好吃的香蕉幼兒園藝術教案
小班藝術教案:好吃的香蕉
活動目標:
1、學習用團、搓、捏等方法制作水果??香蕉。
2、能用完整的語言講述香蕉的特徵。
3、喜歡泥工活動,體驗活動的快樂。
活動準備:
1、泥工板、橡皮泥。
2、情景佈置“水果店”,張貼各種水果圖片,實物香蕉若干。
活動過程:
1、情景表演:水果店。
師:小朋友看,這是哪裏?我們的水果店今天又要開張營業了,可是一早老師發現,水果都賣完了。請你們看,什麼水果沒有了?(香蕉)香蕉都賣光了,怎麼辦呢?(幼兒幫忙想辦法)師:今天,老師要教小朋友用橡皮泥來做一些香蕉,你們想來試一試嗎?
師:香蕉是什麼樣子的呢?是什麼顏色的'?(幼兒根據自己的經驗大膽說)
2、欣賞實物香蕉,觀察香蕉的外形特徵,討論製作方法。
師:看,老師這裏有一隻香蕉,我們來看看它是什麼樣子的?什麼顏色的?長的像什麼?
師:香蕉是彎彎的、粗粗的,有的是黃黃的,有的是綠綠的,有的是黑黑的。
3、幼兒嘗試製作香蕉。
(1)幼兒嘗試製作香蕉,教師觀察幼兒活動情況,並適時進行指導。
師:香蕉怎麼做呢?(自由討論)現在就請小朋友開始動手吧!
(2)幼兒交流製作的過程,請製作成功的幼兒介紹製作方法,鼓勵幼兒大膽講述製作的方法。
師:你們做成功了嗎?誰來介紹一下。
4、再次觀察實物香蕉與泥工香蕉進行對比
師:小朋友,你們覺得他做的像香蕉嗎?(拿出實物香蕉)我們在仔細觀察一下,這個橡皮泥香蕉還缺了什麼?(柄)
5、教師以兒歌的方式示範。
師:小朋友的眼鏡真厲害,老師也想來做香蕉了。請你們仔細看,老師是怎麼做的。
教師邊念兒歌邊做香蕉:小泥團,手中拿,團一團,變圓球,搓一搓,變小棒,彎一彎,變小橋,捏個柄,變香蕉。
師:看老師做的香蕉像嗎?爲什麼?請小朋友和老師一起來做。(教師引導幼兒邊念兒歌邊練習)通過幼兒之間的介紹,引導幼兒相互學習,掌握製作的方法。最後教師通過兒歌的方式將幼兒的製作方法進行小結。通過兒歌的介入,引導幼兒學習製作香蕉。
6、展示作品:送到水果店。
師:我們的香蕉做好了,讓我們一起把香蕉送到水果店吧。
7、遊戲:買水果,水果品嚐會,體驗活動的快樂。
師:水果店又可以開張營業了,讓我們一起去買水果吧!
-
幼兒園藝術特色活動方案範文通用
爲了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的幼兒園藝術特色活動方案範文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。幼兒園藝術特色活動方案範文通用...
-
校園藝術節暨三獨比賽活動方案
爲了確保工作或事情有序地進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎麼制定呢?下面是小編幫大家整理的校園藝術節暨三獨比賽活動方案,歡迎閱讀與收藏。一、指導思想:圍繞“立德樹人”的根本任務,積極培育和踐行社會主...
-
園藝專業實習總結15篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此好好準備一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編爲大家整...
-
春季校園藝術節主持稿範文
在不斷進步的時代,我們需要用到主持稿的情形越來越多,主持稿是主持人爲節目進行過程中串聯節目而事先準備好的文稿。那麼你有了解過主持稿嗎?下面是小編爲大家收集的春季校園藝術節主持稿範文,歡迎大家分享。春季校園藝術節主持稿範文1男:尊敬的各位領導,各位老師女:...