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(優秀)藝術品作文4篇

藝術1.37W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的藝術品作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優秀)藝術品作文4篇

藝術品作文 篇1

我的書桌上放着一隻“唐老鴨”工藝品。這隻唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的遊戲時套到的,它是用石膏做成的。它有二個功能,一是用來當擺設,二是用來儲蓄。

唐老鴨歪着頭,二手叉腰,張着八字腿站立着。它的整個形態逼真,栩栩如生。它的頭上戴着一隻綠色的'海軍帽,二隻眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好象在生氣,又好象在點頭致意。身上穿着一件陶紅背心,胸前還繫着一個綠色的領結,顯得很神氣。腳和底板連接着。它的背上有一個扁扁的洞,錢幣就從這個洞裏放進去。每當我得到了錢幣,總會往它的背上放。

每當我做作業時,我都看看它,它好象在監督我,也好象在問我:“今天的作業做好了沒有?”這時,我會低下頭“苦幹”。等我做完了作業,我又會去觀賞它,這時,它好象在對我微笑,好象在說:“嗯,幹得不錯。”它天天陪伴着我,所以它成了我的知心朋友,親密夥伴。

這隻唐老鴨又可以儲蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態。

藝術品作文 篇2

你喜歡卡通小瓷人嗎?我喜歡,還不是一般的喜歡。我家有一個“小熊”的小瓷人。它很可愛,童氣十足。幾乎全身都是黃色,頭大大的,穿着粉色的小上衣。手裏拿着一個綠色的花瓶,裏面有一隻開得正豔的花。維尼是我練舞的'成果,學了半年舞蹈,老師給每一個人都發了一個小瓷人,別人大多是純白色的,我的卻是彩色的,這使我很高興。

回家後,我把它擺在電視機上。晚上,我夢見小熊請我吃蜂蜜,又帶我去找蜜蜂窩,結果我們被蜜蜂咬得倉皇而逃;去小豬家玩,蓋了一座木板房;跳跳虎過生日,去他家作蛋糕,變成了奶油人……一場場快樂、美妙的美夢伴我成長,用幻想的翅膀讓我飛離童年。

長大後的我再看這個小瓷人時,我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大,往裏面放我掙來的零花錢,由一角變五角,又有五角變一元,一點一滴地積攢。從此,我對小瓷人的喜愛更加深了。

我雖然長大了,童心卻從未改變。我覺得一個人如果真正得擁有一片純潔的童心,她就永遠不會老。

小熊身上有我幼時的快樂和幻想,我會好好保存的。

藝術品作文 篇3

青花流轉萬種風情沉於裏,白玉千回千嬌百媚溢於身——題記

我不懂古董,也不收藏古董,唯獨喜歡看古董。在古董中,我深愛青花瓷。

青花瓷中,數景德鎮的青花最爲佳選。景德鎮的青花瓷,質地圓潤豐滿,有一種莊重大氣卻又不失柔美的獨特氣質。在那細膩如凝脂,光滑如白玉的白瓷上,描繪着各種素淨淡雅的草木花卉。那種古老而又迷人的神韻,渾然天成的氣質,令人無法拒絕。那種謙和優雅和含蓄的東方神韻,透過空氣,繞過光線,劃過瓶頸,輕輕的,淡淡的讓你魂牽夢繞。那一縷晨光中盈盈鬱郁的花草,那綠瓦飛甍下倚欄遐思的女子,那山林野湖間飛旋鳴叫的鳥雀……一切都是栩栩如生。彷彿那一隻玉壺,一尊梅瓶也是一個獨立的世界。那些故事,那些經歷,都在那一回首間,向你輕輕的,低迴婉轉地傾訴。那種如歌似怨的境界,令人不禁心生憐惜。青花瓷,往往是一拿起便放不下的,看一眼也再也無法忘卻。

小小的一尊梅瓶上,鋪天蓋地的'是那無邊的花海。捧起它,好似捧起了一園春色,彷彿還能嗅到花香。看那畫中人輕柔的蛾眉,靈動的雙眸,簡直無法相信這是一個人所勾出的。常產生這樣的想象:一滴魔力般的藍墨,不經意滴在了那瓊脂般的白瓷上,立刻像一粒種扎入了土中,飛速的生長,生長。一朵又一朵的花兒隨着藤蔓的盤繞,流光溢彩,漸漸佈滿了瓶身……而在現實中,那工匠鬼斧神工的精巧技藝,實在是令人歎服。那一支神筆,沾了墨在瓶身上舞動飛旋,竟也能如此渾然天成,國色天香!

你怎麼也無法解釋青花瓷的魅力:明明筆筆簡潔,卻有一種由內而外的華貴;明明色調單純,卻有一種無法比擬的絢麗;明明恣肆風流,卻有一種漫不經心的從容;明明清朗飄逸,卻有一種溫柔可融的意境……青花瓷的魅力,迷倒了大千世界,黯淡了珠光寶氣,震撼了華夏大地!

也許與青花瓷的相遇也需要一種緣分。當你見到它時,立刻會被它所震撼,所吸引,所癡迷。一剎那間,那種相見恨晚,似曾相識的情緒會使你深深愛上她。而它的魅力,豈是你的眼睛所能全覽的啊!

中華五千年的歷史,吹散了恩恩怨怨,沉澱了兒女情長,忘卻了悲歡離合,淹沒了金戈鐵馬。推翻了一世又一世的王朝,改變了一代又一代的人生。而青花瓷上仍舊春光明媚,香飄四野,花開不敗。這就是青花瓷的永恆魅力!

愛你,青花瓷!

藝術品作文 篇4

我很喜歡人們家擺放的物品尤其是自己製作的,我就很想學會咋樣製作。在我家鄰居的家裏有一件藝術品——紙鶴藍

從我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了,我很想學就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了開了門我才進去啊!“老人家我很想學會製作紙鶴藍的方法可以教教我嗎?”老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的脖子;美麗的翅膀;還有那特別的尾巴。老人告訴我學這個有2個重要的部分:1要插2要平均。她還給了我一個疊好的`一個小小的零件我問老人疊好一個用多少個?老人準確的說:“一千多個。你疊下一千多個我給你插啊。我說:“不用了我要自己學會。我要是用您的話我還學什麼呀。”

我就回家自己去插去了。老人只是交給我方法。裏面的重要的正反和比例還要修底面我怕一個也不會。我回家後一個一個使用,先從正面開始我插正面的時候插了一兩天後,我看見不對,後又改成了反的。我後思考了幾天,底面修好了。原來是從正面插起後,在從反面插氣。後來我遇到了重重困難:假如希望我的一滴淚水,那我永遠也不會流淚,我修這個東西用了十多天才做好了一件作品。我終於做好了,我的生活理念。我想要的東西,現在必須擁有。我想要的東西我拿到了。那位老人他應該爲我高興把。

我以後會努力做好我想做的事,我以後一定能全面發展全面提高的。