採茶撲蝶大班音樂韻律教案
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的採茶撲蝶大班音樂韻律教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、初步感受福建民歌的特點,體驗音樂所表達的活潑、愉快的情緒。
2、瞭解舞蹈輕柔的動作、歡快的風格,嘗試用動作表現採茶的勞動情景。
3、培養對舞蹈的興趣及積極參與活動的願望。
活動準備:
準備扇子、籃子、圍裙等小道具。準備音樂磁帶、錄音機。
活動過程:
1、教師講一段簡短的故事,引導幼兒藉助故事清潔完整欣賞樂曲,感受樂曲的旋律、節奏和情緒。
2、幼兒跟隨教師練習採茶的各種動作。
3、引導幼兒根據後半段音樂漸輕的特點,想一想:採茶姑娘最後有沒有撲到蝴蝶?
4、啓發幼兒圍繞故事清潔想象採茶姑娘撲蝶的動作並進行創編,如:看見蝴蝶時高興的情緒、神情、撲蝶時輕柔的動作,蝴蝶飛走時焦急的.神態,追逐蝴蝶時活潑地跳來跳去的情景。
5、啓發幼兒分角色創編動作結伴表演,如:有的幼兒當蝴蝶,有的當採茶姑娘,兩兩相對錶演,也可幾個幼兒共同圍成圈,先採茶後再撲蝶。
6、引導幼兒將創編的動作進行組合,並嘗試表演出來。
7、教師幫助幼兒練習,重點突出手腕的動作。
8、引導幼兒選擇自己喜歡的動作、方式、道具,邊聽樂曲邊做動作,把想象的內容用動作表現出來,並隨時提醒幼兒注意體驗美感。
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