藝術作文[經典9篇]

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的藝術作文9篇，希望對大家有所幫助。

藝術作文 篇1

今天，我們學校舉行了第11屆小海燕藝術節開幕式。

我興奮不已地來到學校，換上嶄新的紅領巾，等待藝術節的開幕。

藝術節開幕了，彩旗隊揮着彩色的旗幟跑動着，十分美麗。表演開始了，我們三年級聯合中隊的節目是唱《紅星歌》，我們穿着白襯衣、深色褲子和鞋子，戴上紅軍帽。大家唱得很賣力，個個面紅耳赤，我們嘹亮的歌聲得到了全校師生的熱烈掌聲。其他聯合中隊表演節目時我們班的同學都搖動着紅星。我印象最深的是一年級表演的“低碳貝貝”，有人看到“地球”的時候低聲喊道：“啊！大包子來了！”其實這個“大包子”是被人類破壞的`地球，它正在傷心地哭泣，這個節目告訴我們不要亂砍伐樹木、要低碳出行、保護動物、垃圾要分類，這樣才能保護地球。

其他聯合中隊的節目都很精彩，也贏來許多掌聲。最後，俞校長給各個聯合中隊頒發了獎項，我們三年級聯合中隊獲得了最佳組織獎，大家一齊歡呼，十分開心。

我覺得這次藝術節開幕式非常精彩，我很期待接下來的各項藝術節活動。

藝術作文 篇2

週五，校園廣場裏煥然一新。報刊欄上掛滿了氣球，綜合樓前掛上了橫幅。綜合樓前也站滿了人，這是在操辦什麼呢？原來是在辦校園一年一度的藝術節呀。

下午三點多，各班有秩序地坐在綜合樓前，懷有萬分激動的心情參加校園藝術節。雖說天氣很熱吧，但同學們那種高興，愉快的心情壓住了心中熱的煩惱。作爲藝術節表演節目的一員，我更是懷着激動，緊張的心情表演節目。

很快，節目就開始表演了，我的節目排在第一個，做爲首次登臺的我雖說有點緊張，但最終節目表演的成功也讓我感到了驕傲與自豪。

表演好了自己節目就下臺觀看他人的節目。我認爲每個人的節目都很精彩，觀衆們都會發現——原來身邊有那麼多多才多藝的人。老師們的節目讓我們蠢蠢欲動，大聲歡呼；同學們的`表演更是別有風趣，帥帥的街舞，嘹亮的歌聲，絢麗的舞蹈，讓我們興奮不已。

此次的舞臺，不僅僅是一個展示自我的小地方，它洋溢着別具一格的青春之美、活力之美，使我們盡情享受青春的美好，激發青春的激情。

最後，校園藝術節落下了帷幕。各班同學又回到了自己的教室，但同學們臉上依舊洋溢着燦爛的微笑，使同學們有了更大的激情。這次藝術節又將成爲歷史上永久的一頁。藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的，希望藝術節之花香滿校園。

藝術作文 篇3

我從很小的時候就迷戀上了畫畫，但主修的是兒童畫和卡通素描畫，對於其他繪畫，可怎是名副其實的一問三不知了。這不，媽媽爲了讓我對學習一些藝術，在徵得我的同意後，讓我報了素描班。馬上就要接近素描班開課的日子了，我的心情十分激動。

開課了。專心致志的聽完素描老師的講解後，我拿起筆，按照老師的提示，先畫了一個蘋果的輪廓。可我總是畫不好，不是這塊凸一些，就是那塊凹一點，要不就是一半兒太大，一半兒又太小，總是令我不滿意。滿頭大汗的花了十多分鐘，終於畫出了一個令我較爲滿意的'輪廓。

開始上色了，你可不要認爲這裏的上色指的是用彩筆塗上顏色。如果不是這樣那個，那又是哪個上色呢?你們可能會這樣問。其實素描畫裏，所有的色彩都是用鉛筆來完成，線條由深到淺，一層層，十分有規律。線條多了，自然顏色也就顯了出來。

但我卻沒有過多的耐心，去畫那麼多線條，大多都是敷衍了事。有時密密麻麻，黑壓壓的一片;有時稀稀散散，爛糟糟的一團;有時橫橫豎豎，讓人眼花繚亂······

幾乎用了整整一小時的時間才畫完了這張蘋果素描畫，可再看看，線條亂七八糟，線條這出一頭，那出一塊，好好的一個蘋果畫，竟被我畫成了一個四不像!

雖然我的素描畫的水平確實令人咋舌，但我一定會繼續努力，爭取讓我的素描水平增長!

藝術作文 篇4

寒風呼嘯、迎來了初冬，爸爸的生日快到了，該送他什麼禮物呢?鮮花?太俗氣。卡片?太普通。有了!就讓我大打“親情牌”——充滿愛心的手織圍巾!

手工編織我不會，當然是向媽媽請教啦，媽媽見到我一片孝心，爽快地答應了。媽媽說：“圍巾的主要作用是保暖，其次是裝飾。編織的針法多種多樣，編制花針最爲複雜。婷婷，你得從最基本的平針學起。”媽媽介紹方法後，就拿起針線教我編織起來。

毛絨絨的毛線在媽媽手中跳舞，毛針就像指揮棒一樣嫺熟地上下流動，平針不斷地穿梭與毛線間，編出一截又稠又密的`織布，摸起來暖洋洋的，十分精美。我接過毛針，按照媽媽的方法，學織平針法。毛線在我手中怎麼也不聽使喚，東一圈西一圈地亂搭，毛針在指間亂竄，織不出稠密的織布，換來交織在一起的稀疏毛線和一個接一個的小洞。但我並不放棄，心裏只有一個念頭：我要送給爸爸一份完美的禮物!再次向媽媽請教——啊!原來是我的織法出現錯誤，全織反了，怪不得會漏洞百出。魏金德漏洞大眼瞪小眼的，彷彿在嘲笑我的學藝不精。但我不言敗，在媽媽的鼓勵和幫助下，我從新織了一次又一次，手忙腳亂地織了又織，不管手有多累，一定要慢慢地一針一線編織，才能織出一份溫暖呀!

在爸爸的生日會上，我手捧着這份“藝術品”獻給爸爸。儘管我的禮物千蒼百孔的十分醜陋，但爸爸卻把它圍在脖子上，摩挲着其中一個小洞，眼睛裏閃着淚花，撫摸我的頭，說：“在爸爸心目中，他已經是永恆的藝術品了，爸爸十分溫暖，謝謝婷婷。”我的禮物在一堆鮮花、卡片中體現出與衆不同的孝心，願這份“藝術品”能給爸爸帶來一個溫暖的冬天……

藝術作文 篇5

在我的書桌上，擺着許多漂亮的藝術品。其中，我還是喜歡一個琉璃藝術品。這個琉璃藝術品是我們小區的一個奶奶送給我的，我特別喜歡，所以就放在了書桌的'架子上。

這個琉璃藝術品的形狀類似於橢圓形，裏面還做出來了一個海底世界的畫面。“海底世界”裏面有五條小魚，有一條是小丑魚，還有一條是小海豚，還有一條是長嘴魚，還有一條小鯨魚，還有一條是小銀魚。它們象五個小夥伴一樣，在這個“海底世界”裏玩耍。它們互相追逐嬉戲，有的鑽在藍色珊瑚礁裏玩捉迷藏，有的在比賽吐泡泡，看誰吐得又大又多。在“海底世界”裏，還飄着幾根綠油油的海帶，就象是給海底世界戴上了一根飄帶，漂亮極了！

在我寫作業的時候，有時我的注意力就跑到到了這件藝術品上，我在這把它轉過來轉過去，仔細欣賞着這件藝術品。媽媽發現了我，說：“快點寫，別在這弄這弄那的。”我只好收回手，繼續埋頭寫作業。

這件琉璃藝術品，不僅美麗，而且也給我的生活帶來了無限的樂趣。我特別喜歡這件琉璃藝術品！我更佩服做這件藝術品的人，通過他們的巧手，把美麗的“海底世界”呈現在我們的眼前，有機會我要親眼看一看這件藝術品是怎樣誕生的。

藝術作文 篇6

我喜歡過春節。因爲我可以感受節日溫馨的氣氛，又可以欣賞美麗年畫的藝術之美。

年畫，顧名思義就是爲新年而作的畫，中國傳統的年多采用木版套印和人工彩繪相結合的方法，線條單純、色彩鮮豔、畫面熱鬧，多貼於窗戶和衣櫥上，既增添節日氣氛，又具有藝術氣息。有的粗獷，有的細膩；有的簡潔，有的繁雜；有的豔麗，有的樸素……而我最喜歡的是細膩而又樸素的年畫，清新質樸，令人心曠神怡。

春節最快樂的時光，就是去“拜訪”老家的老人和年輕人們作年畫，看着他們認真地勾勒線條、刻板、彩繪，然後完成，我很開心！事後，我經常會向她們討幾幅年畫，掛在房間的牆壁上，心裏好生喜歡。每天，不是瞧一眼，而是佇立在那裏，看得那麼專注，那麼入神……奶奶常說：“作年畫啊，一定要心誠，只要心意到了，就什麼都好了。”當時，我似懂非懂地隨聲附和，卻不明白這其中的深意。現在，我常問自己：我喜歡的僅僅是年畫的熱鬧嗎？不，不是，我心裏很清楚，我是珍惜老一輩對我們最真摯、最深厚的祝福，是珍惜那些想象中的藝術氣息。這是我一次又一次用心看才領悟出來的。

家鄉還有共賞年畫的節日。這天，人們的臉上洋溢着幸福的笑容，街上人來人往，互相評論，賞析着年畫。在這種大背景之下，我曾試圖尋覓一個靜謐之地來欣賞年畫，但卻找不到感覺。我發現我更享受的是融入這種熱鬧的`氣氛中。當我聽着人們相互的祝福，盯着別人家門上的年畫時，我終於感受到了：其實人們的熱情、善良已然刻在年畫裏了，年畫只有放置在這種環境中，才能形成景與情的高度和諧。其實，藝術品只是人們內心情感的一種表現形式。看，那些花、草、魚、獸不正是他們內心期盼的一種體現嗎？從這些畫中，我領悟到了閤家歡樂，其樂融融的寓意，體會出了家鄉親人之間親密和諧的淳樸情感。他們期望着老人身體鍵康，期待着家庭和美、和睦相處。它的美，就是人們心靈之花的外現，它是生命力的美，是藝術的美，是淳樸的美，善良的美！

在不斷地欣賞、體味、總結之中，我明白了：欣賞藝術之美不只侷限於那種高雅靜謐的氛圍之中，越是民俗的東西，越是大衆的，越是要在那種歡樂、和諧的氣氛渲染之下，突顯它的藝術之美與蓬勃的生命力。有時，欣賞一件藝術品，並不只能以藝術的角度來評析，我認爲更多的，則是傾聽作者的心靈之聲，感悟作者的心靈之美以及他們所傳達的意境。這樣的美，是質樸的美，是實在的美，纔是最純的美！

藝術作文 篇7

也許你喜歡籃球，也許你喜歡摺紙，也許你喜歡種植，但是，我最喜歡“手”的藝術創想。

記得又一次，老師在作文課上講手的創想。我印象很深刻。上課時，老師先讓我們猜了一個謎語：一棵樹，不長葉，不開花。大家整齊的回答道：“手!”在生活中，不同的手長在不同的'人身上，卻大有不同，如果你們善於觀察，愛發現，愛思考，我們可以把普普通通的手變成一雙神奇的手，變成一雙創造的手，我們今天玩“手”的藝術創想。

老師在課堂上畫了一隻奇怪的老虎。老師在老虎上邊畫了兩隻耳朵，四條腿和兩隻眼睛。我感覺這是世界上最兇猛的大老虎。老師讓我們在黑板上畫手的藝術創想，我畫的是一隻小狗和一條小魚。有的畫的是飛機，有的畫的是兔子，有的畫的是大樹，還有的畫的是長頸鹿。

我明白了一個道理，只要我們善於思考，勤於發現，就會有很大的收穫。

藝術作文 篇8

我喜歡的藝術各種各樣，有強身健體的游泳，有陶冶情操的素描，還有悅耳動聽的唱歌。可是，我最鍾愛的還是中國文字藝術的搖籃——書法。

書法是古代藝術流傳下來的瑰寶，毛筆字不但要經過長時間的練習，而且還要專心致志，這樣才能學有所成。

一開始我並沒有想學書法，自從我在電視上看見一些人竟能寫出如此龍飛鳳舞的大字，我便下決心一定要練好書法。

開始練習筆畫，筆畫十分簡單，我也練得不錯。於是便得意洋洋，不可一世的樣子。但是樂極生悲，到了倒數第四個筆畫的時候，我每次都寫得歪歪扭扭，如同一隻蚯蚓在紙上亂爬。回到家後，我打起退堂鼓便不想再練了。可是每當我想起電視上那些龍飛鳳舞的大字時，我的心中總會燃起一股鬥志，這些鬥志時時刻刻激勵着我，給予我力量和信心。之後媽媽也經常鼓勵我說道：“失敗是成功之母，再說不經歷風雨怎麼能見到彩虹呢？”媽媽的`話像三月的和風，像四月的細雨，讓我乾涸的心田得以滋潤。

之後，我重燃鬥志，在家裏日夜不停地練習，我是那樣如飢似渴。毛筆在紙上靈活地穿梭着，不知疲倦。過了一個月，我終於學有所成，那些筆畫對我來說已是小意思了。現在我已經在練小楷的作品了，我的字雖然沒有毛筆大師那樣活靈活現，栩栩如生，但也別有一番風味。遇到不會寫的字的時候，我會彬彬有禮地向書法老師請教。功夫不負有心人嘛！我的每一次提問，都成爲我練好書法成功路上的墊腳石。

書法雖然要經歷許多艱難險阻，但是不經歷風雨怎麼能見到彩虹呢？

藝術作文 篇9

中華文明上下五千年，其中封建社會佔了二千多年。歷代封建帝王號令天下，具有無上權力，是神聖不可侵犯的。因爲他們是天子，是代表上天來統治天下的，臣民只能絕對服從。

《詩經》雲：“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。而舜既爲天子矣，敢問‘瞽瞍’之非臣如何？”是說舜已經做了天子，請問“瞽瞍”（舜之父）怎能不做他的臣子？由此可知皇帝的權力之大。

因此，自古以來，“伴君如伴虎”，稍有不慎，就有可能身首異處，甚至株連九族，遭滅頂之災。但是仍有無數謀臣良相，他們懷着一顆赤膽忠心，出於對國家命運的深慮、對民族存亡的憂患，勇敢地向君王冒死直諫，結果落得輕者貶謫削官，重者慘遭滅門之禍，讓功臣謀士談虎色變，封堵進諫言路。如比干被剖腹挖心、屈原遭放逐，司馬遷蒙宮刑之辱等。

然而同爲諷諫之臣的優孟則深諳諷諫之術，他憑藉自己的智謀，巧妙諷諫，讓楚莊王欣然納諫，不僅收回成命，而且還將他的愛馬交給了主管宮中膳食的太官，做了大家的盤中之物，不得不讓人佩服。那麼優孟到底利用了什麼法術呢？仔細捉摸，他只不過是深明諷諫之道，充分運用諷諫藝術，取得了衆人稱快的效果。

諷諫，亦稱“設喻說理”，即用暗示、比喻、誇張、反語等方法委婉的說理，也就是用生動具體的事例說明抽象的道理。

1。爲對方打算——不暴露遊說目的

設身處地地爲對方的'切身利益着想，是遊說時應遵循的原則之一。燭之武先講明秦和晉圍鄭（即使是攻下鄭國），秦國無大裨益；進而分析晉侯出征目的在於擴張領土，且慾壑難填。一方面使秦伯覺得枉費心機，一方面頓感危險將至矣。可見，燭之武頭頭是道挑撥離間了“秦晉之好”。這叫曲線救國。

鄒忌可謂酒色財氣俱全，竟還擁有聰明腦瓜支配下的厲害嘴巴，叫人刮目相看。他從妻、妾、客人的阿諛之詞“小題大作”——以君子之心度“君子”之腹，獻身說法使齊王也同理得證“矇蔽甚矣”，於是一聲令下，廣納諫言，終於“戰勝於朝廷”。也使齊國奪得人才乃至發展先機。

觸龍用“緩衝法”拉家常套近乎，用“引誘法”開後門托幼子，用“旁擊法”談燕後陪襯人，用‘植入法”論歷史望未來。先用三寸不爛之舌變相息怒緩和氣氛，再用反證法“老臣竊以爲媼之愛燕後賢於長安君”來巧設魚餌，引魚上鉤，推出“爲長安君計短也”的結論。迂迴包抄使得趙太后主動繳械。

2。用婉言相勸——忠言順耳利於聽

下級勸說上級，由於尊卑關係不得不謙言以諫，否則會引來殺身之禍。雖然燭之武和觸雞年歲已高，但豈敢倚老賣老？燭之武早有言“無 能”，鄒忌實話實說“不如徐公美”，觸龍噓寒問暖“曾不能疾走……竊自恕……”沒話找話，話題輕鬆，鋪設情境。此三者諳習“良藥蜜口更於病，忠言順耳更利於聽”之道。事實亦如此，良言一聲三冬暖，冷語一句六月寒。

3。巧施攻心術——先對方之憂而優

燭之武長於外交辭令，說理透闢，步步深人，層層逼緊。他抓住秦伯擔憂“幫晉滅鄭後反而惹火燒身”之心理，申明圍鄭對秦無任何好處，曉之以利害，因說服力很強，所以句句打動對方。鄒忌很瞭解齊王處在許多人對他有所偏私、有所畏懼、有所企求的環境中，必然是個耳不聰、目不明的受矇蔽者——隱憂國之清明；又因曉得齊王有修明內政以興邦的宏志（心理），爲此設喻使齊王欣然接受勸告，提升了齊國威望，贏得了諸侯的尊敬。觸龍非常瞭解趙太后愛子、憐子之心，便採用拿人心比自心，以己子做誘引，動之以情申明大義，進而解太后心結。當然更見觸龍爲國之憂心，忠心明鑑。

燭之武、鄒忌、觸龍遊說的成功也告訴我們：遊說時要不亢不卑，言語恰到好處——既不刺激對方，又不失自己尊嚴。