中班音樂活動教案：運動員進行曲

作爲一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中班音樂活動教案：運動員進行曲，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班音樂活動教案：運動員進行曲1

一、活動目標

1．能辨別樂曲的三段式結構，進一步感受樂曲雄壯有力的特點。

2．能在音樂的伴奏下想像，並用動作表現熟悉的運動項目。

二、活動準備錄音機和磁帶

三、活動過程

1．在運動員進行曲的'伴奏下，幼兒走進教室。

2．回憶樂曲。提問：這首樂曲的名字叫什麼？它是在什麼時候使用的樂曲？它給人什麼感覺？

3．完整欣賞樂曲，引導幼兒辨別樂曲的三段變化。

4．分段欣賞聽A段。引導幼兒想像這一段表現了什麼，並啓發鼓勵幼兒根據自己的想像用動作表現。聽B段能區分A、B、A的結構。

5．聽音樂表演。幼兒在音樂的伴奏下，扮演運動員，做出各種運動項目的模仿動作。

四、活動建議

在表演區繼續進行表演，並可以提供運動員進行各種運動項目的圖片名稱，豐富幼兒的動作。

中班音樂活動教案：運動員進行曲2

中班音樂活動:運動員進行曲

一、活動目標

1．能感受運動員進場的雄偉、歡慶氛圍。

2．能感受運動員進行曲雄壯有力的特點和輕快的節奏

二、活動準備

錄音機、磁帶、運動員比賽的錄像片。

三、活動過程

1．複習歌曲《健康歌》。

2．完整欣賞《運動員進行曲》，瞭解曲名。

提問：你聽過這首樂曲嗎？你在哪裏聽到過？什麼時候會放這首樂曲呢？

3．幼兒聽音樂自由做動作，感受樂曲的雄壯有力。

提問：你爲什麼做這樣的動作？這首樂曲給你什麼樣的感覺？爲什麼？

4． 再次完整欣賞音樂

一邊聽音樂，一邊觀看運動員入場、領獎的錄像。感受運動員進場的氛圍。

5． 在《運動員進行曲》的伴奏下，幼兒邁着有力的步伐走出教室。

四、活動建議

日常體育活動中，教師可以讓幼兒在《運動員進行曲》的伴奏下，進行走步和隊列的練習。

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