原地側向投擲輕物的評課稿
毛老師的這節課給我印象最深的是器材簡單、色彩鮮豔。能一物多用,將一物貫穿全課,寓教於樂,樂中施教。使學生愉快的學習中獲得技能,達到鍛鍊身體的目的。我從、以下幾方面評一下毛瑩瑩老師的課。
一、教師的主導地位發揮得當
在課堂中,毛老師始終處於主導地位,即在學生練習的`必要之處作出適當的點撥,引導學生髮現問題,馬上解決問題。課的開始部分毛老師引導及帶領學生學做飛機飛行員,模仿教師的各種動作,從這裏可以看出教師的基本功紮實,把學生的注意力能快速集中起來,振奮學生精神投入到課堂中去。課的基本部分,毛老師利用色彩鮮豔的紙作爲器材進行投擲練習,使原本枯燥乏味的投擲課變成有趣的運動項目。整堂課教學過程教師以啓發引導爲主,充分發揮了教師的主導作用。
二、學生的主題地位充分體現
本課始終圍繞着以學生爲本,健康第一的指導思想,以發展學生的主動性,自主性爲目標,強調教學中學生的個性發展和能力培養。在本課投擲和遊戲兩個內容中,毛老師採用自主練習法、合作學習法、探究學習法、自我體驗法,是學生主動學習。例如,在教學投擲時,教師讓學生通過觀察老師的示範動作,再讓學生自我體驗區練習,通過合作學習得出結論肩上屈肘,肘部向前嗎,快速揮臂的動作最好。
毛老師這節課課堂氣氛活躍,師生關係融洽,課堂中場地設計簡潔,隊伍調動有序,是一堂值得我們學習的課。
不過我認爲值得探討的地方有以下幾點:例如在投擲練習時,學生投出的角度都不是很好,毛老師可以採取讓學生投擲到哪條線後標誌物,這樣高度就上來了。對待不同的學生我們應該採取不同的手段,投擲對女生就有點困難,可以多畫幾條線,有能力的可以頭道最前面一條線。這樣就有區別對待了。其他的都很好。應該說這是節很成功的課。
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