語文課文《和平的希望》的教學設計

教學目標：

知識與能力：

1.學會本課生字新詞。

2.能複述課文，有感情的閱讀課文。

過程與方法：自學爲主，討論交流

情感態度與價值觀：體會人民厭惡戰爭，企盼和平和安寧生活的強烈願望。

教學重點：在理解課文的基礎上，體會一些句子的意思。

教學過程：

一、開課：

每個人都向往和平，因爲戰爭給人民帶來了沉重的災難。今天我們學習一篇發生在美國南北戰爭的古詩的'文章。。

二、初讀課文，瞭解大意。

1.學生自讀課文

2.個別學生讀課文

3.讀了課文，你有什麼感受?

三、討論學習課文內容。

1.龍德在聽到受傷士兵請求幫助的話後，他在想什麼?它又是怎樣做的?

2.從哪些句子可以看出人們對於和平的嚮往?

四、指導朗讀，體會思想感情。

(課後反思)