快樂騎行,繽紛課堂的優秀範文

一個平凡的週末，一次精彩的課堂，給我留下了深深的回憶。

一、歡聲笑語，繽紛課堂

“頭盔分爲兩種：騎行頭盔和塑料頭盔。材料各不相同。騎行頭盔大多是用碳纖維製成的，塑料頭盔則是用硬化塑料製成。”騎行老師眉飛色舞地說着，還時不時舉起頭盔給大家看，“騎行頭盔用於專業騎行時，而塑料頭盔則用途廣泛。”講到這裏，老師清了清嗓子，嚴肅地對小記者們說：“大家一定要愛護頭盔，頭盔的生命只有一次，那位同學的'頭盔剛纔被他一扔，已經不能保護我們的頭了。”“哈哈哈……。”我們鬨堂大笑，那位同學也不好意思地笑了。

二、老師提問，踊躍回答

課堂的提問環節到了，老師問：“你們知道頭盔的用途嗎？答對有獎品喔！”小記者們紛紛舉起了手，我也不甘落後，高高舉起了右手。老師先點了幾位小記者，但他們都答錯了。我的心中萬分焦急，恨不得大喊：“老師，我來回答！”終於，老師點到了我，我連忙接過話筒，回答：“頭盔可以保護我們的頭。”“答對了，恭喜你！”老師笑着遞給我一個紙盒，我打開一看，哇！一個杯子，心裏美滋滋的。

三、三輪車賽，緊張刺激

我們又舉行了三輪車賽。看着小小的三輪車，我心裏犯了嘀咕：“這麼小，五六歲的孩子騎的車，我行嗎？”我是和一個五年級的姐姐比的，我抓緊車把，想加一把勁超過她，但用力過猛，突然三輪車歪了，撞到了牆上，我又用力，它又卡進了裏面……三輪車就像一頭不聽話的蠻牛，歪歪扭扭，停停走走，我用了一分鐘才騎到了終點。而最快的同學只用了23秒呢！

“茄子！”隨着“咔嚓”一聲，我們30位小記者的笑容被定格了下來，而笑聲久久地在新光太平洋迴盪……