生肖的故事教案
【活動目標】
1、感受中國特有的屬相文化,對探索生肖動物有一定的興趣;
2、瞭解十二生肖有哪些動物,初步感知生肖的排列是有順序的;
3、能大膽的參與討論、交流和遊戲活動。
【活動準備】
經驗準備:幼兒瞭解自己及家人的屬相。
物質準備:活動課件《屬相的故事》、小動物圖片、《十二生肖的故事》視頻、指揮棒。
【活動過程】
一、談話導入,激發幼兒活動興趣。
師:小朋友,你知道自己是屬什麼的嗎?(牛、鼠)
師:我們班大部分小朋友是牛寶寶,還有一些小朋友是鼠寶寶,那還有別的屬相嗎?
師:你覺得還有誰是我們的屬相里的呢?爲什麼?
幼:小兔子、貓……
師:你真會動腦筋;說得真棒,我也這麼覺得呢……
二、通過故事、遊戲,瞭解十二屬相有哪些動物。
1、觀看故事動畫一,初步瞭解十二屬相有哪幾種動物。
師:那到底哪些小動物能做我們的屬相呢?你們說的小兔、貓在不在裏面呢?讓我們一起去故事裏找答案吧。(觀看故事動畫一)
師:動畫看完了,你知道一共選了多少種動物做我們的屬相嗎?(十二種)它們分別是誰呢?
幼:老鼠、老虎……
師:你聽得很認真呢、你記性真好、你還會做補充呢……
師:我剛剛看到故事裏還有小貓呢,貓被選上了嗎?爲什麼沒被選中呢?
幼:因爲貓?校??輛酰?±鮮笥置緩八???運?桓仙稀?/p>
2、遊戲:點兵點將,鞏固十二屬相有哪些小動物。
師:瞧!老師這兒也請來了許多小動物,裏面就藏着十二屬相呢,我們一起玩“點兵點將”的遊戲請十二屬相坐上火車去旅行吧。
師:點兵點將點老虎,老虎是十二生肖裏的嗎?(請出十二種小動物)
三、觀看故事動畫二,初步瞭解十二生肖的排列順序。
師:十二屬相都坐上火車了,可它們中的有些小動物有意見了,都想排第一呢,你還記得故事裏是哪個屬相排第一個的'嗎?(老鼠)
師:咦?爲什麼這麼多小動物偏偏讓最小的老鼠排了第一呢?這兒也有個有趣的故事,一起來看一下吧。(觀看故事動畫二)
師:老鼠雖小,本領可真不小,做了十二屬相的第一呢,牛隻好排第二啦。後面的小動物是怎麼排得呢?我們再看下動畫吧。(觀看故事動畫三)
師:現在我們知道,排第一的是?第二個是?老鼠排第一,我們幫它換下位置吧。
師:好了,重新排好了,它們的順序是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
四、初步瞭解屬相,知道家人的屬相。
師:剛剛我們看了關於屬相的動畫,知道了一共有幾種屬相?分別是?這些屬相都是用來記錄人們年齡的一種方法,一種動物表示一年,12種動物就是12年,而且每12年一個循環。
師:我們小朋友都說了自己的屬相,那你知道你爸爸媽媽或爺爺奶奶的屬相嗎?請你從書上的十二屬相里選出你爸爸媽媽或爺爺奶奶的屬相,並給他們塗上漂亮的顏色。
五、結束活動。
師:都塗好了,那我們小朋友拿上作業本,跟着十二屬相的火車一起開出去找爸爸媽媽吧,給爸爸媽媽檢查下你塗得是他們的屬相嗎?
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