好的世外桃源！

在這裏作文8

山不高，但遠遠的看依然可以見到如仙氣繚繞般的效果。

天色如魚肚白，散發着淡淡的藍色，麻櫟樹的金黃襯着天空，寧靜曠遠。山路很窄，只能勉強容下兩個人，我和夥伴並肩而行，幾乎手挽手，卻依然有種要摔下去的感覺。

狹窄既寧靜的山路旁有成行或列的金鑲玉竹，就像它的名字一樣，金鑲玉，青青的翠綠色和狹窄的路徑相互映襯，好一片詩氣繚繞。不一會，金色的龍洞庵顯露它金黃的牆壁。龍洞庵乃是古人燒香仰佛的地方，西側有一個“地藏殿”東側有一個半掩着的紅洞門，走近一點可以聽見有一下沒一下的木魚聲，木魚聲很清脆。半掩着的門，清脆的木魚聲，青翠的竹徑。好一片仙氣繚繞，就像小說裏金丹中期之人的通天之路，有那麼一刻，我幾乎認爲自己也可以御劍飛仙。

龍洞廣場上的龍洞石壁上，有大片的石刻，共20多處。宋至清的詩人在上面題寫自己發自肺腑的感想“龍洞良宵月照，黃花滿地秋香。此時此會文彥，一觴一詠情長。”“繁花已謝，松竹長青。”蒼黃的麻櫟樹羣中雜加着金鑲玉和鬆的翠綠，一片生機，一片蒼涼。山石是唯一見證這片土地曾經歷過滄海桑田的事物，山石沒有棱角，甚至圓滑光潤。這座山林，曾是海底的`一峯一角，卻爲後人帶來了如此巨大的見聞。

石象，顧名思義石頭雕的大象，象背上雖然已被沖刷乾淨，但依然可以看見象背上的歷歷青苔。想象着石象上曾鋪滿了青苔，歷史的深重當即撲面而來。象的眼睛凝望着遠方，順眼望去，一片霧氣縈繞，摻雜着點點翠綠。

到了，相傳孔子望海的地方，高大的孔子塑像屹立在山頂，凝望着霧濛濛的遠方。試想，這曾是一片汪洋，浩瀚蒼茫。面朝大海，他打消掉四處遊說禮儀的念頭。孔望山的最高處乃是杯盤刻石所在之地，因爲石頭形如文房四寶中的“硯”，所以還被稱之爲“硯石”，細看可以看出周圍有八個凹刻。相傳“硯石”一物是東漢時用來祭祀東海君的祭石。

一片浩瀚的海，三位有建樹的人，歷史的長河浩渺如煙。我沒有親眼見過滄桑的海，沒有親身感受山林的微風，但是可以相見，大浪衝刷，歷史的長河依然波濤洶涌。

一米微光透過麻櫟樹的枝椏，地上的落葉厚過鞋底，微風輕拂過我的臉頰，吹亂了髮絲，吹醒了沉醉的人兒，寧靜而曠遠。

在這裏作文9

不管有多少的陰霾，春天總會在這個時節守護在這裏，安然地望着一切，給予所有善良的人最美的風景。

——題記

從壓抑着的考場走出來，忽然驚喜地發現陽光晴好。地上尚有着昨日留下的水痕，但也只是微微的，那些清澈的雨水似乎都已變作枝頭明亮的綠色。

我輕快地邁着步子，將心置於這片柔軟的自然之中。春天，它是真真正正地來了。或許，就在我埋頭苦於學習的這幾天吧，春天將錦城裏裏外外地包裹着，萌發出無限的生機與希望。校門外一排的桃花，愈發開得嬌豔，又有幾片淺粉色的落在尚存的積水上，飄飄蕩蕩的，水珠在其上旋轉滾動，顯得單薄而柔弱。日光只柔和地灑着，並不灼目，只給一切以力量與溫暖。之前還是光禿禿的一排樹木，不知何時已纏繞着淺淺的綠色，那些小葉子宛如孩童剛剛冒出的牙齒，帶着一種歡快，在枝頭搖動着。我若可以聽見，它們必是在唱歌的——唱的是我們不懂的.純淨的歌。葉子的正反面顏色是不一樣的，朝上的一面更爲燦爛，而我起初只將那些閃閃爍爍不同的顏色認作是花朵，想着是什麼樹，可以開出這樣乳白色的花，擡頭細看，不由得笑起自己的糊塗來。

到寶石廣場正是國小放學的時候，也不曉得今天是什麼日子，只看見幾個孩子仍舊穿着校服。我忍不住咧嘴笑了——那大概如我一般，是一個老實到骨子裏的學生吧。她們穿着那溫柔的綠色，在寶石廣場嬉笑着追逐。這綠色，在我看來，是極親切的，而在這春日的景色之中，剛好與周邊的綠融在一起，竟成爲一道絢爛的風景。我有些詫異，以前竟不曾發現這些美——原來美總是恆久藏匿而等待着世人的尋覓的。草坪上的草已拔得很高了，亦不再是起初那種羞怯的綠，它們隨着風搖擺，閃耀着並不平凡的光芒——我總是喜歡草，這種情感遠遠超過對粲然的花的喜愛。草的芬芳是以一種不被人察覺的方式沁入心脾，仿若總有一種力量在支撐着它們，喊着：“長上去，長上去。”它們大概是在急急地投向天的懷抱吧。

忽然想起《愛的教育》裏安利科媽媽回答他的話：“這是因爲春天是最美好的季節，而你的心裏又充滿了善良。”當心終於能夠恢復一種明澈，沉澱一切的喧囂，我的眸子便看到了這些被一次次錯過的風景。

在這裏作文10

在這裏，每一天都是一段值得記憶的故事。——題記

又是一個晴朗的早晨，如往常一樣，我邁着輕快的步伐走進教室——同學們已經坐在座位上準備好迎接這嶄新的一天。在這裏，有同學們忙碌而歡快的身影映入眼簾，耳畔迴盪着串串銀鈴般清脆的笑聲。在這裏，我總會感覺到無限的希望，無盡的活力。

在這裏，有蓬勃的希望，有青春的氣息。

剛剛還是熱鬧無比的班級霎時間安靜了下來，原來老師已經抱着書走進了教室。“同學們，今天我們來講習題……”伴着老師洪亮的聲音，我們很快便在老師的帶領下，自由自在地翱翔在知識的'天空。在這裏，有同學們專注認真的目光，有老師飛快的板書，還有着六十五顆嚮往着知識的心靈。

在這裏，有求知的目光，有學習的渴望。

課間的班級如同一場盛大的戲劇。在這裏，有奮筆疾書、用功複習的同學，有侃侃而談、有說有笑的同學，還有的同學，竟然在教室裏展示起了“拳腳功夫”，將大家逗得捧腹大笑……在這裏，有如徜徉在一片歡樂的海洋，數不盡的歡聲笑語像珍珠般閃耀。短短的課間，在這裏卻能收穫到無窮的快樂，相信這個快樂的集體中的每個人，都會有這樣的感受。在這裏，快樂不需要理由。

在這裏，有快樂的身影，有陽光般的笑顏。

操場上，同學們正摩拳擦掌，翹首等待一場比賽打響。看臺上，整個班級的目光都在這時匯聚到了同一方向——所有的同學都屏息凝神，默默在心底爲運動員加油助威。“砰——”發令槍響，原本安靜無比的看臺頓時炸開了鍋，那充滿力量的加油聲彷彿響徹雲霄。在這裏，在我們的班級裏，團結的力量在這裏淋漓盡致地體現，追逐夢想，手牽手奔向終點是我們共同的心願……

在這裏，有團結的力量，有放飛的夢想。

陽光照進教室，充滿希望、溫暖、快樂的悠悠回憶正在滋長。在這裏，每一天、每一秒，都是一段值得我用整個青春年華去珍藏、去回味的故事。

在這裏作文11

天生我材必有用。每每讀到這句話，我總會羨慕李白那種捨我其誰的豪放與自信，因爲那是我一直沒有但夢寐以求的。

以前的我是個自卑的女孩。胖胖短短的身材像一隻隨時可以被踢走的球，天生的自來卷使頭髮看起來像很久沒梳過那樣亂，厚厚的眼鏡架在塌陷的鼻樑上，這便是我了。那個小小的醜醜的我。

那時，我沒有朋友，也不敢去交朋友，因爲怕同學討厭我，於是教室的最後一排便是我的座位，人羣中最不起眼的角落也是我的位置。生活中總被人忽視得我已經習慣了那會透明的衣服，因爲那是我的保護色。本以爲我會一直這樣平庸的活着，然後再平庸的死去，卻被那件事改變了。

學校要開藝術節，要求班級同學踊躍報名。我們班有個女生想唱歌，卻沒人給他伴奏，那便唱不了了。下課時，我看她傷心的樣子，猶豫了許久，到底幫還是不幫她？我確實學過幾年鋼琴，但一直美考級。如果幫她，她會不會嫌棄我呢？

況且她選的的曲子那麼難，我萬一彈不好，不是給大家添麻煩？

剛要退縮得我看見了她趴在課桌上抽噎的身影，於是鼓起勇氣去和他說讓我幫你伴奏可以嗎？她聽後，臉上的表情我現在還記得，先是懷疑，看我沒有開玩笑的樣子，既然驚訝，最後高興的直接撲到我身上，嘴裏嗚嗚的說好多次謝謝！。

於是我們的.合作關係開始了。我每天晚上去鋼琴班練琴，直到老師要關門才走。等我們各自練熟後，便每天下午留在學校練習，再一起回家。說不辛苦是不可能的，那期間我廋了許多，但那段日子卻是我度過的最美好的時光。

校園藝術節終於到了，那天我們配合的格外默契。當一曲中了時，臺下響起了掌聲，那掌聲震耳欲聾，我卻在那一刻哭了起來，十幾年來，我第一次覺得自己有用，第一次自信地站在高出接受別人的讚賞。那一刻，我突然明白，我的自信原來在這裏。

從那以後，我的人生軌跡徹底改變。我變得積極了樂觀，開始學着和別人相處，和別人在太陽下一路奔跑。因爲我知道，不是所，有人生都是白天鵝，醜小鴨也有自己的美麗人生！

在這裏作文12

人生的道路很長，有許多條分岔路，站在這些路口總會感到迷惘，需要一個認爲我點亮路上的燈，指向正確的路，在我的我人生中那個人就是我的媽媽。

國小時，我報名參加了一個演講比賽，媽媽爲了幫我克服怯場的毛病，特地幫我選擇了關於自信的主題，媽媽每天陪我背稿子，練習微笑，再練習了不下一百遍後，我終於要在觀衆面前演講了。上臺前，我的手心和額頭都沁出了汗珠，媽媽捏捏我的手，爲我擦汗，指着後臺前往演講臺的過道說：“去吧！走向這條小路，我相信你可以的。”媽媽的話讓我有了信心，走上演講臺，朝觀衆笑着，開始了我的演講。因爲我的努力和微笑，我得到了回報，第一名！對於我來說是莫大的鼓勵。是媽媽，鼓勵着我，走向勇敢與自信。

國小畢業前，面臨着與同學的分別，我很不捨。媽媽察覺到了我的不開心，她自然也瞭解原因。陪着我聊天，努力讓我坦然面對分離。“你要長大，你的同學也要長大，你們總會分開，成長中有許多選擇，這次也是一個選擇，你們選擇了不同的學校，踏上了不同的路，分開也是必定的。”媽媽摸着我的頭，試圖讓我理解，分開也是一種成長。我小聲的說：“可是我不想和他們分開啊！”我努力着不讓眼淚落下，可是一想到即將到來的.告別，依舊泣不成聲。“分開不意味着你們不會再見面，你們選擇了不同的學校不能天天見面，開能通電話啊！你們的友誼不會變啊！”媽媽的話總算讓我不再傷心。

嗯！分別不意味着不見面，只不過是做了不同的選擇，踏上不同的路，我要迎接屬於自己的未來，踏上自己的路。

現在是九年級的下半學期，媽媽的話依舊鼓勵着我。九年級學習的壓力很大，媽媽每天陪着我，當我堅持不下去時，媽媽會把我理想高中的照片放在我面前，告訴我說：“這是你的目標！你要想這條路進發！”媽媽的話總能讓我振奮精神，爲了自己的未來，走向自己的路。在我的成長路上，媽媽不曾離開，帶領着我走向正確的路，踏上通往自信的路，通往長大的路。讓我認清原來路在這裏。

在這裏作文13

學校是我們成長的搖籃。在這裏，我們是追夢的少年；在這裏，我們獲得了真摯的友誼；在這裏，我們懂得了時間的寶貴。

學校是我們成長的搖籃。這裏有綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師。我們沐浴着清晨的涼爽，開始了晨跑，我們排着整齊的隊伍，邁着矯健的`步伐，奔跑在操場上，齊刷刷的動作，齊刷刷的聲響，頗有幾分軍人的氣概。在課堂上，老師講得入神，我們聽得專心，讀得動情，那朗朗的讀書聲迴盪在校園上空。一個月，兩個月……一年，兩年……我們由懵懂的兒童變成了懂事的少年，由天真幼稚的孩童變成了成熟的少年學生。

每個人都有自己的夢想。夢想是翅膀，帶我們飛翔；夢想是風帆；渡我們去遠航。在這裏，每年都會看到一次文藝晚會。當看到歌手放聲高歌、演員跳着優美的舞蹈時，我對他們的才藝驚歎不已。那時，我想我將來要成爲他們那樣的人，登上屬於自己的舞臺，唱出最令人動聽的歌聲，跳出優美的舞蹈。我夢寐以求的夢想，在這裏，我找到了。

在這裏，我獲得了真摯的友誼。“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”這悠揚的歌聲在耳邊迴響時，我就情不自禁想起了那些朋友。還記得那次不小心扭傷了腳，同學們連忙把我攙扶起來，有的去告訴老師，有幾個立刻把我送去醫院。到了醫院，他們個個心急如焚，忙上忙下爲我找醫生給我開藥。醫生給我輸了液，他們又爲我端水送藥，不停地問我，疼不疼，好些了嗎？讓我感動的流淚，我的好朋友們，謝謝你們，是你們的友情給了我支持和力量。有你們在我身邊，我不會感到孤單淒涼。

在這裏，我懂得了時間的寶貴，學會了珍惜時間。時間像握在手中的細沙，不知不覺地溜走，來無影去無蹤。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”兩年的時間是如此的短暫，在我沒有察覺時已經流逝。魯迅說過“時間就像海綿裏的水，只要你願意去擠，總會有的。”我會珍惜時間，努力學習，充實自己。

在這裏，我們放飛了夢想；在這裏，我們獲得了真摯的友誼；在這裏，我們不斷地成長；在這裏，我們的生活就像五彩斑斕的畫卷。

在這裏作文14

詠雪因易安，書經爲愛鵝

――題記

月光轉過硃紅的樓閣，低低的照進雕花的窗戶，照在你斑白的兩鬂和麪容上的幾道淚痕，春風吹過吹柔了平靜的湖面，吹動了窗前的柳影，卻吹不開你的愁緒。

時隔多年，原來你還在這裏。在庭院裏看着滿地的黃花，呢喃你的愁思，當年你待字閨中，面若春花。與友人一同泛舟遊玩，你酒醉迷路，誤入蓮池深處，不料卻驚起一灘鷗鷺。

你低頭撫琴，琴聲清麗，令人精神爲之一振。你清淡中比美麗跟動人的情態，打動了他的心。他癡迷與你的琴聲、容貌、才華。此後，他是你的良配，你是他的佳偶。

然而，金兵來犯，四處戰亂紛飛。國破家亡，面對懦弱無能的朝廷。你憤然寫下了爲人傳唱的千古名句‘生當做人傑，死亦爲鬼雄。’令宋朝名將岳飛都讚歎不已。

可你終究孑然一身，經歷了國仇家恨、生離死別。滿懷愁情如今又有誰能與你共摘，黃昏裏秋雨一點一滴敲打着梧桐的葉子。

晚年的你，猶如江花，半落江流半旋空。

你是柳絮，漂搖不定。

你是玉石，精美絕倫。

有人說你的詞無一不工整，其煉處可奪夢窗之啼。又有人說你蓋不徒俯視巾幗，直欲壓倒鬚眉。我想說：十年飲冰，難涼熱血，詮釋了你對詞的熱愛。

多情滿懷，才華滿腹的你，在一場風雨過後，悠閒的.躺在榻上，望着朦朧的窗外，心事堆滿了小屋，匆匆忙忙，時光又悄悄地在吟詩作賦中溜走。

夜已深，萬物已靜，凌寒中的冷豔撩撥着你的心緒，溫柔的眼眸下是你說不盡的愁情。低首，滿地青綠已不見，黃葉堆積滿地，春夏已去，容顏已老，還有誰能青睞呢？

多少午夜夢迴，你依然躺在那裏，看着薄霧裏的濃雲，嗅着香爐裏焚燒的香。我似乎又看到那個月光下的少婦，在等待丈夫的歸來。

時過境遷，原來你還在這裏。