冀教版一下《Lets go shopping.》教學反思範文
本課爲Let's go shopping! 的教學,讓學生在真實場景中模擬購物。由於學生在平時的學習、作業中已不斷接觸並熟練掌握了,因此在進行教學設計時,我充分考慮到學生這一實際認知水平,對教學做了簡單的調整,通過遊戲,快速回顧了並自然過渡到教學,圍繞生活中,設計了一系列豐富而又又現實意義的教學環節,如通過happy toy shop 的價目表引出單詞教學,隨後是本堂課的一個難點爲了讓學生掌握兩個形容詞同時修飾名詞,設計了一個活動讓學生根據所給的圖片單詞和價格造句。 在教授完記性後讓學生兩人結對根據玩具店的價目表進行How much is the...?It's .的問答。通過老師的情景引入進行對話的教學,在實際生活用運用英語, 豐富了學生在課堂教學中的言語表達能力,讓學生真正將書本知識內化成自己的東西。
本課我採用了多媒體課件呈現每一個場景,使學生身臨其境,爲學生創造語言環境,讓他們在活動中學習語言、運用語言,因爲教育是鮮活的`,教學內容頁是鮮活的,教育 源於生活,課堂也要源於生活,因此,脫離生活、脫離環境的教學是不會有生命力的。用課件來調動學生的學習積極性,從而提高課堂教學效率。本課中我還採用了任務型教學,設計分組活動,給每個學生一個任務,讓他們在體驗、實踐、參與、合作中學習語言。針對學生的不同能力層次,興趣愛好,分別設置了不同的學習活動和任務,或者學則設計,還可以選擇介紹等。不同的學習任務難以程度不同,學生可以根據自己的興趣愛好和實際學習水平對活動任務進行自由選擇。使他們在完成任務的過程中逐步提高語言運用能力的同時也體驗成功的喜悅。
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《黃鶴樓送別》評課稿
《黃鶴樓送別》評課稿1真心,真愛,有效,以生爲本,這是今天芮老師的課堂給我的最大感受。“真心愛孩子,把孩子看作‘人’。”這是芮瓊老師交流時說的心聲。確實,在她的課堂上,處處體現着這種理念——真心真愛,有效語文,讓我們獲益良多。一、真心,提高了學生學習語文的能力,...
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植物媽媽有辦法課後反思通用
隨着社會一步步向前發展,我們的工作之一就是課堂教學,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的植物媽媽有辦法課後反思通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。植物媽媽有辦法課後反...
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《小木偶的故事》課後反思總結通用
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結應該包括什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的《小木偶的故事》課後反思總結通用,僅供參考,大家一起來看看吧。《小木偶...
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