《山寨》課後反思
《山寨》是北師大版語文第四冊第五主題單元的第一篇課文。課文的體裁是現代詩歌,一共有三個小節,詩句淺顯優美,讀起來琅琅上口。詩歌主要描寫了山路七拐八彎,到處林遮樹掩的美麗景色。爲了讓學生在學習時感悟祖國語言文字的優美,體會山寨的特點,教學這首詩歌時,我嘗試採用以下實踐活動來激發學生的興趣,幫助學生理解詩歌內容。
一、聯繫生活實際說一說
鑑於學生生活在偏僻的小山村裏,我就讓學生說說從學校到家裏要走多長時間,到底遠不遠。其中有幾個同學說:“我們在教室的走廊上放眼就能看到對面的房子就是我家,可我上學,放學回家卻要走半個多小時。”我適時問:這是怎麼回事呢?學生馬上就體會到了因爲山路七拐八彎。再如體會“分明是到了寨邊,怎麼一戶人家也不見?”一句,我讓學生想想自己生活中是否遇到過這樣的事情,很多孩子把小手舉得高高,第三小節詩意迎刃而解。
看着同學們一張張興奮的.笑臉,一雙雙躍躍欲試的小手,看着這充滿活力的課堂,我感慨萬千。新教材強調要激發學生的學習興趣,強調結合語文實踐活動來學習語文。這正是學生所期望的,學生需要開放式的語文課堂。
二、結合實際想象畫一畫
這首詩歌主要是表現“山寨看着近,要走到卻很遠”,從而體現山路的特點。爲了讓學生深入體會,我讓學生動手在書的插圖上畫上小路。同學們饒有興致地動手作畫,有些孩子畫了些九曲十八彎的小路,有些路段卻沒畫出來,我就問他爲什麼要這樣畫,他說:因爲小路九拐八彎,就應該像蛇一樣盤旋向上,而到處林遮樹掩,有些路段當然就看不見了……”我情不自禁爲他的話和發言鼓起掌來。可見,讓學生動手畫一畫,不僅能激發學生學習的興趣,幫助學生更好地理解課文內容,還能培養學生的形象思維和創新精神。在這樣的課堂中,他們找回了自信。他們在課堂中那麼快樂,那麼主動地探究新知識。
他們纔是課堂的真正主人。
-
三顧茅廬課後反思6篇
在現在的社會生活中,教學是我們的任務之一,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的三顧茅廬課後反思,僅供參考,大家一起來看看吧。三顧茅廬課後反思1每位教師都看到了《三顧...
-
國小聽課評課總結14篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的國小聽課評課總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...
-
國中美術課後反思
在快速變化和不斷變革的今天,我們需要很強的教學能力,反思意爲自我反省。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的國中美術課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國中美術課後反思1國中美術課重視的是激發學生的創造精神和培養學生的實踐能力,教師要積...
-
【推薦】美術評課稿
作爲一名老師,通常需要準備好一份評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編幫大家整理的美術評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。美術評課稿1《戰爭與和平》,這一課需要教...