藝術的作文(經典5篇)

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的藝術的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術的作文 篇1

盛大的科技文化藝術節在佳月十一隆重閉幕。憶盛會，天漸涼，夜漸長，可涼不透新希望學子的熱情，蓋不過學子們心中的光明，衆志成城，點亮藝術，點亮青春。

花團錦簇蓄朝氣

＂三，二，一。＂伴隨着鏗鏘有力的倒計時，從瑰綠色的幕布裏涌出了一堆＂五顏六色＂，這＂五顏六色＂分開，聚攏，旋轉，跳躍，宛如種子破土而出，又似朝陽照拂萬里。上上下下，生龍活虎，生活和夢幻，擺脫和追求，全在這着花樣的舞步和強烈的鼓點中。這開場舞真是妙：紅色的打着鼓，藍色的舞着扇，黃色的舉着傘，綠色的提着燈。交織！旋轉！翻飛！紅色的那浪未退，藍色的就逼上來，黃色的和綠色的搶着，動着…一浪一浪向觀衆拋去，濺起紅的卻又涌了藍的。這是書家的狂草，斑斕的繡球，詩人的長嘯。昇華，奔騰着。

幽涼小曲靜中清

綠色，白色，全在這臺上靜立着，靜立着。叮，一聲清脆，如同水落下的漣漪，如同風穿林的'遼遠，如同海微顫的戰慄，使人彷彿吃了人蔘果，無一個地方不服帖，無一個地方不暢快。墜入了夢境，半癡着。嗩吶有力雄厚的將大夥拽了出來，民樂《步步高》的所有演奏者從夢中驚醒，十指如簧，如急雨入河的演奏起來。驟雨一樣，是緊湊的琴侓；旋風一樣，是幹練的節奏；仙樂一樣，是悠長的琴聲；鬥牛一樣，是嗩吶的怒吼。愈奏愈烈，愈彈愈勇，這是華夏民族的風采，這是炎黃子孫的力量!

大江大河育衆生

＂一條大河哎，波浪寬＂上着輕白軟襟絨絲褂，下穿青藍及踝百褶裙的豆蔻少女們輕輕的來了，髮梢上的紅飄帶舞着，逸着。舞步在祖國的心上踏着，在觀衆的心上踏着，如似水，嬌媚如花。一笑一顰，是那麼柔和，那麼靈動。突然，“譁一＂少女們白色的衣裙一剎那間變成了紅色，這是跳動的火焰！我親愛的祖國母親啊，您不就像這翻飛的衣裙，從無到有，再到今天的昌盛，這不正是我們炎黃子孫的心願嗎！！

文化藝術節雖然畫上了句號，可藝術的燈卻永遠燃在我們的心上，指引着真善美的方向······

藝術的作文 篇2

3D是什麼東西？我很好奇，帶着疑問我來到路橋3D錯覺藝術館一探究竟。

一到門口，我就迫不及待地衝了進去。一下子，我驚呆了，原來一幅幅的畫面是如此立體，如此逼真啊！畫面中有一隻面目猙獰的恐龍急着破門而出，我用微小的身軀，使勁地頂着大門，生怕恐龍衝出來似的。突然背後“咔嚓”一聲，媽媽給我留下了一張勇敢的`照片。往前走，我猛地鑽進了“抽水馬桶”裏，伸着長長的脖子，掙扎着兩隻手，呼喊着“救命”，站在一旁的媽媽不但不救人，還誇獎我表情太豐富。

伴隨着“咔嚓、咔嚓”聲，我身臨其境了所有的畫面。它讓我感受到了人類的偉大和3D的精彩，希望下次還能看到不同的3D畫面。

藝術的作文 篇3

星期六上午，育才作文班的趙老師帶領我們到喀左東蒙民族藝術館參觀，我們上了一堂生動的民間藝術課。

路上，大家都十分好奇和開心，嘰嘰喳喳地談論着那個藝術館的樣子。一跨進大門，我就感受到了濃濃的蒙古族氣息。十多個展廳讓人看花了眼，但奇石宴和陶瓷展廳卻給我留下了最深的印象。

來到奇石宴展廳，看到一百多盤饞人的菜餚，要不是保鮮膜封住了，還有小朋友要聞聞宮保雞丁的味道呢。知道了這118盤大餐，都是天然形成的各種石頭“烹調”成的，驚訝道：“太像了，太像了！”我們都讚歎大自然真的鬼斧神工。看着看着，我都懷疑，這一盤盤美味，是不是真的`呢？欣賞着我最喜歡吃的紅燒肉、千層肉，口水都要流成一條小河了。

戀戀不捨地離開奇石宴展廳，導遊帶我們來到了陶瓷展廳。小朋友們像一條條魚兒，穿行在一件件精美陶器、瓷器和紫砂展品聚成的海洋中。“三羊開泰”，憨態可掬，惟妙惟肖，每一根羊毛都栩栩如生，爸爸媽媽和小羊羔組合起來，好像是歌詞中的“吉祥如意的一家人”。恐龍蛋化石，就像擴大了百倍的石頭雞蛋，五彩繽紛，引人關注。很多種顏色擺放在一起，不但不雜亂，對比還很強烈，很有藝術美。

最後，親切的導遊還帶我們來到了紫陶製作車間，讓我們動手操作，製作了一些簡單的小玩意兒，帶回了家。

當趙老師把大家集合起來，站隊要回家的時候，我們都戀戀不捨，一步三回頭，希望有機會還要來這上課。

藝術的作文 篇4

現在的生活中處處都有藝術，它也成爲了生活中不可缺少的東西。而我就很喜歡它。

都說琴聲悠揚，其實真的是這樣的，而我就在學能發出美妙的聲音的樂器——鋼琴 我從小的時候，就學鋼琴了，那時是看到，有許多的孩子都學，所以羨慕他們也開始學鋼琴。剛學的時候很好奇，也很有興致，怎麼彈都不累，可是等過了這個勁兒，就不願意練了，每天都要媽媽來提醒纔想起來練，要哪天媽媽忘記提醒了，我就會一帶而過，就這樣，我已經連續好幾周都沒有練琴了，當時還是暑假，老師也不會檢琴，我就一直屬於半放棄狀態。

直到有一天，爸爸終於看不下去了，嚴肅的.對我說:“你這鋼琴還學嗎？你這種狀態，還不如不學呢，就當我白買臺鋼琴，拉到大街上去買了。”我哭着說：“不，爸爸，我錯了，我不該這樣，要學就好好學，並且不能半途而廢，我學!”當時，我還挺捨不得這鋼琴，畢竟已經買了嗎。所以，我就下定決心，一定要好好談琴。

就這樣我從準備放棄，到現在的發憤圖強。

現在的每一天，我都會練一個小時的琴，而且，在練的時候，我也發現了它的樂趣，彈着彈着，也就停不下來了，總是很捨不得。雖然，有的時候，也很累，但是，只要你堅持下來，就一定會成功。現在我常常這樣激勵自己，只要不放棄，就一定會成功。 我覺得這也是藝術的魅力，讓我一直這樣堅持着。藝術可以陶冶我們的情操，可以讓我們平靜我們的內心，更可以讓我們的生活更加快樂。我愛鋼琴，更愛藝術。

藝術的作文 篇5

“藝術”這個詞聽起來離我們好遠好遠,似乎只有大畫家、音樂家，這樣有才華，萬衆矚目的人，纔可以 擁有這樣的詞語，但藝術遠遠不止這樣，每個人對藝術都有不同的見解。有些人覺得藝術是偉大的.，有些人卻覺得藝術是垃圾，沒有任何用處。這些理解我都不反對，但我也不支持，我依然堅持自己的想法。

我覺得藝術是褒義詞，既神聖又很平凡。我覺得藝術無處不在，每個人都可以擁有。假如你是個愛美的人，你每天早晨醒來，整理好頭髮，搭配好衣裳，化一點兒妝，這是藝術。假如你是一個喜歡種植的人，你爲自己的植物修剪枝葉，整理枝杆讓它們看起來更漂亮，更有型，這也是藝術。假如你喜歡養動物，你總是幫它們修理皮毛，穿各種有趣的服飾，把它們變得個性十足，這也是藝術。