音樂的字作文錦集（3篇）

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的音樂的字作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂的字作文 篇1

如果你要獨自環繞世界，如果你只能選擇一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一個玩具，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，一個樂器，還是一部手機……

似乎很難做出選擇。

如果你問到我，我會毫不猶豫地選擇一個樂器——一把小提琴。

我聽到有人感嘆了：“難道你環繞世界，就帶這個嗎？天哪，你如果每天都聽或者練小提琴，你可以聽一百多遍!”

我會回答：是的。我非常願聽到來自小提琴的那種純粹的音樂。我把小提琴當作我生命中不可缺少的一部分，就象你每天要吃飯、睡覺一樣。你總不能不吃飯、一天不睡覺吧？如果真是這樣，不到幾天，你會頭暈、噁心，這好比我每天都要練琴、聽音樂一樣。

不同的音樂能使你產生不同的情緒，會使你的腦海中浮出許多畫面和往事。你完全可以根據音樂來改變自己的`心情。

無論在什麼地方旅遊，無論在什麼樣的賓館。當我受到困惑，有壓力時，練一練快樂的曲子，隨着音樂走進那快樂的往事裏。等再出來時，會感覺渾身輕鬆；當我快樂時，拿起小提琴，練一曲《新疆之春》，好像在和小提琴一起分享快樂。

一曲音樂，完全可以有不同的觀點和角度去欣賞，沒有人會和你用同一種方式欣賞同一首曲子，關鍵是你是否願意去欣賞。

音樂的字作文 篇2

音樂，自然之美，包羅萬千，訴說着最最古老的動人故事，抒發了最最質樸的純潔感情，洋溢着最最濃郁的春春氣息。它就像黑暗中的一道曙光，驟雨後的一道彩虹，懸崖邊上的一樹綠蔭，給人以希望，給人以力量，給人以信心。

音樂的種類更是五花八門，有的慷慨激昂，有的鏗鏘有力，有的歡快明朗，有的悲痛沉重，有的意味深長，有的發人深省……然而就在這樣繁多、讓人眼花繚亂，應接不暇的音樂中，唯獨只有《世上只有媽媽好》讓我情有獨鍾。

記憶中，我是愛唱這首歌。每當唱起它時，彷彿就感受到媽媽無私，廣博的愛。眼前就浮現出媽媽教我學走，教我學說話，教我學做人，教我學會面對成功與失敗，教我學會怎樣克服人生路上的坎坎坷坷。心裏不禁涌起一股暖流。 感謝媽媽無微不至的照顧，感謝媽媽樸實無華的.諄諄教誨，感謝媽媽充滿力量的鼓勵話語。 媽媽的手是那麼地溫柔，媽媽的懷抱是那麼的溫暖，每當想起時，感覺都是那麼的幸福，那麼的甜蜜。

音樂，心的交融，愛的化身！我要用自己的行動爲母親譜寫一首幸福歌。

音樂的字作文 篇3

今天最後一節課，我們興高采烈地排隊去五樓。大家整齊有序地坐好，等待這奇妙的音樂之旅。

一位年輕漂亮的音樂老師馮老師一開始就爲我們獻上一支優美、富有民族特色的舞蹈——蒙古舞。她那火一般的熱情帶動着我們，彷彿真的將我們帶到蒙古大草原。

接着她還手捧“酒杯”叫我們豪邁得像蒙古人似的`豪飲奶酒，大家也有模有樣地學着。

終於，老師做的課件上那首我們期盼的歌曲——《銀盃》就開始學習了。

老師將我們不會的地方一遍又一遍地教授。她那百靈鳥般的歌喉是時不時唱幾句，那聲音好像是少數民族熱情地歡唱。

用心學的我們不一會兒就學會了，雖然有時唱不準，但老師春風般的笑容一直在鼓勵我們。

馮老師用心教學讓課堂一下子有趣起來。完全忘了臺下老師的存在。我們唱的時候，時時還做一些動作，讓音樂課不再乏味。

當老師說：“今天的蒙古之旅到此結束。”時大家還覺得意猶未盡，還不想離開。回到教室大家的的嘴依然不停地哼這歌曲的旋律，唉，快樂的時光總是那麼短暫！