（經典）藝術的作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的藝術的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術的作文 篇1

我身邊的藝術多得是，讓我記憶最深的還是學習吹笛子。

到二年級的時候，我們都有了自己的特色班，當時我特別激動。最後我是笛子特色班。

老師先介紹都有什麼，我就認真的聽，聽到這麼多，我真不知道從哪個先下手，我先選的是武術特色班，因爲人滿了，所以最後就到了笛子特色班。

一開始，特色班老師讓我們把笛子吹響，吹響以後就可以正式錄取了，到了那裏，我對那裏很是陌生，不知所措。

時間過去的很快，我漸漸熟悉了這裏的一切壞境，我就開始認真的學了。但不好的發生了，每次老師交代的'任務，總會完成不好，我因爲脾氣很大，所以就特別的生氣，當時真不想學了，這是，特色班的一個同學走過來說：“在幹什麼呀？難道不會嗎，沒事兒，你看咱們小班的同學不都是這樣嗎，學不會不要放棄，你看他們都在認真的學。如果你不會我來教你。”就這樣，我就跟他一起學，時間長了，我們就成了特色班中的好朋友。

時間慢慢的過去了，每當老師交代的任務，總能完成，老師當時還有個規定，如果吹得通過，下課就可以到老師那裏另一個巧克力，就這樣，我們倆人都能領着。漸漸的，我知道學藝術的不容易，我也從中悟出了到了，不過做任何事都要有耐心，不能放棄，要有自信。

這就是我學會藝術的過程——吹笛子，大家以後一定要熱愛藝術。

藝術的作文 篇2

在我的家裏，有很多藝術品，如：小型玻璃球、大玻璃球、鬧鐘、檯燈、上水石、一對花瓶......其中，我最喜歡的藝術品是小型玻璃球。

這個玻璃球我特別喜歡，自從媽媽從萊城買回來以後，我就放到學習桌上最顯眼的地方，只要我的心情不好時，我就會看那個玻璃球，只要一看見它，心情馬上就好了起來，就覺得世界上沒有什麼難題不能解決，就是要花費一點時間，就像荷花生長需要很長的時間。

在我的書桌上放着一條工藝品—遊艇。這條遊艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風格。這條富麗堂皇的遊艇是由塑料製成的，長40釐米，寬10釐米，高15釐米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底爲黑色，船身爲金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因爲這是一件工藝品，所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底託，底託上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是製造精細，他上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的褲子，腰上還繫着一條藍色腰帶。他雙手上舉，呈跳舞姿勢。他的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，爲立體梯形，頂篷呈半圓形，前後左右的牆壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形狀各異的.花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放......

有人喜歡玩，有人喜歡看書，有人喜歡打遊戲，還有人喜歡畫畫……而我喜歡一件件藝術品。其中我最看好一個泰山石。

我不僅喜歡它的樣子，還喜歡它代表的一種精神。

這“笑面虎”不僅工藝精細，外表美觀，還有一種精神——助人爲樂。所以我件美觀、有趣、有精神力的藝術品。

在這個世上有成千上萬個藝術品，有人喜歡漂亮的油畫，有人喜歡十分逼真的雕塑作品，而我卻喜歡一針一線的藝術品——十字繡。

在媽媽的作品中我最喜歡的是《錦繡前程》，它2米長1米寬，非常大！上面有兩隻孔雀，一隻雌一隻雄，緊緊地靠在一起，好像是正在度蜜月的小夫妻，雄孔雀拋着美麗的羽毛展示着自己高雅的身姿以，而雌孔雀則依偎在他的懷裏，令人十分感動。他們身旁的杜絹花十分美麗，它們見證兩隻孔雀的愛情，也紛紛站的直直的爲兩隻孔雀表示祝賀。他們身後的竹林也因爲見證了他們的愛情故事而變得更加蒼翠，更加生機。看到這幅十字繡，我不由的陶醉了，不由的感覺自己身臨其中了。

我喜歡許許多多的工藝品。例如中國結，儲錢罐，等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個漂亮的八音盒。

我非常喜歡這個漂亮的八音盒。有時我在寫作業時聽一聽，它能讓我開拓思維；有時我在心煩時聽一聽，它能讓我的心情更加舒暢；有時我在睡前也聽一聽，它能讓我儘快進入甜蜜的夢鄉。

我真喜歡我的八音盒，它日日夜夜陪伴我，就像我的好朋友一樣。

藝術的作文 篇3

上週樑老師讓我們帶5塊早餐餅到學校。我猜想是品嚐餅乾的各種味道嗎？還是吃餅乾大賽呢？這讓我百思不得其解。今天樑老師居然讓我們咬餅乾，不是吃，也不是品嚐餅乾。而是把餅乾咬成各種各樣的圖形，這件事情讓我驚奇不已。

活動開始了，樑老師在黑板上畫出了衣服、五角星、愛心圖形。我拿着餅乾冥思苦想，終於想出了一個蘑菇，因爲有些蘑菇是草藥。於是我小心翼翼的咬着，慢慢的蘑菇餅乾就從我的嘴巴里誕生了。我就這樣一直堅持着，不久就咬出了5塊餅乾。圖形咬好了，胡老師來給我們照相。到了我拍照的.時候，我就用牙齒磨擦餅乾。突然，我聽見樑老師叫我的名字，並對我說：“站上來展示你的餅乾作品。”我站起來拿着餅乾向講臺走去。站在講臺上，我將自己的餅乾向同學們展示，並拍下了珍貴的照片。我心情激動的回到了自己的座位。

通過這堂課，讓我知道原來藝術是可以造就各種各樣的珍品。

藝術的作文 篇4

大家一定都知道一幅畫，一張美麗的相片，一個雕塑都是藝術品。但就在上個星期日，我用了一個全新的材料、全新的思維、全新的方式，創造出了一個全新的藝術品，想知道事情的來龍去脈嗎？那就往下看吧！

那天，在作文活動課上，老師給我們每人發了一塊餅乾，讓我們做成一個圖形，有的同學用剪刀剪，有的同學用尺子切，還有的用手掰，而我的製作方式與他們的截然不同，我是用牙齒啃。

製作開始了，我望着餅乾出神：究竟做什麼圖形好呢？突然，我靈光一閃：不如我做一件短袖衣服吧！於是，我拿起餅乾，輕輕的在中間咬了一口，衣服的衣領就做好了。

突然，我看見坐在我前面的李桐遙也是用這種方法，她一隻手拿着餅乾，放到嘴裏，一連啃了好幾口，餅乾立即成了一輪彎月，她完成了。

都有同學做好了，看來我的加把勁了，我又在餅乾的左下方和右下方分別咬了一口，形成了衣服的`主體和袖子，我的作品成了！我悄悄的笑了。我一看，別的同學都在聚精會神的“雕刻”着細節。我暗想：我也要像他們一樣，把衣服啃得更完美。於是，我把那些參差不齊的凸出來的小東西都舔了一番，以防連着其他不該掉的也下來了，哈哈，一件完美的牙齒上的藝術品完成了！

做一件事，不必墨守成規，要標新立異，用不同的角度看待一件事情，就會有不同的收穫。

藝術的作文 篇5

這個星期四是個特別的日子，因爲我們學校舉行了一年一度的藝術節。

那天早上同學們都早早的去了學校，生怕自己遲到了。集體項目的比賽開始了，老師打開電腦，讓我們看三四年級的比賽，大家都聚精會神的`看比賽，可認真了。不過多久，三四年級的比賽比完了，該輪到我們五年級了，我們班是第五個表演的，看完前三個班的表演，我們就排好隊上四樓階梯教室準備了，大家的心跳都加速了。第四個班表演好之後，我們陸陸續續的上了臺，敬了個禮，第一首《隊歌》我們很流利的唱了下來，可第二首《雛鷹之歌》不知是同學們太急了還是怎麼的，越唱越快，唱完之後，我們下了臺，雖然出了點差錯，但同學們也沒有爲此感到不高興，因爲下面還有比賽等着我們呢。

中午吃完飯，大家都已經爲下一場比賽做好了準備。靜校下課鈴一響，大家都迫不及待地趕到自己比賽的場地那，有些同學還不過一小時，一個精美的作品都已經做好了，做好作品的同學回到教室，希望自己的作品能獲獎。校園到處瀰漫着歡樂的笑聲。

這真是一個歡樂的藝術節啊！