國小生辯論教案
國小生辯論教案。教師從幼兒認真傾聽、大膽地用語言表達等方面的情況,對雙方辯手進行評論。
一、活動目標:
1、知道國小與幼兒園不同,進一步瞭解國小生的學習生活,萌發上國小的願望。
2、在自主收集材料的基礎上,嘗試使用辯論這種語言表達形式,初步掌握辯論的基本方法。
3、辯論中能積極專注地傾聽他人的意見,大膽地表達自己的想法和觀點,能從不同的角度看問題。
二、活動準備:
1、活動前組織幼兒參觀國小,通過看和聽的方式瞭解國小生基本的學習、生活;正、反雙方的幼兒在活動前收集的關於國小的信息和資料;並且開展過相關的經驗討論,對國小生所應遵守的行爲規範有所瞭解。
2、佈置場地:教室兩邊分別爲正方和反方陣地,中間爲主席臺。
3、有關辯論的簡單標誌、如正方、反方標誌及獎牌等。
三、活動重點:知道國小與幼兒園不同,進一步瞭解國小生的學習生活,萌發上國小的願望。
四、活動難點:辯論中能積極專注地傾聽他人的意見,大膽地表達自己的想法和觀點,能從不同的角度看問題。
五、活動過程:
1、教師以主持人的身份引出辯論會的話題。
2、教師講解辯論規則,鼓勵幼兒根據自己的想法選擇辯方,確定自己的立場。
3、幼兒而分組,教師出示正方和反方標誌,並引導幼兒稍做準備。
4、幼兒辯論比賽。
辯論開始:幼兒自由表達自己的觀點,教師根據幼兒的講述及時給予指導。
5、評價辯論的情況。
(1)教師從幼兒認真傾聽、大膽地用語言表達等方面的情況,對雙方辯手進行評論。
(2)請雙方幼兒互相評選最佳辯手。
六、活動反思:
這次活動學習的重點是通過辯論,培養幼兒良好的`聽說習慣,提高幼兒完整講述,培養幼兒思維的敏捷性。因此會認真傾聽別人的發言,然後再思考自己的回答;活動的難點在於引導幼兒學習用"我認爲,如果……就會……"的句式來講述自己的觀點。因爲小孩子們在生活中表達自己的觀點是都是簡單直接的,很少會運用這樣有因果關係的句子來說話,因此勢必會對他們的表達造成一定的困難,但是這樣的訓練也是必須的,因此我將在活動中進行重點強調,當孩子們這樣說的時候,我會表揚他說的正確;如果小孩子說的時候忘記或不會使用這樣的句子,我會在複述時用上"如果……就會……"的句子,用來引導幼兒學習。在反駁環節的時候,我也會強調幼兒使用"我反對,如果……就會……"的句式來講述自己的觀點。學習用這樣的句子最重要的是有助於發展幼兒的邏輯思維能力。本次活動的意義一是培養幼兒的自主學習能力;二是活動能促進幼兒的可持續性發展。
-
中國小繼續教育教育心得體會通用【13篇】
從某件事情上得到收穫以後,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編整理的中國小繼續教育教育心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。中國小繼續教育教育心得體會篇1中國小教師繼續教育是教師教育的重要...
-
中國小教師遠程教育心得體會範文
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的中國小教師遠程教育心得體會範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。中國小教師遠程教育心得體會...
-
農村中國小現代遠程教育工作總結精選7篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢?以下是小編幫大家整理的農村中國小現代遠程...
-
中國小健康教育工作總結5篇【通用】
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,爲此我們要做好回顧,寫好總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編爲大家整理的中國小健康...