四年級下冊語文人教版期末試卷答案
滿分100分,時間90分鐘。
一.根據拼音,寫出詞語。(10分)
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.辨字組詞 (5分)
銳( ) 辨( ) 捎( ) 劑( ) 孤( ) 悅( ) 辯 ( ) 哨( ) 濟( ) 弧( )
三.把下列詞語補充完整。(8分)
雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( ) 碌碌( ) ( )
( ) 其不( ) 鵬( )萬( ) ( )向( )敵 自 ( )不( )
四.按要求寫句子(6分)
1 面對這個失去親人的孩子,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)
_________________________________________________________。
2、灕江的水很綠。(改爲比喻句) ________________________________________
3、爸爸的遺體上覆蓋着一面五顏六色的紅旗。(修改病句)
________________________________________________。
五.選詞填空(4分)
無論…..都….. 只要……就…… 即使…..也…… 不是…….而是……
1. 飛機裝上雷達,( )在漆黑的夜裏,它( )能安全飛行。
2. ( )什麼地方,( )比不上我的家鄉美。
3. 放學回家後,我( )先出去玩,( )先做作業。
4. 明天( )不下雨,春遊( )會照計劃。
六.按詩文內容或要求填空 (7分)
1. 填寫人物所做的事情:小夜鷹 :___________ ;普羅米修斯:__________ 。
2. 填上反映人物特點的詞語:法國雕塑家羅丹______________;伽利略 ______________ 。
3. 科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了_______;科學家研究蜻蜓的翅膀,
研製出了_________;科學家研究 _________,研製出了_________。
4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是 ________,盲童安靜用自己獨特的方式,感受着 _____________。
七.給句子排排隊。(5分)
( )金色的秋季來了,老榆樹在秋風中哼着豐收的曲子,將滿樹的葉子灑向大地。
( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
( )大雪紛飛時,老榆樹像一位巨人,傲然挺立在風雪中。
( )炎熱的夏季,驕陽似火,老榆樹用它茂盛的枝葉,爲同學遮蔭。
( )在萬物復甦的日子裏,老榆樹換上了翠綠的春裝。
八.積累與運用(4分)
1、日出江花紅勝火,__________________。
2、竹外桃花三兩枝,_____________________。
3、 ________________________,白銀盤裏一青螺。
4、 ____________________,金石爲開。
5、 _________________——非一日之功。
6、砌牆的磚頭——_____________ 。
7、天上鯉魚斑, __ _________ 。
8、________________ __,言而有信。
九.課文回顧:(3分)
在本學期學過的課文中,我們遊覽了祖國的許多名山大川,如被人們稱爲________________________的桂林山水;我們也認識了許多讓我們敬佩的人,如《生命 生命》中的作者杏林子,她對生命的態度是___________________; 我們還了解了大自然給人類的啓示,知道了____________是人類的老師。
十.口語交際(3分)
當你在買東西時,熱情的售貨員阿姨爲你介紹了許多產品,而你都不喜歡,你會怎樣跟她說? _______________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一. 閱讀《自然之道》,完成下面練習。(10分)
我和同伴緊張地看着眼前的一幕,其中一位焦急地對嚮導說:“你得想想辦法啊!”嚮導卻若無其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。”嚮導的冷淡,招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。嚮導極不情願地抱起那隻小龜,朝大海走去。那隻嘲鶇眼見到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。 然而,接着發生的事情讓大家極爲震驚。嚮導抱走幼龜不久,成羣的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白:我們幹了一件愚不可及的蠢事。那隻先出來的幼龜,原來是龜羣的“偵察兵”,一旦遇到危險,便會返回龜巢。那隻幼龜被嚮導引向大海,巢中的幼龜得到錯誤信息,以爲外面很安全,於是爭先恐後地結伴而出。
“天啊!”我聽見同伴說,“看我們做了些什麼!”這時,數十隻幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的嚮導趕緊摘下棒球帽,迅速抓起十多隻幼龜,放進帽中,向海邊奔去。我們也學着他的樣子,氣喘吁吁地來回奔跑,算是對自己過錯的一種補救吧。
1.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
慌張—— ( ) 着急——( )
冷漠—— ( ) 趕快—— ( )
2.從文中找出與下列解釋相應的詞語,填在括號裏。(2分)
(1)好像沒有那麼回事似的。 ( )
(2)像游魚那樣一個一個地出去。 ( )
3.“然而,接着發生的事情讓大家極爲震驚。”“震驚”的含義是_________________發生了什麼令人震驚的事?__________________ 。(2分)
4、在最後一個自然段中,有三個表現當時緊張氣氛的詞語,它們分別是___________、__________和奔跑。(2分)
5.課文告訴我們,如果不按___________辦事,往往會產生與願望_________的結果。(2分)
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