藝術的作文(經典)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的藝術的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

相信夢想是最好的信仰，指引我們向前不再彷徨，擁有夢想就有可能，每個人都天下無雙，行動激盪無限能量，夢想就是最好的獎賞。

藝術創造了我的夢想，我從小就受到了藝術的感染。我有一個夢想，長大後去當一名藝術家。藝術包括的方面有很多，例如：跳舞、唱歌、繪畫、彈奏樂器等。我想成爲一名藝術家，從我上國小一年級開始，我就學習了中國舞。在這個藝術夢想的背後，還 有一個夢想，就是希望我能用我的藝術去表達我的想法，去告訴人們：地球養活了我們，我們要保護她。

剛剛踏進舞蹈房的我，還 是自信滿滿，老師來幫我壓腿了，我的腿總是邁不開，老師一使勁，我的內心感到一種恐懼：好痛，好痛！我的腿！疼得我撕心裂肺，眼淚在眼珠子裏不停地轉，1秒、2秒、3秒、4秒……終於，我忍不住了，張開嘴放聲大哭，眼淚肆意的流着，流進我的嘴裏，鹹鹹的。我哭着哭着，一直沒有覺得累，直到老師停止壓腿，我的號啕大哭才漸漸轉爲小聲抽泣。老師幫我扶起來，我只覺得兩腿麻木，沒有知覺了。老師看出來了，讓我坐下，幫我敲了敲腿，再讓我站起來踢踢腿，走走，果然好很多。老師告訴我，每天堅持，就不會這麼痛苦了，我擦掉眼淚，衝老師點點頭。

從那以後，我天天練習，哭還 是少不了，苦也少不了。但是這天天的'堅持，讓我重新認識了“一分耕耘，一分收穫”。終於，在老師的幫助下，我的努力下，父母的支持下，我能自己壓腿了，也沒有在哭過。這只是其中的一個基本功而已。後來，我也經過努力，學會了很多的基本功，很多的舞蹈。舞蹈也是我有了協調性和豐富的想象力，也讓我有了合作性。後來，老師讓我帶領大家跳舞，讓我示範一些難的舞蹈動作。來來回回不知踏進多少次考級教室，總是滿載而歸。考級老師對我很滿意，我總是順利通過老師們對我的考覈。

現在，舞蹈雖然不再學習，但是我愛唱歌，閒暇之餘總是唱歌、聽歌，希望能用我的嗓子，唱出我的夢想，唱出祖國的希望。除此之外，我還 去學習了畫畫，進步很快。

我堅信，無論藝術這條路有多麼難走，我都會以我的毅力堅持下去，走出自己的藍天。因爲，這是我的夢想，這是我的希望，是我無畏向前的動力。

跟我來迎接風浪，就當是衝浪；跟我展翅翱翔，逆風也飛翔。只要堅持自己的主張，就能讓世界改變模樣，擁有夢想就能讓奇蹟從天而降。相信夢想是最好的信仰！

藝術的作文 篇2

在生活中，藝術無處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最愛舞蹈藝術。

六歲的時候，媽媽帶我去舞蹈學校觀看了大姐姐的表演。她們優美的舞姿，令我讚歎不已。就這樣，我開始了我的學藝之路。

在學習舞蹈時，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時我也想過放棄，但又轉念一想：絕對不能辜負了父母對我的期望，我一定要堅持下去！於是，我又重新燃起了希望，繼續練習。

後來，經過媽媽的鼓舞、老師的指點和爸爸的誇獎，我的水平越來越高。側搬腿堅持一分鐘不成問題，其他基本功更不在話下。

終於，我可以登臺進行表演了。一開始，我對舞臺充滿了恐懼，一上臺就感覺有千萬雙眼睛在盯着我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發軟。當音樂響起時，我情不自禁地隨着旋律跳起來，忘記了時間，忘記了一切。舞蹈結束後，我感到渾身輕鬆。原來，表演也沒有那麼可怕嘛！每當聽到觀衆熱烈的掌聲，我特別自豪，心裏美滋滋的。因爲，我體會到了成功的`喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。

藝術，是一種美，是舞蹈帶我走進藝術的百花園，感受藝術的魅力，美的陶醉。同時，它也讓我明白了一個道理：不管做什麼事都不是一帆風順的，只要你持之以恆的堅持下去，才能收穫成功之花。

藝術的作文 篇3

掌聲久久沒有停息，好似陣陣海浪翻涌，又如雷聲震耳不絕，叫好的聲音不斷傳來，臺下的老師同學紛紛豎起了大拇指，我不由得感慨這樣的成績是靠多少辛勤的汗水換來的？

本週二至週五是我們城關一中一年一度的體育文化藝術節，此活動是爲了提高學生的運動技術水平及藝術品味、鑑賞能力而開展的。

其中最讓人激動的就是五星級學生的頒獎儀式了，聆聽五星級學生的頒獎詞更是讓我們爲之振奮。記得其中一句最讓我印象深刻：再大的風浪改變不了她永求上進的.心態，再高的山峯也阻擋不了她勤奮踏實的步伐。這句話點明瞭星級學生的幾個共同特點：積極上進、勤奮踏實、持之以恆。我們學校評選五星級學生的標準就是：文明進步、體育健美、藝術創造、勤奮好學、智慧管理，只有做到這五點，五星級學生的綬帶纔會掛在你的身上。美麗的石楠在陽光下綻放着火紅的新芽，鮮豔的綬帶在五星級學生的肩上顯得更加光彩奪目，我暗暗在心中立下目標，將來我也要成爲其中之一。

在衆多節目中最值得一提的就是我們班肖雅柔和李鑫萍共同演出的二胡伴奏《敖包相會》。二胡是本次我們藝術節中唯一一樣中國傳統樂器，兩位同學富有蒙古族特色的服裝，讓整個節目看起來更加和諧，更能彰顯中華民族的傳統文化。她們的精彩表演與她們平時的刻苦努力是分不開的。聽李鑫萍說她和肖雅柔從小就是好朋友，她們一起學習，一起玩耍，一起學習樂器，一起考級，她們經常抽出課餘時間來練習，也正是因爲如此，她們之間才能配合得這麼默契。說到這兒，我有些慚愧，其實從小我也學過不少才藝，像拉丁舞、民族舞、唱歌等，我都報過班，可爲什麼現在一樣都拿不出手呢？原因是我從來沒有堅持，總是半途而廢，要麼怕苦，要麼怕累，要想學好就應該做好一切吃苦的準備。由此我想到了西班牙“萊昂諾爾”公主的一句話：欲戴王冠，必承其重。這也是她在爲將來成爲西班牙女皇做着準備，近日剛過完14歲生日的她，首次用泰羅尼亞語作了官方演講，這讓人不得不爲之敬佩。

明日藝術節還會繼續，讓我們期待更多的精彩瞬間。

藝術的作文 篇4

在我上國小四年級的那年，媽媽想培養我一門興趣特長，經過多方打聽，說我在唱歌表達方面還有點天賦，媽媽爲我選擇了一門藝術—聲樂。就這樣，我糊里糊塗地開始了我的藝術“生涯”。

老師讓每週六去她家上課，坐在開往老師家的車上，我閉上眼睛想象老師的樣子：嚴肅的外表，緊鎖的眉頭……聽媽媽說，這位老師畢業於西安音樂學院，專學聲樂。

車子在家和園停下了，老師站在大門口迎接我們，我見到了老師，隨即眼前一亮：一雙會說話的`眼睛，恬靜的瓜子臉，吊得高高的馬尾，還有一身清爽的運動服……她根本不像一個嚴肅的老師，而像一位和藹可親的大姐姐。

我們邊走邊談，我一直傻呆呆地盯着老師，心想：天下怎麼會有這麼可愛、漂亮的老師呢？我們不知不覺地來到了她家。

開始上課了！我興奮地站直，她親切、溫柔地教我怎樣運氣，唱高音，她的一舉一動都是那麼慈祥。

因爲這位“大姐姐”，我對音樂漸漸有了興趣：回家認真練習學過的曲目，早早地收拾好書包，等着下週上課，聲樂水平也在突飛猛進地提高着。

我發現自從學了聲樂，我的膽子也慢慢變得大了起來，以前見到客人都怯生生的，而現在卻敢給客人們唱歌，這難道不是歸功於學習聲樂了嗎？

在魏老師的鼓勵下，我參加了楊凌首屆星環杯少兒歌手大獎賽，並一舉拿下了楊凌十佳少兒歌手的獎盃；我的英文歌《鈴兒響叮鐺》又在楊凌英語才藝比賽中獲得了第二名的好成績。

如今的我，面對舞臺已不再膽怯，而唱歌也讓我的課餘生活變得豐富多彩，在睡前“咦咦呀呀”地唱那麼兩三句，成爲了我每天最大的享受。

我愛唱歌！希望這個愛好能夠繼續伴隨我快樂成長！

藝術的作文 篇5

什麼是藝術？恐怕無法用一件東西來形容它，藝術大到一處名勝古蹟，也可以小的一個衣服上的圖案。總之呢，藝術是無處不在的。

我身邊就有很多的藝術，比如我書桌上的那隻塑膠球小狗、牆上掛着的那幅十字繡、字貼上寫着的書法，甚至媽媽手機上的一個小吊墜也算是藝術。

在我的書桌上，放着一隻用塑料球做的小狗模型，大概有一個拳頭那麼大，它是幾個月前媽媽送給我的哦……

每天下午當我放學回到家中時，便會看到披着一身晚霞的小狗靜靜地看着我，彷彿有話要跟我說，這時，我便坐在它旁邊，一邊撫摸着它那被夕陽染成淡紅色的'腦袋，一邊與它說着話，這時，我就忘了它是一件工藝品，而是一隻名副其實的"看門狗"。

這隻小狗身上僅用了三種顏色的塑料球構成，但看起來並不單調，反而給人一種花哨俏麗的感覺，它的眼睛和鼻子是用黑色球做的，四肢和身體都是用白色球做的，耳朵和尾巴是用紅色球做的，最後，再錦上添花似的在嘴中加了一個紅色球當作舌頭。乍一看，還真覺得是一隻迷你版的小狗在吐舌頭。

藝術是豐富多彩的，只要你用心去聽、賞、說，就能找到屬於自己的藝術。