幼兒園藝術活動《塑料布大合奏》大班音樂教案

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園藝術活動《塑料布大合奏》大班音樂教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

設計意圖

《3—6歲兒童學習與發展指南》中明確指出幼兒能用多種工具、材料或者不同的表現手法表現感受和想象，幼兒要樂於發現美的事物。促進幼兒良好學習品質的形成。在幼兒園的活動中不缺乏大量的高結構材料、音樂設備，教師們花費大量的時間精力自制教玩具，可是失去了更多的心意和創意，而忽視了生活中的教育素材，限制了教師與幼兒的創造力。

有一次我們正在進行教室的環境佈置，地上散落了很多餘下來的彩色卡紙、過塑紙、包裝紙，孩子們爭先恐後的從地上撿起來，準備放進垃圾桶裏。這時，奇特的聲音引起了我的注意，原來是幾個孩子拿着撿來的過塑紙、包裝紙、塑料袋在手上來回拉動發出的聲音，他們還爲此感到特別興奮。孩子們無意間的舉動讓我也突發奇想：能不能用不同類型的塑料布，組織一次別開生面的“音樂會”呢？

活動目標

1、幼兒能用不同類型的塑料布，通過不同方法的操作進行合奏。

2、在活動中幼兒能積極主動的探索、發現，並大膽表述。

3、培養幼兒探索、發現精神，激發幼兒創作音樂的興趣。

重點難點

重點：幼兒主動探索不同塑料布的不同音質。

難點：幼兒能用不同塑料布，不同方法進行合奏。

活動準備

各種類型的塑料布（根據不同材質收集）、音樂多首（幼兒已學歌曲）、活動場地佈置（模仿演奏會）、節奏演奏會的小視頻。

活動過程

一、開始部分：

1.教師設置情景：“今天園長邀請我們去音樂廳聽演奏會，小朋友們開心嗎？”“我們去聽演奏會需要注意什麼？”交代要求進場。

2.帶領幼兒有序、安靜的坐下來，欣賞節奏演奏會視頻小片段。“小朋友們等下告訴老師你聽到了什麼？有什麼感受？”。

二、基本部分：

1.請幼兒認真欣賞演奏會，仔細觀察。

2.教師啓發幼兒把自己觀看演奏會的感受、想法、問題表達出來。重點引導幼兒說說演奏的工具、節奏感受。

3.“你可以試着模仿一下節奏嗎？”引導幼兒討論，教師進行小結和評價。

4.“今天老師想請我們班的小朋友也舉辦一場演奏會，邀請全園的老師來聽，我們一起來籌備我們的演奏會吧。”激發幼兒也來進行一次演奏表演，“我們沒有節奏工具，我們可以用什麼呢？”提出問題，啓發幼兒思考。教師出示“神奇的樂器”——各種塑料布。

5.“我們今天的工具只有塑料布，大家試一試，你可以通過什麼方法讓它發出和別人不同的.聲音？再介紹一下你用的是什麼樣的塑料布？發現了什麼？”讓幼兒自由的去摸索、嘗試讓塑料布發出聲音的方法，並選擇1—2種塑料布。啓發幼兒發現不同的塑料布用不同的方法可以產生不同的聲音效果。

6.組織幼兒展示自己選擇的塑料布，同時演示自己演奏的方法。再鼓勵其他幼兒，思考還可以怎樣操作會發出不同的聲音，教師及時給予肯定、評價。

7.教師總結幼兒的發現，進行簡潔歸納。請幼兒和老師一起把材質、聲音類似的塑料布分類，並用不同圖案標記。

8.引導幼兒進行演奏分組，選擇相應的塑料布（每組幼兒統一操作方法、聲音），帶領幼兒練習如何看指揮（教師用指揮棒點指塑料布的圖案標記，幼兒根據標記進行分組演奏）

9.教師扮演指揮，請每組幼兒根據指揮來演奏已學歌曲。

三、結束部分：

1.請幼兒更換塑料布或者變換操作手法（每組幼兒自己商量統一），再次演奏。

2.教師給予幼兒鼓勵，並啓發幼兒思考：“生活中還有什麼可以用來演奏呢？”。

3.延伸活動，讓幼兒收集其他“神奇的樂器”。

活動總結

通過活動幼兒能大膽探索發現，嘗試不同的方式方法讓不同材質的塑料布發出不同的聲效，幼兒能在活動中積極主動的表達自己的想法，展示自己的創意。在欣賞感受小視頻節奏演奏會時，幼兒能較好的模仿其中的節奏點，逐步熟悉進行表演。在幼兒模仿、操作、探索、展示的過程中，促進了幼兒與幼兒之間的友好交往能力及合作能力的培養，每組幼兒榮譽感滿滿，能較好的商討、分工完成任務，建立良好的社會性能力，遇到矛盾和衝突時，會主動採取其他措施，用語言、猜拳、輪流等形式解決問題。同時，因爲幼兒第一次接觸到如此簡易、低結構的操作材料塑料布，個別幼兒一開始無所適從，教師並不急於給孩子直接的指導和答案，提供條件和機會讓孩子們相互借鑑學習，逐漸的開始從簡單的“拉扯”塑料袋發出聲音，到後來“揉搓”、“碰撞”、“拍打”等方式創新出多種不同的音效。整個活動緊湊有序，孩子們被材料的可變化性產生了濃厚的興趣，也啓發了孩子們從日常生活中發現更多美好的事物，鼓勵他們能有更多天馬行空的創意，培養孩子們良好的學習品質。活動後，孩子們意猶未盡，還會常常利用幼兒園的區域、餐前、自由活動等時間“挖掘”了更多“節奏演奏會”的工具，讓我也感受到了一節創新的簡易材料課程的魅力所在，滿滿的幸福感。