國小詞語句式:連動句的判斷方法
國小詞語句式:連動句的判斷方法
定義:
連動句是用連動短語充當謂語的句子。
解說:
連動句的謂語就是兩個動詞短語(很少用單個動詞)連用。兩個動詞短語,互不作成分,而是共同作謂語,但在語義上有目的和方式、原因和結果、先和後的關係。因此短語的位置順序不能相互顛倒,中間也沒有語音停頓。
連動句示例:
⑴他蒐集着一片片的'乾薹蘚燒水喝。(目的)
⑵憑着他的求生的意志,他還是掙扎着蠕動爬行。(方式)
⑶由於長期的勞累過度,李老師終於生病住院了。(因果)
判斷方法:
判斷一個句子是不是連動句主要三點:
一是必須有兩個動詞連用陳述一個主語。
二是兩個動詞短語互不作成分,而在意義上有目的,方式,原因,結果,後先的關係,位置不能互換。
三是兩個動詞短語中間不能有語音停頓。
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