中班歌曲《小烏龜上山坡》反思
《小烏龜上山坡》這首歌曲的旋律生動活潑、節奏感強,內容淺顯易懂,講述了小烏龜不怕疲勞、堅持到底爬上山坡的故事。在這個活動裏我制定了兩條目標,第一是學唱歌曲,嘗試用不同的表情和力度演唱歌曲。第二是在遊戲情境中體驗小烏龜克服疲勞、堅持到底的意志行爲。
在活動過程中,我運用了圖譜教學法。通過圖示,一方面能幫助幼兒記憶歌詞,理解歌詞內容;另一方面能吸引幼兒的`注意力,使幼兒保持對活動的積極性。通過學唱歌曲,大部分幼兒能看着圖譜跟着琴唱歌。在最後的遊戲環節,我引導孩子們親身去扮演小烏龜,體驗小烏龜爬山坡的艱辛。孩子們能積極地投入到遊戲情境中。但孩子們雖然爬得很累,明白小烏龜爬山坡的艱辛,卻沒有將小烏龜堅持到底的這種意志品質遷移到自己身上。
在活動中,存在這樣幾個問題。首先是教師自身的。對於音樂活動,需要教師有較好的音樂素質。教師必須要對歌曲吃透,從範唱開始,就要表現得優美,使幼兒喜歡聽、願意學。在學唱歌曲時,不論教師的迴應、清唱、一舉一動都應該與歌曲相符,是課前精心設計和熟記的。這樣,幼兒才能在一個有節奏感的教學活動中潛移默化地學會歌曲。那麼,我在這方面做得是欠佳、不到位的。
評課時,衆老師給的意見對我有所啓發。其中,俞老師提到:音樂活動注重欣賞,首先要讓孩子有美的感覺,他們喜歡了才願意學。俞老師將我的兩次音樂活動做了對比,發現了一個共同的問題,就是欣賞不足。孩子們都沒怎麼聽歌曲,就已經要求孩子學了,這是有違孩子學習特點的。
我反思後認爲,一個較完整的音樂活動應該欣賞在前,學習在後,從而挖深價值,促進幼兒發展。而如何使幼兒欣賞歌曲,感受歌曲的意境和美,導入則很重要。我們教師應該結合具體的歌曲,創設情境,引導幼兒欣賞。並且我們教師要苦練基本功,這樣才能駕馭一個音樂活動,從而提高孩子的音樂能力。
-
小班音樂區主題活動
表演區單位:中國xx院xx幼兒園班級:小一班姓名:xxxx活動由來:4—5歲的幼兒正處於音樂能力發展的關鍵期。由於我班孩子在小班組中年齡偏大,較中班組孩子的年齡又略小一些,同時具備中小班幼兒共有的一些特點,也可以說是開展音樂活動的優勢條件。在託小班時他們就已經接觸...
-
描寫音樂聲音作文
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的描寫音樂聲音作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。描寫音樂聲音作文1幾天前,媽媽就告訴我,...
-
森林音樂會想象作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的森林音樂會想象作文,希望對大家有所幫助。森林音樂會想象作文1明天就是森林紀念...
-
音樂作文集錦(10篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的音樂作文10篇,歡迎閱讀與收藏。音樂作文篇1“啦啦啦,啦啦啦……",這是我發明的音樂筆正在唱歌呢!這是我在20xx...