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幼兒園託班《小兔子本領大》優秀教學案例

語文2.33W

  [活動目標]

幼兒園託班《小兔子本領大》優秀教學案例

1. 能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。

2. 學說:“你不推,我不擠”,“一個跟着一個走”。

3. 集體活動時,初步學會:一個跟着一個走,以及鑽、跳、拔等技能

  [活動準備]

1. 山洞、獨木橋、小河、小兔頭飾、布制蘿蔔。

2. 音樂磁帶(錄有歡快的.音樂)

  [活動過程]

  一 、開始部分:遊戲激趣,談話導入

1. 師:“孩子們,今天天氣真好,媽媽要帶你們去很遠很遠的地方拔蘿蔔,你們高興嗎?”

2. 師:“咱們去拔蘿蔔的時候,路上不管遇到什麼困難,一定要注意安全,要緊緊跟着媽媽,千萬不要離開大家。”

  二 、進程部分:設置情境,多次感知

1.過山洞。(放音樂)教師帶幼兒上路,遇到山洞,提問:山洞洞口很窄,如果擠在一起鑽會發生危險怎樣才能又快又安全的鑽過山洞?

學說短句:你不推,我不擠,一個跟着一個走。

2.過小橋。

安全鑽過山洞後,來到小橋跟前。

師:“有這麼多小兔寶寶要過小橋,咱們怎樣才能安全的過橋?”

學說短句:你不推,我不擠,一個跟着一個走。

3. 拔蘿蔔。

最後來到“蘿蔔地”拔蘿蔔。

提問:“蘿蔔是什麼顏色的?什麼樣子的?”拔蘿蔔時要注意什麼?

學說短句:你不推,我不擠,一個挨着一個拔。

4.聽故事:小兔本領大。“拔完蘿蔔,你們一定累了,現在咱們一邊拔蘿蔔一邊聽故事。”幼兒安靜聽教師講故事《小兔本領大》。

  三 、結束部分:快樂體驗,鞏固行爲。

在音樂聲中,幼兒模仿小兔動作“你不推,我不擠,一個挨着一個”出活動室。

分析:本活動,能針對託班幼兒“有意教無意學”的年齡特徵,運用遊戲巧妙設計,多次鞏固,趣味性、活動性、綜合性強,教學活動氣氛活躍動靜交替,在我園開展的安全教育教學活動獲得好評。