冀教版六年級上冊語文期末試卷答案
導語:在辛苦的學習一學期語文的情況下,大家知道自己掌握了多少知識嗎?快要期末考了,歡迎來參考學習冀教版六年級上冊語文期末試卷和答案。
冀教版六年級上冊語文期末試卷一、基礎演練廳:
1. 請根據本學期的學習積累,寫出一句你最喜歡的格言、警句或熟語。
____________________________________。
2.下列詞語中黑體字讀音完全正確的一項是( )
A.盪滌(dí) 熾(zhì)熱 忐忑(tè) 靦腆(tiǎn)
B.參差(cī) 凋(diāo)零 憎(zèng)恨 忌諱(huì)
C.貪婪(lán) 樵(qiáo)夫 毗(pí)鄰 蜷(quán)曲
D.薈萃(cuì) 烘(hōng)託 恬(tián)靜 驀(mù)然
3.下列詞語書寫有錯的一項是( )
A.生涯 融會 奢侈 籌集
B.嚇唬 徜徉 偏僻 鄙夷
C.囫圇 悔恨 麻痹 魁梧
D.倒黴 乾躁 矗立 磅礴
4下列各句中成語解釋不正確的一項是( )
A. 我跟他說了半天,他卻漫不經心地說,“我可能做不到”(漫不經心:隨隨便便,不放在心上。)
B. 越是一知半解的人,越是喜歡高談闊論。(高談闊論:漫無邊際地大發議論。)
C. 今天的討論會上,希望大家能各抒己見。(各抒己見:各自堅持自己的意見或見解。)
見面之後,他義正辭嚴的警告說:“如果再不悔改,下次碰上就不會這麼客氣了。”(義正辭嚴:道理正當,措辭嚴肅。)
5.下面的句子中應該填入的詞語順序恰當的一組是( )
①小張是我最( )的夥伴和朋友。
②小時候,每當我回家晚了的時候,耳畔就會響起母親( )的呼喚聲。
③阿姨( )地拉着我的手,問長問短。
④浩瀚的宇宙啊,真是( )莫測。
⑤他有一隻會說話的鉛筆盒,真是太( )了。
⑥他很嚴肅地表示,一定會按時完成這次( )的使命。
A. 親切、親熱、親密、神聖、神祕、神奇。
B. 親熱、親切、親密、神祕、神奇、神聖。
C. 親密、親熱、親切、神奇、神祕、神聖。
D.親密、親切、親熱、神祕、神奇、神聖。
6.下列句子的排列順序,正確的一項是( )
①空中瀰漫着淡淡的花香,翠綠欲滴的茶樹叢中,不時傳來銀鈴般的歡笑聲。
②隨着幾聲嘹亮的雞叫,整個湖山醒來了。
③太陽升起來了,在湖山的上空鋪開萬道金光,茶園也被染上一層金色。
④採茶姑娘披着晨霧,踏着朝霞,三五成羣,結伴向茶園走去。
⑤綠樹映襯着俊美的身影,構成一幅美麗動人的圖畫。
⑥採茶姑娘個個神采飛揚,她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。
A.③④②⑤①⑥ B.③②⑤①④⑥ C.②③①⑤⑥④ D.②④①③⑥⑤
7下列句子排列順序正確的一項是( )
①酷夏,孩子們都到這裏乘涼,榕樹也很配合地彎着腰,想要給我們更多的陰涼。
②樹墩原來是一棵榕樹,那榕樹比花園裏的任何一棵樹都要高。
③初夏,風把它開的花吹落到地上,我總會情不自禁地拾起一片,小傘似的,我努力地用鼻子嗅嗅它的香味。
④秋天,它的葉子一落,就有許許多多的國小生去撿,因爲那葉子嬌小可愛,是做葉畫最好的.材料。
A.③①④② B.②③①④ C.②①③④ D.③①②④
8.口語交際:
一天晚上,樓上的女孩過生日,聚集了很多朋友,大家在一起又是唱歌又是跳舞,嚴重影響了你晚上做作業和正常的休息。你想要他們的行爲既不影響你的學習和休息,你會前去怎麼說。
二、閱讀思維坊:
(一)課內閱讀,完成9——12題。
深秋之時,夜涼如水,真有點兒“涼露霏霏露沾衣”的感覺。圓圓的月亮掛在樹梢上,看上去溼漉漉的,彷彿剛剛在清水裏洗過一樣。小河裏波光粼粼,好像涌動着一河月亮。我們沿着長滿楊柳的河堤走着,時而走在樹影裏,時而走在月光下,這恰似走在“晚涼天淨月華開”的意境之中。學生們簇擁着我,蹦蹦跳跳,書包裏的文具盒叮噹作響。他們大聲嚷,高聲笑,全然沒有了平時課堂上的拘謹。偶爾誰還“啊——嗬——”地喊一嗓子,肆意揮灑着心中的快樂。
一路歡樂一路歌,到了學校走進教室後,學生們的言行馬上收斂了。見我坐在桌前翻開書,他們便不再說笑,一個個輕手輕腳坐到位子上。一陣翻動文具的響聲之後,教室裏便漸漸安靜下來。孩子們便開始做功課,有的頭髮從耳邊垂下,遮住了半邊臉;有的眉頭微皺,一本正經的樣子;有的歪着頭,拿起橡皮,用誇張的動作擦本子:那天真、幼稚、淳樸的神情很是悅目。
9.用一句話概括這兩段文字的主要內容。
10.用一個成語概括畫線文字的內容。
11.選文中表現了怎樣的一種師生關係?
12.說說你讀後的感想。
(二)閱讀下面的文章,回答9??13題。
守護夢想
佚名
一名男子給小朋友們講了這樣一個故事:從前有個小男孩,他的父親是個收入微薄的馴馬師,只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學。有一天,老師在課堂上要求學生們把自己的理想寫下來。
晚上,小男孩寫了一篇長達7頁的作文,詳細描述了自己的理想,還畫了一幅畫來表現自己的整個計劃:有莊園,有牲畜,有土地,還有他想住什麼樣的房子……總之,他全身心地投入到對未來的憧憬中。
第二天,他將作文交給了老師。老師卻將作文評爲不及格,並留了一句話:“放學後來找我。”
小男孩去找老師,並且問他:“爲什麼給我不及格?”老師說:“對於一個像你這樣的孩子來說,這是一個不切實際的夢想。要想得到你想要的,需要很多條件,更需要很多錢。你無論如何也做不到。”老師接着說:“如果你回去寫一個更實際一些的目標,我會重新給你打分。”
小男孩回家後想了很久,他還問父親該怎麼辦。父親回答說:“兒子,這要你自己作決定。”
在認真考慮了一個星期之後,小男孩將原來的作文原封不動地交了上去。他對老師說:“您可以給我不及格,但我要保留我的夢想。”
故事講完後,男子對小朋友們說:“這個故事裏的小男孩就是我。現在我們就在我夢想中的房子裏,在我夢想中的莊園裏。當年的作文我仍然保留着。”
他說:“兩年前我的這名老師帶着30個學生來參觀我的莊園。臨走之前他對我說:‘我給你當老師的時候,我是一個夢想掠奪者。這些年來,我剝奪了很多孩子的夢想。幸運的是,你一直堅持自己的夢想。’”
13.請用簡潔的語言概括本文的故事。
14.小男孩的作文受到老師的否定後是怎麼做的?
15.從故事中可以看出小男孩是一個怎樣的人?
16.文章結尾一段屬於什麼表達方式?其作用是什麼?
17.本文給你的啓示是什麼?
三、寫作訓練營:
18.許多時候,別人對我們的一句鼓勵的話語,一個溫馨的微笑,一次熱情的幫助,都可能成爲溫暖我們心靈的元素,給我們巨大的精神鼓舞,這種愛的力量讓我們沒齒難忘。請以“你的愛讓我難以忘懷”爲題目,寫一篇文章。
要求:敘事完整,有真情實感,不少於400字。
參考答案:1.書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。
2.C
3.D
4.C
5.D.
6.D.
7.B
8.大姐姐,你好!祝你生日快樂,也祝你們玩得開心。你們先玩,我回去做作業了。
9.有月亮的晚上,老師和學生一起到學校複習功課。
10.專心致志,聚精會神等。
11.學生熱愛老師,老師關心學生,平等和諧,關係融洽。
12.融洽的師生關係是取得良好的學習成績的基礎。因此,我們要尊重老師,信任老師,在良好的學習氛圍中認真學習,不斷取得好成績。
13.小男孩堅持自己的夢想,通過努力最終夢想成真。
14.依然堅持自己的夢想,並努力爲實現夢想而努力。
15.有理想,有主見,敢於堅持,勤奮努力。
16.議論。畫龍點睛,揭示主題。
17.一個人有了自己的夢想就要敢於堅持,特別是在困難的情況下更要堅定信心,持之以恆,直至成功。
18.作文略。
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