(優選)藝術品作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的藝術品作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術品作文 篇1

記得幾年前，我回家過春節，兒時的同學送了我一個圓型土樓模型藝術品。我很喜歡它，每當我看到這土樓模型，總會勾起我童年時的記憶。

這種圓型土樓模型整個結構造型取材於客家土樓王子——振成樓，是用毛竹經加工打磨上色後做成的。土樓模型屬懸山頂擡樑式構架，分內外兩圈，形成樓中有樓，樓外有樓的格局，由內到外，環環相套。圓樓整體象個圓柱體，中間有天井，從天井上往裏看，外樓圈4層，每層48間，每卦6間；每卦設一樓梯，爲一單元；卦與卦之間以拱門相通。樓內有一廳、二井、三門和八個單元。卦與卦之間是隔火牆，一卦失火，不會殃及全樓；卦與卦之間還設卦門，關閉起來，自成一方，開啓起來，各方都可以相通。一旦盜賊入屋，卦門一關，即可甕中抓鱉，令盜賊無處可逃。

這種圓型土樓模型結構奇巧。中軸對稱、以祖堂爲核心；廳堂雕樑畫棟、古樸典雅；樓內的走廊四通八達，體現了客家人團結互助的精神；樓內楹聯題刻意味深長，學堂興盛反映客家人崇文重教。樓內還設有水井、浴室、磨房等設施。底層牆厚，向上依次縮小，頂層用瓦片蓋成的圓型屋頂。高處望去，它象是一個巨大的”蘑菇“拔地而起，又如同從天而降的一個天外”飛碟“。從大門正面看去，寬大的門面上方刻寫着”振成樓“三個字。大樓一二層沒有開窗，三層以上纔可見排落整齊的窗口。戰備時這些窗口便成了對外射擊的槍口。土樓除具有防衛禦敵的奇特作用外，還具有防震、防火、防盜以及通風采光好，冬暖夏涼等特點。全樓的設施佈局既有蘇州園林的印跡，也有古希臘建築的特點。堪稱中西合璧的建築奇葩。

客家土樓是東方文明的一顆璀璨明珠，是世界上獨一無二的'神話般的山村民居建築，是中國古建築史上的一朵奇葩，它以歷史悠久、風格獨特、規模宏大、結構精巧、功能完善等特點獨立於世界民居建築藝術之林。1995年它的建築模型與北京天壇作爲中國南北圓形建築代表作品，參加了美國落杉磯世界建築展覽會，引起了世人的轟動，被譽爲”東方建築明珠“。

我喜歡這個客家土樓藝術品，欽佩製作人的技藝，更愛客家人的鄉情、土樓人的文化。

藝術品作文 篇2

我的書桌上放着一隻“唐老鴨”工藝品。這隻唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的遊戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當擺設，二是用來儲蓄。

唐老鴨歪着頭，二手叉腰，張着八字腿站立着。它的整個形態逼真，栩栩如生。它的頭上戴着一隻綠色的'海軍帽，二隻眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好象在生氣，又好象在點頭致意。身上穿着一件陶紅背心，胸前還繫着一個綠色的領結，顯得很神氣。腳和底板連接着。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣就從這個洞裏放進去。每當我得到了錢幣，總會往它的背上放。

每當我做作業時，我都看看它，它好象在監督我，也好象在問我：“今天的作業做好了沒有？”這時，我會低下頭“苦幹”。等我做完了作業，我又會去觀賞它，這時，它好象在對我微笑，好象在說：“嗯，幹得不錯。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，親密夥伴。

這隻唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它！更喜歡它那幽默、滑稽的神態。

藝術品作文 篇3

雙手輕柔而細膩地壓揉着眼前褐色的泥球，雙眼彷彿逆發着炙熱的光芒，有種創造新生物的渴望，嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學們的進度和半成品的形狀，在幼兒園大班教室裏的女孩微笑着，創作自己最純真無暇的幻想。

一塊泥巴色的陶土經過最華麗委靡的想像旅程後，有了美好的形狀，它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝老師今天的主題是動物，於是，下課後的大方桌上放眼望去，盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態在衆多作品裏佔據一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚，越過了蒼穹和深洋，尋覓着心中最適合這塊陶土的樣貌，在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形後，她終於滿意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的“動物”，但是，同樣使人注目並且驚豔。

書櫃上一件件烘乾過的陶藝作品是害羞的幼兒園女孩和世界的對話，她不擅與人交際，每次出門總是羞澀地躲在母親後頭，每次班上辦活動總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約纔敢加入，面對人羣，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面對一團團看來有些骯髒的泥塊，她卻如獲至寶，有了表達自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂的教室裏，她的.小手與陶土和些微的清水對話，有時，她也會睜着燦亮的大眼睛看看隔壁的同學有什麼不同而新穎的想法，然後創造出獨特卻不失風格的作品。

美術館裏的畫作、雕塑、空間裝飾，電影院所播放的文藝片、愛情片、動作片，戲劇廳裏所表演的舞臺劇、歌舞劇等等，皆是一件件經過藝術家嘔心瀝血的創作，皆是一件件陶冶性情的作品，他們爲生活增添無限想像與美麗，若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而，除了陳列在大衆面前巨麗或不朽、甚至價值連城的藝術作 品外，在某個幼兒園教室裏，大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發着不容忽視的光與熱。

藝術品作文 篇4

我有一個雕塑娃娃，它是在我過聖誕節的時候媽媽送給我的禮物。

它的樣子非常可愛。它穿着一件粉紅色的連衣裙，赤腳站在舞臺上。它的脖子裏有一圈鮮豔的玫瑰花，所以我叫它“玫瑰寶寶”。玫瑰寶寶還有着一頭深褐色的捲髮，紅潤潤的臉上嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛，在眼睛的下面，有着一個俊俏的鼻子，紅得像玫瑰花瓣的嘴巴微笑着。活像一個美麗的白雪公主呢！玫瑰寶寶的'頭上有一隻潔白的小鴿子，正在它的頭上高聲歌唱。

有一次我正在整理我的課桌，突然，玫瑰寶寶摔在了地上，失去了它的舞伴——小鴿子。我傷心極了，爸爸安慰我說：“沒事，我用膠水把它的舞伴找會來就是了，不過它可要住院幾天喲！”就這樣，我已經2天沒有見玫瑰寶寶了。第三天回來，我驚喜地發現玫瑰寶寶出現在了我的課桌上，我高興得手舞足蹈！從此以後，玫瑰寶寶再也沒有掉在地上過。

玫瑰寶寶不僅在我孤單的時候陪伴我，而且使我好好學習，成績步步提高。我可喜歡我的玫瑰寶寶了。