祖父的園子讀後感

課文《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》，向讀者展現了一幅明麗的漂亮的富有童話色彩的畫般的園子，下面是聘才網爲大家蒐集整理的課文祖父的園子讀後感，歡迎閱讀與借鑑。

祖父的園子讀後感(一)

學完了這篇課文，文中的“我”是多麼天真，幹了那麼多傻事，讓我感到“我”當時是多麼快樂!

“我”的祖父彷彿也有了幾份童年的歡樂，他對“我”是多麼和藹。作者在寫這篇文章時，把一切都寫活了，我在讀的時候總會覺得這園子裏的小動物、植物都是那麼自由。

作者寫到他在園子裏玩耍時，讓我覺得很可笑。他把穀子當野草拔了，白菜種子被踢飛了......這情景不管誰讀都會露出笑容，有時也會想起那些童年的往事。

作者的祖父，可見是一個和藹可親的老爺爺，他竟然能夠寬容“我”的淘氣和惡作劇，讓“我”很自在，很快樂。

我愛讀這篇文章，因爲這讓我想起我童年中那幾段美好的回憶。

祖父的園子讀後感(二)

今天，我們學習了《祖父的園子》一文，感觸頗深。

課文講了：祖父的園子裏有許多小昆蟲，許多花草樹木，”我“童年時常常在這兒玩耍、瞎鬧，祖父總是慈愛地看着”我“，不責備，不生氣。這時，心中會泛起一層層漣漪，像一個個泡泡，簡單而美好，課文孩子氣十足的筆調寫了件小事，把狗尾草當作了谷，使人嘎然失笑。

掩卷沉思，此刻，心中是對蕭紅自由自在地童年生活的一種嚮往。跟着祖父在菜園裏”摘花、種草、澆水“這並不是勞動，純屬於”瞎鬧一氣“，至於捉螞蚱pincai，更是孩子的玩鬧。蕭紅在園子裏添亂，祖父並沒有責怪，只有笑，對這一切寬容地笑，因爲祖父，蕭紅更獲得一種真正快樂的童年生活，渡過了一段屬於兒童的幸福時光，在那裏，蝴蝶、倭花、小鳥……是自由的，不受拘束的，所以，童年在蕭紅眼中，是快樂的，帶有一種夢幻般的顏色。

祖父的園子是色彩明麗的園子，快樂的園子，自由的園子，蕭紅是自由的，快樂的，祖父的愛像陽光一樣包圍着蕭紅，曖融融的，蕭紅在童話般的園子裏度過了童年，在美麗的大自然中，在祖父的愛中快樂、健康的成長。

新世紀的我們呢?迎接我們的是寫不完的作業，上不完的補習班，考不完的試。我真希望能像蕭紅一樣度過個可愛的童年。

我希望純真的童年可以一直與我們同在。

祖父的園子讀後感(三)

今天，我們學習了《祖父的園子》這篇文章。讓我對這個童話般的園子充滿了嚮往，對作者無憂無慮，無拘無束的童年生活充滿了憧憬。更吸引我的，是祖父的慈愛，仁德，對“我”胡鬧、任性的寬容，放飛“我”的天性，對“我”深深地愛。

祖父的園子是五彩繽紛，充滿活力，生機勃勃的。種類繁多，五顏六色的昆蟲，在園子裏飛翔、蹦跳、嬉戲;五光十色，形態各異的花花草草，泛着淡淡的幽香，爭奇鬥豔的開放;高大挺秀，粗壯堅強的`大榆樹，在陽光下，閃着金光，活力四射。在這樣美麗的園子中，跟着祖父四處轉悠。祖父幹什麼，“我”就幹什麼。但其實，“我”不是在勞作，而是在胡鬧。“我”拿着鋤頭的“頭”鏟地，不過是在地上亂鉤一陣。“我”分不清哪個是苗，哪個是草，把穀穗當做野草割掉，把草當做穀穗留着。

而“我”這樣胡鬧，祖父不但不責備我，還耐心地給“我”講着穀穗和狗尾巴草 的區別。這讓我感受到了祖父的仁愛，對作者傾盡了愛心和耐心。

“我”跟着祖父澆地，“我”拿水瓢用力氣向天空揚去，便是下雨了。這體現出了孩子想象力豐富，敢於異想天開的天性。體現出作者無憂無慮，自由自在的生活。

在作者的眼中，太陽、大樹、土牆、倭瓜、黃瓜、玉米、花、鳥、蟲子、蝴蝶......都是有靈性的，是自由快樂、不受約束的、不由別人主張、擺設，由着自己的性子生長。一切都是美好的，充滿活力的。之所以在作者眼裏，一切都是活力的，自由自在的，是因爲自己過着這樣隨心所欲，不受拘束，無憂無慮，充滿夢幻色彩的生活。

祖父的園子是色彩明麗的園子，自由的園子，快樂的園子， “我”也是自由的，快樂的。祖父的愛是暖融融的，像陽光一樣的，那麼溫暖，柔和。作者在童話般的園子中度過童年，在美麗的大自然中生活，在祖父濃濃的、暖暖的愛中成長，使我的心中充滿了無限的嚮往 。

這個園子給了蕭紅無限的快樂，無限的留戀，也帶給了我無限的歡樂;祖父給了蕭紅無限的疼愛，無限的關心，同時也帶給了我無限的震撼，感動。

祖父的園子讀後感(四)

學習了《祖父的園子》這篇課文後，我的眼前清晰地浮現出一幅一個慈祥、寬容的祖父和天真可愛的小姑娘在園子裏嬉鬧的情景。作者在祖父充滿生機的園子裏度過了她那短暫而令人難忘的童年。

小蕭紅跟着祖父在園子裏栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，雖然是亂鬧一陣，但是祖父卻並不責怪她。她在園子裏摘黃瓜、追蜻蜓、抓螞蚱，玩累了就在房子底下找個陰涼的地方睡覺。

在祖父的園子裏的那段時光，是多麼的自由快樂啊!園子的明晃晃的，新鮮漂亮。作者可以在園子裏拔草、栽花、種白菜、鏟狗尾草。有時候沒種好菜卻把種子踢飛了;有時又會在鏟地時把穀穗當做雜草割掉;還有時用瓜瓢把水往天上撒，大喊着“下雨……”小蕭紅可以在園子裏做各種遊戲，和動物玩捉迷藏。園子裏的人是自由的，連動植物也是充滿靈氣的。睡醒了的花兒、在天上閒逛的小鳥、會說話的蟲子，一切都活了，自由了。倭瓜、黃瓜、玉米，想怎麼樣就怎麼樣，想怎麼長都可以，想結果就結果。沒有人會計較它開了多少花，結了多少果。

給作者帶來快樂童年的，不光是祖父的園子，更是因爲祖父的寬容與疼愛。每天，祖父帶着年幼的小蕭紅去園子裏勞作，教她做各種農活。雖然她在園子裏大多時候是亂鬧一氣，但祖父從不責怪蕭紅，還不厭其煩地教導她分辨野草和穀穗。祖父的疼愛充滿了作者的整個童年時光。

作者的童年是那樣無憂無慮、天真爛漫。我想會有許多人和我一樣嚮往這種恬靜自然的生活吧。

祖父的園子讀後感(五)

《祖父的園子》是蕭紅寫的，我非常喜歡，令人輕鬆!

這篇文章主要寫的是：作者深刻地回憶了童年時祖父園子的景物和“我”在園子裏調皮地、快樂地玩耍。

正是有了祖父曖融融的深愛，纔有了作者自由自在的童年。在作者眼裏一切都是無拘無束的，充滿夢幻色彩的。是啊!童年一幅美麗的油畫;童年是一條彩色的河;童年是一首歌，歌裏跳動着幸福與快樂的音符;童年是一首詩，詩裏有我們的想象與憧憬。讓我們珍惜童年，快樂的過好每一秒、每一分、每一時、每一天吧!

也許，有些同學覺得上輔導班上學、寫作業是一種壓抑心情遙東西，其實，不是的。你總會從中找到快樂，解開難題，交到新的朋友，得到老師的表揚，考試拿高分……都是一種快樂。

快樂，並不只是媽媽給了許多零用錢，快樂，也不只是爸爸給買了好玩玩具……富有不一定快樂，但快樂就是最富有的。

同學們，快樂無處不在，時時刻刻都會在你身邊陪伴着你，尋找你們的快樂心情吧!