藝術的作文錦集(6篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的藝術的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術的作文 篇1
記得讀書時代我比較大的興趣是作文。每次作文最關心的就是分數。作文本發下來先睹爲快的是分數。可是,看了老師的評分往往不滿意,總認爲自己的作文分數應當比老師評的分數要高。之所以這麼認爲,也許是自己那顆幼小的心靈的期望值過高,與老師評分過“實”之間不可調和的矛盾造成的吧。有了這段經驗,當我成了一名老師也給學生批改作文時,乾脆不給評分。沒想到這樣一來引起同學們的“公憤”。之所以這麼個結果,也許是我不評分又過“虛”,與學生的期望值之間的矛盾的不可調和所致。有了這段經驗,我就對作文評分的方法做了改進,使所評的“分”在“虛”與“實”之間。具體做法是:將學生的作文分爲不及格(60分以下)、良(60~69分)、良+(70~79分)、優(80~89分)、優+(90分以上)五等,沒想到這一招還靈驗,完全改變了我在作文評分上的被動局面。
仔細想來,道理也簡單。學生將老師的評分作爲衡量自己文章寫得好與差的標尺,這已成爲一種心理定勢。老師不評分,學生則無法衡量自己作文的水平,這等於對他們的作文沒有評。可是,老師評了分又總會與期望值發生矛盾,所以怎麼也評不準,學生自然大多不滿意。這種過“虛”或過“實”的評分都不科學,忽視了學生的正常心理因素而強迫他們接受,學生反感是理所當然的了。特別是一連兩三次評相同的中檔分,學生更是深惡痛絕。“我不看就知道又是65分!”這是他們翻開作文本時經常發出的不平怨聲。
等級評分法變“虛”爲“實”,又化“實”爲“虛”,處在“虛”與“實”之間,說是“實”的,它分開了五個等次;說是“虛”的,這“分”又並沒有打死,每一等次有十分的區限。學生自會在這區限之內進行自我評分和調節。如果他連續得了兩次“良”,而又確信自己第二次的作文比上一次寫得好,他可以把上次作文想象成剛夠60分,這次可值69分,這不等於這篇比上篇提高了9分嗎?這種調節其實是一種自我心理調節和自我心理平衡,緩解了學生的期望值與老師評分的矛盾。這種等級評分既包含有老師的評判(這是主要的),又考慮了學生的心理因素讓學生也參與評分,是師生共同完成的評分,比較科學。
五個等級,使用起來還得講究點“藝術”。比如“優”這個等級是80分至89分的區限,而80分,學生往往是望而卻步的。80分的作文之不容易得,似乎又成爲學生的一個心理定勢,而這個定勢與老師的`“60~65~70~75~80”“五進制”的評分習慣有關,我們給取名叫“評分心理定勢”吧。一般老師往往不輕易給80分,採用等級評分,有利於克服這種“評分心理定勢”。我總認爲“良+”與“優”之間不是相隔10分或5分,而是僅一分之差,所以給“優”也就慷慨得多了。而80分對學生來說就是一種極大的刺激,更是一種激勵。又比如,不及格者是必須控制的,一般也不批上這種等級的字樣,再不然就用“良?”示意。再比如:得“優”者夠檔次,在全班提名錶揚,得“優+”者可以上班裏編的作文集子《好作文選》,老師發給作文稿紙,還在作文本上批上“請照譽一份”的字樣。五個字足以將其熱情之火燒旺。
學生還有一個心理定勢——數理化可拿100分,作文不可能得100分。作文爲什麼不可以給100分呢?這個心理定勢偏要打破,我時不時評他個“優++”,那就意味着又上了一個檔次。是不是100分,雖然我並不明說,這給同學們可是一個異外的驚喜,等於給這些寫作上較成熟的同學向前猛力一推,推到成功的樂境,推向新的起跑線上,使他以最佳心態面對新的里程。
畢業出去的學生不久就悟出了這評分中的“詭祕”,戲稱評分是老師手中的“魔棒”。毫不諱言,我真是將它當魔棒用的。魔術師是很重視研究觀衆的心理的。當然,評分不是變魔術,但評分必須重視學生心理;評分不是變魔術,但評分必須講點科學,講點藝術。
藝術的作文 篇2
藝術離我們並不遙遠,藝術就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方就有美。吹、拉、彈、唱,書法、繪畫、泥塑、雕刻……這些都是藝術。
我學習聲樂已經三年了,其中經歷過許多坎坷與挫折,可最終還是堅持了下來。
三年前,媽媽帶我找到了範老師,見到這個和藹可親的老師,我便高興地一蹦三尺高。剛開始學的時候,不管是颳風還是下雨,都阻擋不了我學習聲樂的腳步。放學回家後也認真複習,因此多次得到老師的好評。可漸漸時間一長,我對聲樂產生了一種反感,經常找一些身體不舒服啦、嗓子難受啦的藉口。
週六下午又到了學聲樂的時間,我像往常一樣,裝作是嗓子疼,“哎喲喂,咳咳,媽媽我嗓子疼,你待會向範老師請假吧,看來我今天又不能上課了。”“是嗎?你剛纔還和小朋友在樓下又喊又鬧的吧!”我懷裏好像裝了一隻兔子,“通通”亂跳。“快說吧,如實招來!”我望着媽媽那鋒利的眼神,不得不說出事實。
“寶貝兒,你如果不喜歡聲樂可以選擇放棄,只是……”媽媽語重心長地說,更讓我不知所措,“只是什麼?”“只是咱們之前所做的一切全部白費了,你不覺得可惜嗎?仔細想想,三年啊,整整三年,你就要這樣告別成功嗎?或許成功離你只有一步之遙呢?”是啊,這三年的時間我已經全身心投入到聲樂之中了,如果我放棄,豈不太可惜了?“寶貝兒,”媽媽又說“古人云:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。你要懂得堅持,堅持就是勝利呀!”聽了媽媽的話,我不禁鼻子一酸,有迎風踏上了學習聲樂的.道路。這時我發現:天空是格外的藍,鳥兒歌唱,花朵微笑……
從此,我便專心向範老師請教有關聲樂方面的技巧。現在,聲樂已經成爲我靈魂中的一部分了。“不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這首歌在我的耳邊迴盪,迴盪……
藝術的作文 篇3
藝術離我們並不遙遠,藝術就在我們身邊。無論是音樂、繪畫、電影,還是文學、雕塑、戲曲,藝術都存於其中。
記得一年級時,一次偶然的機會,我接觸到了鋼琴,從此我便深深愛上了這門藝術,和它有了難以割捨的感情。
學鋼琴,你需要有十足的手力,不能浮躁,每個手指都應該用指尖去接觸琴鍵,彈琴時,每個手指必須抑揚頓挫,彈出來的聲音才能婉轉悠揚。
剛開始我學鋼琴時,也遇到了許多困難。因爲每個暑假我都要進行考級,所以在七月份,我只能悶在家裏練習,天那樣悶熱,我嘴裏含着冰,發狠地練着,從早晨到中午,再到晚上。一日復一日,正因爲我的刻苦努力,才使得我在市級、省級的各種比賽中獲得了一、二、三等獎和其它類獎項。從學小唐一冊到正式的考級,再到十級,我都非常喜歡,可以說我願意盡我最大的.努力去掌握鋼琴的精髓。
我很開心無論在什麼時候,鋼琴都能陪伴我。無論怎麼樣,我都不會放棄鋼琴。
藝術的作文 篇4
今天是我們校園藝術節三年級表演節目的日子,同學們一聽就激動起來。有的高興地手舞足蹈,有的在教室裏奔跑着,有的開心地笑了起來,臉上兩個酒窩起碼能裝二兩酒。教室裏頓時像一個熱鬧的`菜市場。
當我們候場時,每個人都很緊張。我在腦子裏迅速地搜索着跳舞的動作。突然,在記憶最深處找到了那些動作。但我依然緊張,因爲我怕自己發呆了,忘記了要做什麼動作。我心裏的那隻小兔子在裏面奔來奔去。
上臺了,我們隨着美妙的音樂聲跳着舞。“一個一個夢想飛出了天窗”我聽到後,把左手舉起,兩腳叉開。“一次一次想穿梭舊時光”我先把雙手打開,然後把右手放在肩膀上,又把左手放在肩膀上,再做一個敬禮的姿勢,把手放下……到了最後,有一個轉圈的動作,我剛轉完就要暈了,但我還是堅持住了。
頓時,我想到老師說的一句話“臺上三分鐘,臺下十年功”。別看這次表演只有短短几分鐘,可我們爲了表演付出了很多的時間和努力。果然,我們在這每一次排練上流出的汗水,都沒有浪費,得到了應有的回報。
表演結束後,觀衆響起了熱烈的掌聲。這次藝術節讓我明白了“人心齊,泰山移”的道理,它告訴我們大家齊心協力什麼事都能解決。
只要向着夢想去不懈努力,總有一天會實現的。
藝術的作文 篇5
在我家裏, 有幾件漂亮的工藝品,我最喜歡的就是那幅八駿圖。
八駿圖是長方形,在左上角還寫着“馬到成功”這四個字,背景是幾座巍峨挺拔的高山排在一起,就像一個“方陣”, 要是誰在裏面,可能會出不來。
奔跑在前面的是一匹土黃色的馬,它渾身土黃,仰天長嘶,土黃色的毛高高的豎在空中,全身結實得像拳擊場上的運動員,一塊一塊凸出來,顯得十分有力,土黃色的`馬的兩隻前蹄翹起來,好威風啊!緊挨着土黃色的馬是一匹棗紅馬,它全身火紅,肌肉也像土黃色的馬一樣結實得像拳擊場上的運動員,一塊一塊凸出來。緊挨着棗紅馬是一匹白馬,從頭到尾一片潔白,連一根雜毛也沒有,像一團白雲輕輕飄來,顯得那麼灑脫,看着看着,我心裏癢癢的,真想騎上白馬奔馳一番,那才叫痛快!
還有另外的五匹馬各有各的顏色,各具形態,每一匹馬都那麼神氣。
每當我遇到困難或挫折時,一看到八駿圖,就會充滿力量勇敢面對。
藝術的作文 篇6
“永定河,出西山,碧水環繞北京灣。盧溝渡,擺渡船,渡走春秋渡秦漢……”一聽這首曲子,我就條件反射般的不由自主的跟着唱起來。這是我們藝術節演唱的曲子——《盧溝謠》。
下午第三節課結束自習課到放學的時間使我們排練的唯一時間。每次劉老師都會盡快回班裏組織我們排練。一陣亂七八糟的聲音後,正式的排練開始了。前幾天排練時,都由宣委曹雅涵來排隊行。只見她一會站在椅子上看一看,一會有把我們調來調去,有時還請求老師的意見,真是忙來忙去。我們也要練曲子,背歌詞,做動作。因爲我們還要配舞蹈,跳舞蹈的同學還要學動作。經常練到五點多種纔回到自己的家。除了這些,唱歌也要講究音準啊!我是樂團的',老師還讓我練習譜子,到學校的時候好練音準。我真可謂是忙到家呢!不光是練習,演出那天我們還要換服裝,化妝。服裝還要統一買,統一交款。
演出那天雖然出了一些錯誤,但是我認爲這不是我們的錯誤。我們一定再接再厲下次爭取拿第一。
加油!!努力!!爲了得第一!
-
藝術節作文600字【優秀】
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的藝術節作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。藝術節作文600字篇1藝術節的節目真是豐富多彩,有鋼琴演奏、舞蹈表演、...
-
藝術節作文經典4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編整理的...
-
藝術節作文集錦【4篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的藝術節作文4篇,歡迎大家分享。藝術節作文篇1今天是藝術節,我要參加繪畫比賽和羣舞比賽。...
-
[經典]藝術作文400字9篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的藝術作文400字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。藝術作文400字篇1藝術其實是生活的一種向...