太陽簡介課文案例教學反思
文章摘要:本文章的主要內容是關於知識:太陽簡介_教後感_課文_案例_教學反思,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!
太陽系的中心天體。是一顆恆星。包含了太陽系將近98%的質量。與地球的平均距離14,960萬公里,直徑139萬公里,爲地球的109倍,體積爲地球的130萬倍,平均密度1.4克/立方厘米。表面溫度約6000攝氏度,中心溫度爲1500萬攝氏度。由氫核裂變成氦核的熱核反應產生大量的能量。我們肉眼看到的表面層叫光球,光球上面的一層叫色球,最外層叫日冕,它們組成了太陽的大氣。太陽的自轉週期爲25天,兩極區約爲35天,太陽上最豐富的化學元素爲氫。
太陽的活動來源於其核心部分。太陽的核心壓力超過地球的340億倍。在這裏發生着核聚變。聚變導致四個質子或氫原子產生一個阿爾法粒子或氦原子核。阿爾法粒子的質量比四個質子小0.7%,剩餘的質量轉化成了能量並被釋放至太陽的表面,並通過對流過程散發出光和熱。太陽核心的能量需要通過幾百萬年才能到達它的表面。每秒鐘有七億噸的氫被轉化成氦。在這過程中,約有五百萬噸的淨能量被釋放,因此使太陽能夠發光。
光球層的上面是色球層。太陽能量經過這一區域自中心向外傳遞。這一層可見太陽耀斑。耀斑是太陽黑子形成前在色球層產生的灼熱的氫雲層。在光球層的某些區域,溫度比周圍稍低(通常是4000攝氏度),這便是黑子。
太陽大氣的最外層稱爲日冕。這一區域有日餌。日餌是在色球層上部產生的巨大火焰。日冕的最外面向太空伸展並輻射出從太陽產生的粒子。日冕僅在產生日全食時才能被看到。
太陽的年齡約爲46億年,它還可以繼續燃燒約50億年。在其存在的最後階段,太陽中的氦將轉變成重元素,太陽的`體積也將開始不斷膨脹,直至將地球吞沒。在經過一億年的紅巨星階段後,太陽將突然坍縮成一顆白矮星所有恆星存在的最後階段。再經歷幾萬億年,它將最終完全冷卻。
太陽是太陽系的中心天體,是太陽系裏唯一的一顆恆星,也是離地球最近的一顆恆星。太陽位於銀河系的對稱平面附近,距離銀河系的中心約33000光年,在銀道面以北約26光年,它一方面繞着銀心以每秒250公里的速度旋轉,另一方面又相對於周圍恆星以每秒19.7公里的速度朝着織女星附近方向運動。
太陽的直徑爲139.2萬千米,是地球的109倍;太陽的體積爲141億億立方千米,是地球的130萬倍;太陽的質量約爲2000億億億噸,是地球的33萬倍。它集中了太陽系99.865%的質量,是個絕對至高無上的國王。然而,在宇宙中,它還只是一顆質量中等的普通恆星。
太陽是一個熾熱的氣體星球,沒有固體的星體或核心。太陽從中心到邊緣可分爲核反應區、輻射區、對流區和大氣層。其能量的99%是由中心的核反應區的熱核反應產生的。太陽中心的密度和溫度極高。太陽大氣的主要成分是氫(質量約佔71%)與氦(質量約佔27%)。太陽的大氣層從內到外可分爲光球、色球和日冕三層。
太陽的內部主要可以分爲三層,核心區,輻射區和對流區.
太陽的能量來源於其核心部分。太陽的核心溫度高達1500萬攝氏度,壓力相當於2500億個大氣壓。核心區的氣體被極度壓縮至水密度的150倍。在這裏發生着核聚變,每秒鐘有七億噸的氫被轉化成氦。在這過程中,約有五百萬噸的淨能量被釋放(大概相當於38600億億兆焦耳,3.86後面26個0)。聚變產生的能量通過對流和輻射過程向外傳送。核心產生的能量需要通過幾百萬年才能到達表面。
輻射區包在覈心區外面.
這一層的氣體也處在高溫高壓狀態下(但低於核心區),粒子間的頻繁碰撞,使得在覈心區產生的能量經過很久(幾百萬年)才能穿過這一層到達對流區.
太陽的內部結構
輻射區的外面是對流區
能量在對流區的傳遞要比輻射區快的多.這一層中的大量氣體以對流的方式向外輸送能量.(有點像燒開水,被加熱的部分向上升,冷卻了的部分向下降.)對流產生的氣泡一樣的結構就是我們在太陽大氣的光球層中看到的米粒組織。
-
我教學中的小故事
我教學中的小故事1如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,那麼教師的愛心是成功教育的原動力。正如陶行知先生所說的:“捧着一顆心來,不帶半根草去。”老師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。記得有此上課,班上有個學生不滿足自己的考試成績,所以當着我...
-
國小聽課評課總結14篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的國小聽課評課總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...
-
數學教學小故事5篇
數學教學小故事1您現在正在閱讀的我的數學小故事文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!我的數學小故事小熊的媽媽生病了,爲了能掙錢替媽媽治病,小熊每天天不亮就起牀下河捕魚,趕早市到菜場賣魚。一天,小熊剛擺好魚攤,狐狸、黑狗和老狼就來了。小熊見有...
-
孔子拜師評課稿(4篇)
孔子拜師評課稿1這次,陳老師執教的《孔子拜師》是一篇具有較強的人文精神的課文,講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子爲師的故事,體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行,課文還滲透了“學無止境”的精神。教學重點是瞭解...