關於音樂作文五篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的音樂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂作文 篇1

很久很久以前，有一個音樂王國，國王是一個非常喜歡音樂的人，他每年都要舉行一次盛大的音樂舞會，這個國家所有的音樂皇后都要到皇宮裏參加音樂舞會，他親自帶上王子坐在舞會的中央欣賞着各式各樣的音樂和舞蹈，這一年的舞會就要開始了，他還沒有找到王子，於是，他怒氣衝衝地跑到王子的宮殿，看到王子獨自悶悶不樂地坐在凳子上發呆，他生氣地問道：“舞會就要開始了，你還在坐在這裏幹什麼？”王子不耐煩地說：“父王，我不喜歡那熱鬧的場面，更不喜歡舞女在那裏亂唱亂跳。”國王不管三七二十一，拉着王子就走。第二年的舞會又依舊開始了，王子還沒到舞會現場，他又坐在自己的宮殿裏發呆，突然，他看到窗前走過一位美麗的仙女，他眼前一亮，追到仙女問道：“你是誰，我在哪裏見到過你？”仙女一本正經地說：“王子，你忘嗎？我們曾經有個約會。”王子仔細地看着仙女良久纔想道：“噢，原來是亞尼國的公主。”倆人一見如故，自訂終身，他拉着公主來到自己的房間，彈起鋼琴，公主在那裏像一隻美麗而可愛的蝴蝶翩翩起舞，兩人很快樂地生活在一起。

沒過多擴，國王發現王子娶了一位亞尼國的公主，很生氣，找到了王子，看到了公主，在熊熊大火中燒掉了鋼琴。

從此，音樂在這個國家消失了。

音樂作文 篇2

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹羣山，激揚層浪。輕閉雙眼，柔柔呼吸，聆聽點滴的感動，傳遞音樂的力量，音樂是酒，擁有陶醉人心的力量；音樂如海，擁有包容一切的力量！音樂似書，擁有博學樂知的力量……

漫步音樂的殿堂，點點滴滴的感動讓我感受到音樂無窮的力量。那曲振奮人心的《命運交響曲》貝多芬用他一生締造的輝煌，僅憑着一份對音樂的執著追求，他完成的是常人無法想象的偉大。我聽過《梁祝》，聲聲滴淚的唱詞，婉轉飄揚的曲調，似乎要把上天感動，要讓大地震顫。聽過的人都會不禁神往那番化蝶的美景！心憐那份樓臺哀怨的悲情。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，”我每聽一次，就會想起這句詞，思緒便隨着這隔世之的感動迴環，餘音繞樑，這《梁祝》便成了不屈於封建禮教，大膽追求自我的最強音，它，向我傳遞着音樂的力量！

時至今日，我對音樂的熱情依然，貝多芬說音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啓示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。我會給殘疾的朋友唱起《隱形的翅膀》，我還給彷徨的孩童奏響《我心飛翔》，我願給天下的所有華人獻上一曲《愛我中華》！音樂是一種博愛的心境，學會音樂，就學會了生活。音樂是一種思想的深度，深思的同時，你消除了朋友的痛苦。音樂是一種生活的'信念，明白了音樂的同時，明白了存在的意義。快樂的音樂，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負着一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

生活，往往紛繁，又常常平淡。正因爲寬容如水，使紛繁經過過濾變得純淨；正因爲寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因爲有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。

音樂的力量無限，傳遞音樂的力量，讓我們創造人生的輝煌！

音樂作文 篇3

一走進我的書房，你就會看見書架上放滿了許多玩具和書，我在那堆玩具裏一眼就能看出有三個音樂盒，其中，有一個極具紀念意義的音樂盒，爲什麼說它是極具紀念意義的音樂盒呢？那是因爲我5歲生日的時候，姑媽送給我的生日禮物，它是一個會發出一種音樂，會旋轉的音樂盒。接下來，大家請聽我給你們介紹一下這個音樂盒吧。

這個木馬音樂盒是用塑料作爲主要材料，它的外形很特別，淺黃色裏還搭配了紫色、綠色、粉紅色等顏色，體型較小，寬約7釐米，高約15釐米，皇冠式的金色頂棚，再加上旁邊精緻的玫瑰圖案和藤蔓線條，田園風格的彩繪，唯美而不豔俗。再往下看，你會看見有三隻駿馬正隨着音樂聲旋轉着，每隻駿馬都帶着浪漫的玫瑰花圈。在駿馬的下面，鑲嵌着四顆貌似鑽石的裝飾品，在陽光的照耀下，它散發着寶石般耀眼的光芒。精雕細琢的工藝，使整個木馬音樂盒看上去栩栩如生，從整體來看，就像遊樂園裏的旋轉木馬一樣。

現在，我要介紹的是木馬音樂盒的功能：在它的底座，有一個圓圓的旋扭，只要你用手輕輕地順逆時針的方向扭動幾圈，然後把手鬆開，悅耳動聽的音樂立即如行雲流水般傾瀉而出，在你耳邊飄蕩着，彷彿把你帶到了如夢似幻的仙境，這時木馬音樂盒會隨着節奏緩緩旋轉起來，馬兒四蹄飛奔的姿態，像極了奔騰在遼闊草原上的駿馬。

漂亮的木馬音樂盒，既好看又能聽，煩惱的時候有它陪伴着，你肯定會快樂無憂！

音樂作文 篇4

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？展望未來，誰來領略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹羣山，激揚層浪；唱一首歌，豔驚四座，豔壓羣芳！

人生好比一首歌，有快樂的歌；有悲傷的歌；有成功的歌；有失敗的歌……

俞伯牙與鍾子期，一首相遇相知的歌；李清照與趙明誠，一首不離不棄的歌；瑪麗居里，一首堅持不懈的歌……

每個人都有自己的閃光點，有的人歌裏的閃光點是樂於助人；有的人歌裏的閃光點是知難而進；有的人歌裏的閃光點是勝不驕，敗不餒……

有的人雖有失敗，但卻並不屈服，一次次向失敗宣戰，最終成功了……

我喜歡聽歌，但我最喜歡的一首名叫《明天，你好》，其中有一段是這樣的：“長大以後，我只能奔跑，我多害怕在黑暗中跌倒，每一次哭，又笑着奔跑……”

失敗乃成功之母，沒有永遠的失敗，也沒有永遠的成功，只要不放棄，就一定能成功！

共享音樂，共享他人的生命之歌，但在共享他人的生命之歌而同時，也要譜寫好自己的生命之歌，讓它煥發光彩。

音樂作文 篇5

音樂是什麼？音樂似一塊雪原輝映繽紛；音樂似一抹彩霞永不褪去；音樂似一盞燭燈點亮人生……音樂是平創傷的一劑良藥；音樂是通往藝術的大門一把鑰匙；音樂封鎖悲傷的重重枷鎖……

音樂可以給人帶來勇氣。記得很小的時候，不知爲什麼就會唱一首歌“天上星星參北斗啊，紅紅火火闖九州……”媽媽說在每次過年在奶奶家的時候，舅舅老叫我表演節目。當時的我膽子很小，會臉紅，唱起歌來疙疙瘩瘩。可就是這一首從小就會的歌，在家人面前的一次次磨練，讓我上學後有勇氣去參加校合唱隊，在隊裏的訓練也讓我更加自信。

音樂讓人無法抗拒。有一次我在房裏寫作業的時候，看見旁邊mp3，便不由自主地掛上耳機，開始從“文學世界”進入到“音樂世界”當中，正當我聽得正入神的時候，“震耳”的敲門聲急“衝”入我的耳朵，隨即出現在我面前的便是媽媽，再後來就是她的責訴聲：“在幹什麼呢？叫那麼大聲都聽不到啊！”我拿着筆，裝着剛寫好字的樣子，說：“啊？~我在聽寫英語單詞呢？”我一臉無辜得看着媽媽，媽媽只好一臉陰雲地走拉！之後，便是我再次回到“音樂世界”中的情景。音樂讓我陶醉，它的沒一個音符，我都無法不爲之感到興奮！

音樂讓人放鬆。“陸xx媽媽嗎？我是周老師呀，我們週末有一次上海演出，陸xx我覺得她也可以參加…….”放下電話，媽媽就大呼小叫地把我叫道旁邊告訴了我，我很是興奮。週末，爸爸早早把我送到少年宮，經過一小時的路程我們到了，現場來了好多人，不可避免的是我很緊張，我很怕我會拉錯。當我們走上臺階去舞臺時，由於我的裙子對我來說太長，踩到裙子差點摔倒，頓時整個人在冒汗，心跳得快嗓子了。坐上舞臺，燈光一打，臺下一個人也看不見。看着指揮的手一動，伴奏響起，腦子裝滿了音樂，把所有的緊張拋到腦後，我沉浸在音樂中，沉浸在演奏的句子中……儘管現在我已不再拉二胡，但我二胡給我帶來的自信，和臨場的放鬆我一輩子不會忘記！

音樂是人類的第二種語言，即使語言不通、國家不同，但對音樂的熱愛是一樣的。一代天王邁克爾.傑克遜的離開，讓多少歌迷不敢相信，多少藝人爲之痛心。即使他生前有多小非議，但他的成就是有目共睹的，他對孩子的愛是出於兒時沒有受到父愛而對孩子更加寵愛。一首既唱出了對孩子的愛護，也倡導人們保護和珍惜我們的環境，讓戰爭遠離，世界和平，我們的心中都有一個地方，那就是愛，讓我們營造一個沒有戰爭、沒有荒地，生機勃勃，到處充滿了溫暖和歡樂。

音樂，已成爲我生命中最親密的朋友。不知不覺中，音樂已伴我走過人生最初而且是最瑰麗的13年，在今後的日子裏，我與它仍會彼此相戀，永不相負。