我的作文教學及研究故事的系統總結
1993年,河北省召開語文年會。我們的作文教學研究的到了市裏的重視。市裏要求我們把作文教學實驗的情況整理成一份實驗報告。 那時我第一次寫實驗報告。別看平時很喜歡寫東西,也發表了幾篇。
但是,拿起筆要寫實驗報告的時候,才覺得:是那樣的困難——沒看過實驗報告怎麼寫,不知道實驗報告是怎樣的一個東西。 我來到是國小教研室,向當時的語文教研員李明一詳細介紹了我們的實驗情況。聽他給我指點實驗報告的撰寫思路。——問題的提出、實驗的方案設計、實驗的具體操作、效果。 回來後,我按照李老師指導的思路,進行了七八年的實驗進行了總結整理。
這時,我才發現,自己的認識是那樣的不繫統,有些思考,經歷了若干年,已經發生了很大的變化。 那時,沒有電腦,所有的資料]都是紙質的。好在,我自己做實驗的時候,我喜歡將要用到的理論記下來並經常用筆作一些分析、記錄一些觀察到的現象、對學生的習作進行一些數據統計(目標達成情況),近實驗筆記就有10萬多字。因此,整理的.時候,倒也能夠左右逢源。這份報告,我用了一個多月的時間才整理出來。
後來,經過了李老師的進一步細心指點,完成了一份《國小中高年級作文序列化訓練的實驗報告》。這份報告送到了省裏,被批准通過爲會議交流論文。 在年會上,各縣區的教研員都爲我們的報告在會議上交流祝賀。呵呵,散會的那天晚上,我們喝了很多酒。 後來,這篇實驗報告,經過壓縮整理,發表在《河北教研》雜誌上。大致內容包括三個方面:觀察與表達的訓練序列;全程指導;想象構思。
-
古詩教學設計精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編收集整理的古詩教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。古詩教學設計1學習目標1。會認“廬”...
-
國中美術課後反思
在快速變化和不斷變革的今天,我們需要很強的教學能力,反思意爲自我反省。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的國中美術課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國中美術課後反思1國中美術課重視的是激發學生的創造精神和培養學生的實踐能力,教師要積...
-
第一朵杏花課後反思
在日常生活和工作中,我們需要很強的課堂教學能力,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。那麼反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的第一朵杏花課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。第一朵杏花課後反思1字詞教學是語文學習的...
-
教學小故事(通用15篇)
教學小故事1本學期任教了一年級語文,當了一年級孩子的班主任。自從94年教了一年級,就從未教過這麼小的孩子,套用歌詞裏的一句話,叫:“再過二十年,我們再相會!”一切居然那麼新鮮,那麼有趣,那麼可愛!有一天,我向孩子們求捐一根教鞭,以廢棄的老式電視機天線爲最佳。第二天,三...