國小一年級上冊語文句子練習題
句子的結構類,即根據句子的結構特點分出的句子的類別。包括單句和複句,單句和複句又可以下分若干小類。分享了語文句子練習題給大家練習。
一、擴句練習,讓句子表達的意思更具體。
1.海灘上有貝殼。
2、戰士們守衛邊疆。
3、老師批改作業。
二.縮句。(縮到最短)
(1)小螃蟹悠閒自得地揮舞着兩隻小鉗子。
(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的鑽石。
(3)小小的木匣裏盛着各種各樣好玩的東西。
(4)我們躺在一塊被山風吹得乾乾淨淨的.石頭上。
三.照樣子寫句子。
例:你收拾一下房間吧!改爲:你把房間收拾一下吧!
(1)水手從河底撈上了鐵牛。
例:太陽曬乾了地上的水。改爲:地上的水被太陽曬乾了。
(2)科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的祕密。
例:茶很好喝,因爲它是用名貴的龍井茶葉沏的。
改:因爲它是用名貴的龍井茶葉沏成的,所以茶很好喝。
(3)老人知道村子的歷史,因爲他在這兒生活了八十年。
改:
四、按要求寫句。
1.天空中的小星星(寫成擬人句 )
2.我家在市圖書管附近住。(改變詞序,意思不變)
3、特務很狡猾。(改爲比喻句)
4、河水嘩嘩地流着。(改爲擬人句)
5、寒風吹到臉上很痛。(改爲誇張句)
五、修改病句。
⒈小明參加數學競賽,獲得了第一名冠軍。
⒉老師佈置的所有一切作業,他都做完了。
⒊我斷定明天可能會下雨,春遊又泡湯了。
⒋猛一轉身,來個海底撈月,抓住了沙包。
5我斷定他可能迷路了。
六、把反問句改爲陳述句。
1、難道你要違揹人類的真理嗎?
、2、這個膽瓶怎麼容得下你這樣龐大的整個身體呀?
3、小蒼鷹怎麼會獲得今天這樣的榮譽呢?
七、把陳述句改爲反問句。
1、“桂林山水”真是人間仙境啊!
2、香格里拉的空氣像濾過似的。
3、鄉村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來的。
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