音樂的字作文(優選4篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的音樂的字作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂的字作文 篇1

我最喜歡教音樂的何娟老師，也最喜歡上音樂課。

今天下午第一節就是音樂課，何老師給我們分了組。每四個人一組，老師讓我當了組長。上課誰表現得好，唱得好，就獎勵誰分。這一節課，我一個人就得了五分，我們小組其他同學又得了兩分，這樣我們組就得了七分，是我們這節課的最高分，何老師表揚了我們。

我心裏高興極了心想：“下一節音樂課，我們還要表現得最棒！”

音樂的'字作文 篇2

希望是什麼呢？希望像是海底的珍珠那樣的珍貴，希望也像是點綴花朵的朝露那麼的綺麗。每個人都要有希望，如果沒有希望，就無法奠定自己人生的目標，沒有目標的人們，就像是沒有主題，圖片和色彩的一本書，讓人無從讀起，也像是斷了線的風箏，過了不久即將墜落於地面。

我也有自己的希望和夢想，我希望能夠當一位像貝多芬一樣琴藝出神入化的`音樂家，因爲音樂可以陶冶人心，可以安慰創傷的心靈，音樂也能帶給人們無限的想象空 間，更重要的原因是我熱愛音樂，我希望每個人都可以聆聽我演奏鋼琴，更希望能夠看到他們如癡如醉，陶醉在其中的神情。而我最崇拜貝多芬了，他演奏鋼琴時， 那陶醉的眼神，令人豎起大拇指的琴藝，讓每個人都讚歎不已、拍手叫好。

爲了實現願望，我要勤加練習，雖然練的過程中也很辛苦，它更佔據了我許多的時間，但是爲了實現理想，這些付出是值得的。雖然要像貝多芬一樣非常困難，但是 我相信一定可以實現的，拿破崙曾說：“我的字典裏沒有不可能這三個字”，我相信只要有決心和毅力，沒有不可能實現的願望。

音樂的字作文 篇3

三年級的時分，咱們纔剛上音樂，所以我很喜愛，但由於教師要抽考吹直笛，所以我就越來越不喜愛上音樂課了，由於我底子就不會吹直笛，並且我也不會認譜，其時我在想爲麼要上音樂課，莫非不上音樂課會找不到工作嗎？並且我也在想究竟誰發明晰音樂，要是讓我知道我一定會很厭煩他，考試現已到了，我很嚴重，到了音樂教室，教師請咱們先操練，幸好有一位同學教了我怎樣看直笛譜，才幹過關，從此以後，我就漸漸操練，並且我也更喜愛音樂課了。

每當上音樂課的時分，我都很振奮，由於這是我最喜愛的課，並且我也有參加校園的樂隊，這是在三年級時我吹直笛吹的很好，也幸虧那位同學的教訓，我才幹進入樂隊，要不然我現在仍是一位不會吹直笛的菜鳥，但惋惜的.是他沒有進入樂隊，可能是他沒有常常操練的原因，才導致沒有辦法進入樂隊，假如少了那位同學，我也沒有這怎樣好的成果，假如少了那位同學，我就像凋零的小樹苗，永久不會有開花結果的一天。

我覺得儘管很多人都不喜愛音樂，可是隻需好好操練，終有一天一定會成功，就像我相同，本來很厭煩音樂，但通過重複的操練，我纔會吹的這麼好，音樂就像魔術師相同，發明更好聽的歌曲給咱們聽，讓咱們陶醉在它的懷有裏，音樂就像口香糖相同，只需你愛上它，它就會一向跟着你，永久都放不開，儘管音樂的技巧是要鍛鍊的，但你只需好好盡力操練，有朝一日，一定會成爲巨大的音樂家。

音樂的字作文 篇4

我有一個小小音樂盒，我十分喜歡它。這個音樂盒是我的老鄰居張微姐姐和王萍姐姐用零花錢給我買的。現在我搬了新家，很難再見到我心愛的姐姐了，所以，每當我看這個音樂盒時，我就會想起我的兩個姐姐。

音樂盒的外形呈兩個愛心狀，在它的正前方，嵌着兩顆金黃色的小愛心，如果在晚上，這兩顆愛心還會發出閃閃的金光呢！打開音樂盒，有一個小小的、紅白相間的小小舞臺，每當貝多芬寫的《獻給愛麗絲》的音樂響起時，小舞臺就會隨着音樂轉動起來，我把音樂盒麗的一個跳芭蕾舞的小娃娃放上了正在旋轉的小舞臺上，奇怪的事發生了，跳芭蕾的小娃娃竟也跟着音樂跳起了優美的“舞蹈”。音樂盒的顏色是棕色和紅色相間而成的，美麗極了！

音樂盒不但樣子十分美麗，而且還能幫我消除一些不開心的事情。一天中午，我和同桌正在做作業，忽然，同桌對我說：“胡心怡，你有沒有看見我的一支粉紅色的活動鉛筆？”我當時正在爲做不出一道題目而着急，同桌問我的話，我就像當耳邊風一樣沒有放在心上，於是，我就不耐煩地對同桌說：“沒看見，沒看見，人家正在做作業，你煩不煩呀！”“你就幫我找一找吧，這支筆是我剛買來的。”同桌委屈地說。聽了他的話後，我想：老師常常教育我們要幫助同學，這次我就幫幫你吧！可是，我幫他找了半天，也沒找着。同桌想了想，對我說：“我看還是在你書包裏找找看吧！”我想：反正筆我沒有拿過，你要搜就搜吧！結果，同桌的.那支活動筆竟在我的書包裏找到了，他氣憤地對我說：“好你個胡心怡，偷了我的筆還不承認！”我當時一肚子委屈，只對他說了一句：“我就是沒偷，你愛怎麼說，就怎麼說吧！”

爲了那件事，我整整一個下午沒理他。放學回到家後，我躺在牀上，打開了音樂盒，聽起了音樂。漸漸地，我又開心了，把中午發生的那件事給忘了，因爲，音樂盒放出的美妙的樂曲聲，使我彷彿聽見了兩個姐姐在安慰我：“小妹妹，別哭了，筆不是你拿的，你幫同桌找筆，你是對的，別哭了，好嗎？”

第二天，我主動和同桌說話，對他說：“你別生氣了，筆真的不是我拿的，我們還是好朋友，對不對？”他笑着點了點頭。從此以後，我們再也沒吵架過，這可全是小小音樂盒的功勞呀！

自從我有了音樂盒後，我的生活增添了不少樂趣！