祖父的園子評課稿
《祖父的園子》一課是一篇語言優美生動、富有想象力的文章,同時也是一篇非常適合朗讀的文章。是蕭紅繪畫式的語言風格,同時,根據教材自身的特點,睿瑞老師多次引導學生學習、領悟。
《國小語文課標》指出,“只有多讀,纔能有較豐富的積累,形成良好的語感,形成獨立閱讀能力。”
睿瑞老師在課堂上舉止從容、態度熱情、熱愛學生。教學也是一種語言的`藝術。睿瑞老師的課堂語言準確清楚,富有啓發性,課堂上師生情感交融,睿瑞是一位很智慧的老師。下面我就從以下三點進行評課。
一、運用自主、合作、探究式的學習方式來學習這篇美文
如:哪幾段寫出園子的美麗?
作者是怎樣表現的?
看着這些句子,你有什麼問題想提?
睿瑞老師充分尊重學生的個人感受,相機引導,充滿了教學機智。
二、從整體入手,抓住了課文的兩條主線。
睿瑞老師的教學思路清晰,提問了:“祖父的園子是怎樣的一個園子?”“蕭紅在祖父的園子裏做什麼?”
睿瑞老師的教學設計有層次,如果一下子問學生這篇課文寫了什麼,可能學生回答不好,這樣有條理的設計無疑給學生一個很好的柺杖。
三、從細節處突破,大聲朗讀、帶動作讀,引導學生從寫景和寫人兩處去感悟祖父園子的快樂。
睿瑞老師教寫景這部分,讓學生讀後思考:這是一個怎樣的園子?請你用3-4個詞語來概括它給你留下的印象,把詞語寫在課題旁,而後還指名寫在黑板上。
在寫人方面,老師通過對話描寫、動作描寫、神態描寫來感悟“鏟地”、“澆菜”這些活動的“人性自由的樂趣”。睿瑞的引導也很有意思,老師機智的引導語:“蕭紅說是在澆菜,其實她是在玩水,瓢裏的水傾瀉而下,與其說她在澆菜,倒不如說她在澆人。”
我看過蕭紅傳記,她經歷了幾段羅曼蒂克的婚史,大概蕭紅是一個崇尚自由,“心”和“作品”都會跟着自由走的民國女作家吧。睿瑞老師上出了蕭紅作品“自由”的原生態味道。
-
國中美術課後反思
在快速變化和不斷變革的今天,我們需要很強的教學能力,反思意爲自我反省。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的國中美術課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國中美術課後反思1國中美術課重視的是激發學生的創造精神和培養學生的實踐能力,教師要積...
-
數學教學小故事5篇
數學教學小故事1您現在正在閱讀的我的數學小故事文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!我的數學小故事小熊的媽媽生病了,爲了能掙錢替媽媽治病,小熊每天天不亮就起牀下河捕魚,趕早市到菜場賣魚。一天,小熊剛擺好魚攤,狐狸、黑狗和老狼就來了。小熊見有...
-
[優]語文大自然的聲音評課稿10篇
作爲一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行評課稿編寫工作,所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸。評課稿應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的語文大自然的聲音評課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。語文大自然的聲音評課稿1這次的課題研討課是...
-
坐井觀天評課稿經典(19篇)
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要用到評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢?以下是小編收集整理的坐井觀天評課稿,歡迎大家分享...