關於音樂的作文18篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的關於音樂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於音樂的作文1

我從小就有“音樂天賦”，這源自我的家庭。

我姥爺就是個音樂迷，每當農閒時，姥爺就站在院子裏放聲高歌，那聲音洪亮而又優雅，十分動聽。我姥姥也很愛音樂，聽音樂就是她最大的愛好。儘管五音不全，可就是她還就是常常唱歌。

我爸爸很愛唱情歌和悲歌，他唱歌時很深情，全身心都投入到音樂裏，他那富有磁性的嗓音能使歌曲更感人。

我媽媽唱歌也很好聽，情歌、老歌和民族歌曲什麼歌她都會唱，她唱歌從不跑調，我就就是她最忠實的粉絲。

最後寫寫我，我很愛唱歌，自認爲很有音樂天賦，我喜愛寫歌、聽歌和唱歌。每當寫完作業，我就會站在炕上表演，又唱又跳很賣力，好像在給最忠實的粉絲表演。

我愛我的音樂之家，更愛家中的每一個”音樂家”。

關於音樂的作文2

在我們這個世界裏，關於音樂的作文無處不在，只要你用心去聆聽，仔細去品味，就一定能感受得到。

我最喜歡的音樂是彈鋼琴的聲音，因爲鋼琴是柔和的，也是歡快的。每當我彈起《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》時，就會閉上眼睛，身子隨着音樂的旋律搖動着，整個人彷彿就陶醉在這迷人的音樂聲中了。但是，當我彈起《放馬曲》時，眼前就好像有一大羣肥肥壯壯的駿馬飛馳而過，而我則騎着一匹渾身潔白的白龍馬，在一望無際的草原上盡情馳騁，那樣子簡直瀟灑極了。

我喜歡鋼琴的聲音，因爲在我疲勞的時候，彈一首鋼琴曲來放鬆一下，我的疲勞就會跑到九霄雲外；在我高興的時候，彈一首歡快的《放馬曲》，就會讓整個屋子充滿歡樂。

所以，當你傷心的時候，當你有困難的時候，當你疲勞的時候，就給自己的心情放個假，去聽一聽關於音樂的作文聲吧！那時你就會忘記一切憂愁和煩惱，就會真正感受到生活原來是那麼的美好！

關於音樂的作文3

我愛音樂。我喜歡音符中的美妙旋律。喜歡聽那天使般的聲音。當他們由普表中渺渺傳來，多麼令人陶醉。

當坐在鋼琴前面，彷彿步入另一個世界，所有音符猶如小天使，微笑中還帶着一絲調皮。圓滑的音符從我指尖滑出，天際響起了長虹般的音樂，音符一個倚着一個。

甜甜的世界，甜甜的音符，甜甜的聲音。像充滿花香的氣味。全身的細胞像飲了甜甜的花露酒，醉在音符的懷抱着中。

我的耳膜睡着了，我的細胞依偎在一起？？？靜靜的睡着了……

我生活在音樂的樂土，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向未來。此刻我面對音樂。我，不在用輕佻和單純，猶豫，而是樂觀，誠實！

因爲我清醒的認識到你存在的價值和意義————我和你共同有一個最美的季節。尋覓你給我曾經編織過的七彩的夢幻。

樂曲輕輕的飄了一夜，天亮了，我屏住呼吸，等待爲了音樂的第一聲歡呼。於是大地沸騰起來，音符也活躍起來，變成一座天梯，把我帶到音樂的城堡……

關於音樂的作文4

假日裏，媽媽帶我去看天一廣場的音樂噴泉。一下車，我就迫不及待地跑向噴泉池邊。

哇，好美的噴泉啊！隨着音樂的節奏，噴泉的水珠凝聚成一條條柔美的線條忽高忽低、忽快忽慢、忽隱忽現，一會兒像盛開的花朵，一會兒像起舞的少女，一會兒像劃過天空的流星，一會兒又像在池中大聲歌唱的巨人……

這個音樂噴泉還會變色呢。紅色時，滿地都是燃燒的火焰；藍色時，池水就變成了蔚藍的大海；綠色時，噴泉就成了一片茂密的森林；黃色時，噴泉又像帶你走進了落葉遍地的深秋。

啊！好一個神奇、美妙的音樂噴泉！

關於音樂的作文5

世界上有許許多多的音樂會，也許你聽過周杰倫的《千里之外》，也許你聽過武藝的《下雨天》，但，我保證你沒有參加過森林裏的音樂會。

今天是森林裏值得紀念的日子，因爲鳳凰大王過生日，所以要舉行音樂會。在森林的中央，螢火蟲打着小燈籠在飛來飛去。鳳凰大王神清氣爽，朗聲宣佈：

小鳥唱歌

小鳥緊張地上了舞臺，“嘰——嘰——”“拉——拉——”“咚——咚——”“嚕——嚕——”瞧，大樹爺爺跟着節拍跳起舞來，小松鼠也跟着跳起來。大家給予了熱烈的掌聲。

小雞彈琴

你聽小雞在彈奏着自己心愛的鋼琴：“哆——啦——”“咪——嗦——”那聲音真美妙，像叮咚的泉水，像珍珠落入玉盤，大家都情不禁地拍起了手。

啊！音樂會讓動物們激動了，忘情了。音樂會在動物們的歡呼聲中結束了，鳳凰大王請大家吃大餐，大家都很高興！都說：“真期待下一次的森林音樂會啊！”

關於音樂的作文6

盲童很喜歡聽音樂，音樂一停，他就哭，音樂再起，他就破涕爲笑。

春天到乙，百花爭豔，蜜蜂“嗡嗡嗡”叫着，鳥兒“嘰嘰喳喳”議論着，“唧唧”唱着動聽的歌兒。盲童十分高興，因爲他聽見了蜜蜂，鳥兒的大合唱，高興地跳起來。

夏天到了，風呼呼叫着，花兒開得更豔了。鮮豔的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發着陣陣清香。盲童聞到了，他感謝百花爲他做了那麼多，突然他聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的尖叫聲，錄音機裏的廣播聲，牽牛花的喇叭聲。他同樣也高興極了，蹦得老高老高，腦袋都碰到了天花板上。

秋天到了，小河像一盤長長的錄音帶，把各種樂曲都存了下來。他聽累了，就用河水洗洗臉，喝了，就喝一口河水，他同樣快樂。

冬天，他只能打雪仗，堆雪人，雖然不好玩了，但他很快樂，因爲他已經有了一顆樂觀的心。

關於音樂的作文7

我靜靜地聽着《天鵝湖》，彷彿來到了天鵝湖邊，湖水清澈見底，就像透明的水晶，微風吹來，翠綠色的平靜湖面上泛起朵朵浪花，發出有節奏的“嘩嘩”聲。

瞧，水面上的天鵝優雅地遊着。白天鵝的羽毛宛如用雪染成的。看上去是那麼的高雅，他們自顧自地遊着。有時候和同伴戲水；有時候用翅膀點水，在哪個時候水便似乎發出了聲音，彷彿水面便是那小提琴，而天鵝湖便是那小提琴手。用羽毛拉動“琴絃”發出了這世上最美好的聲音。

落日的光輝很溫柔，像母親的手撫摸過那片湖水。天鵝彷彿像一隻羽毛漂浮在湖面上。湖、天鵝與落日彷彿融合在一起，美麗極了。

關於音樂的作文8

下午，天突然悶熱起來。驟然之間，周圍突然陰暗了下來，天空中劃出一條長長的銀蛇，馬上又響起了震耳欲聾的鼓聲。緊接着，一場暴雨緊跟而來，雨點兒在房屋上歡快地玩耍，雨點兒在雨傘上彈起琴來，雨點兒在樹上唱歌，雨點兒在馬路上奔跑，玩耍時發出沙沙沙沙的聲音；彈琴時發出嘩嘩嘩嘩的聲音；而奔跑時則發出滴答滴答的聲音沙沙嘩嘩滴答滴答，雨兒們在舉行音樂會呢。

雨，給我們帶來了水源，使大地充滿了水，也使大地生機勃勃。

關於音樂的作文9

在一個陽光明媚的日子，我躺在一望無際的草原上，傾聽大自然的美妙音樂。

空中傳來一陣陣悅耳的歌聲，雲中掠過幾只鳥兒，它們一邊飛，一邊唱着動聽的音樂。音樂中帶着它們的歡躍，帶着它們的喜悅。一個個音符多麼有序，一個個節奏是那麼整齊，一個個節拍是多麼美妙，一個個歌詞是那麼動聽，讓人聽着多麼歡快。

草原上傳來幾聲小蟲子的叫聲與翅膀磨擦發出的聲響，這是一支支美妙的歌曲，裏面記載着蟲子們的喜怒哀樂，和一件件有趣的故事，這些故事合成了一首首歌兒，多麼動聽啊！

草原藝人拉的馬頭琴聲多麼美妙。這是蒙古人獨有的風格和特色，這種音樂在蒙古人的手中拉出來，口中唱出來就十分動聽。

草原孩子的歡笑是必不可少的，這是他們天真無邪的笑聲，裏面包含着他們童年的，純潔的快樂。

大自然的音樂真是豐富多采，只要用心仔細聆聽，就會發現很多奧祕。

關於音樂的作文10

音樂，大家再也熟悉不過的東西了。聽音樂也是我們生活中必不可少的事了。我想大家之所以愛聽音樂是因爲，它有着……奇妙之處。

它會給你帶來快樂。當你心情不好時，可以放開心去聽聽音樂。比如：潘瑋柏的“”，教會你怎麼去快樂，讓我們不要爲了生活中一些瑣碎的煩心事而感到愁眉苦臉，要樂觀的去對待，去面對。還有在你寂寞時，音樂伴隨着你走過，最孤獨的心；當你害怕時，它就像一位頂天立地的漢子，給你安慰，給你壯膽；當你情緒低落時，對自己沒有信心時，聽聽一些雄偉壯觀，振奮人心的歌曲，那樣做會有一些令你意想不到的奇蹟（我國號召解放的歌曲使全國人民站起來去爲解放事業而奮鬥。）

我認爲音樂是人間最美好的東西，它會給你帶來很多很多的驚喜。希望今後我們能從音樂中獲得更多的東西。

關於音樂的作文11

春風篇

星期三下午的第二節是音樂課，我們全班耐心的等待老師的到來，音樂老師進班了，她帶着微笑給我們上課。她本來就很美，笑起來好像天使般微笑，這時我感到了溫柔的氣息，如春風一般。

夏日篇

今天天氣火爆，我頭上能煎雞蛋了，音樂老師給我們早讀，她兇猛的表情令我感到害怕，全班很吵，音樂老師大聲叫道，一聽大叫的聲音，心想完蛋了，音樂老師早讀要寫作業了，果然音樂老師讓我們抄語文書。她的脾氣真像夏天。

秋涼篇

今天音樂老師失戀了，表情悲傷，她一邊嘆氣一邊給我們上課。突然，音樂老師接了一個電話，頓時老師的心情變了個樣。唉！真像秋天一樣多變啊！

冬寒篇

今天音樂老師全身冷冰冰的非常冷漠，一邊無奈的唱歌，一邊無奈的表情，令我感到非常可怕。我真不喜歡看到她冷冰冰的樣子，我就一看到這個樣子，就感覺好像進入了寒冷的冬天。

我希望我音樂老師美美的'臉上能有更多的春天般的笑容。

關於音樂的作文12

音樂像燦爛的陽光，光芒照四方，讓世界充滿溫暖。音樂像甘甜的雨露，滋潤着大地。

音樂能把思緒帶到美好的境界。我最愛聽的歌曲是《大海阿，故鄉》聽着歌，彷彿站在海邊，望着無邊無際的大海，傾聽海浪拍打着沙灘的聲音，不，那是大海在演奏音樂…

海風輕撫着臉頰，空氣是那樣的清新，怡人。真是一首令人心情舒暢的抒情的歌啊！

音樂還是舒緩心情的妙方。有一次，媽媽下班回家，看見她板着臉，一副不開心的樣子。想了想，我立刻拿來NP3給媽媽選了一首動聽，優雅的小提琴曲。媽媽閉着眼睛，靜靜地聆聽着音樂，漸漸的神色變輕鬆了。應該是心情好了許多吧？音樂的魔力真是了不起！

音樂跟我是好朋友。它常常在我寂寞，無聊，害怕，生氣的時候陪伴我，讓我變得高興，快樂。

想尋找高雅，快樂嗎？請走進音樂！

關於音樂的作文13

我的妹妹特別愛好音樂，從四歲起就開始學電子琴。她練琴非常刻苦，一練就是大半天，天天堅持，有時我看着都累，但她那全神貫注的樣子真令人佩服。今天我看她練了很久，好心讓她歇一會，陪我下會棋，可她看我沒事幹硬把我拽到房間裏聽她拉琴。沒辦法只好從命，誰讓她比我小呢。她給我彈的是《趕海的小姑娘》，十分好聽，旋律是那麼優美。我好像聽見了大海的波濤聲，又好像看到一位小姑娘光着腳丫在海邊自由自在地奔跑。我完全被陶醉在這美妙的琴聲中了。 指導教師：黃久紅 小作者很善於撲捉生活中的題材，寫作方法也較爲巧妙，通過“我”和妹妹的對比，真實地反映出妹妹對音樂的酷愛；又通過寫妹妹把“我”拉到房間裏看她練琴，聽見琴聲而產生的聯想“好像聽見大海的濤聲，又好像看到一位小姑娘光着腳丫在海邊自由自在地奔跑”，巧妙地襯托出妹妹的辛勤付出結出了碩果。由看到或聽到而產生聯想是小作者突出的優點，很值得我們學習。

關於音樂的作文14

一天早晨陽光明媚，花兒露出了燦爛的笑容，小草擺動着翠綠的身體，風兒輕輕地吹着，小鳥們在枝頭歡唱。

一個小姑娘婷婷坐在花園裏彈琵琶，優美的琵琶聲像泉水一般地流出來，在空氣中盪漾，吸引了一隻小黃狗。小黃狗蹲在地上“汪汪”地唱歌，婷婷彈琵琶他們的合作引來了兩隻美麗的小黃鶯。婷婷彈琵琶、小狗汪汪得唱歌、兩隻小黃鶯在旁邊嘰嘰喳喳地低唱，快樂的音樂會開始了。臺下的觀衆是一隻螳螂和一隻七星瓢蟲，它們聽得如癡如醉，跟着音樂輕輕曼舞。小草也在一下一下的點頭，花兒在輕輕地搖擺着身體。

美妙的音樂飄過花園，飄過樹林，飄到了人們的耳朵裏。

關於音樂的作文15

今晚，我和爸爸、媽媽一起去公園玩。我們剛到公園，就聽到有人說；“噴泉就要開始了。”我聽到了，就和爸爸、媽媽一起在附近選了個好地方坐下來，等待噴泉開始。

忽然，音樂響起來了，“譁”！噴泉也噴起來了。和着音樂，時而急，時而慢，一排排噴泉有節奏地舞動着，一會像山峯，一會像騰飛的龍，一會像樂器。噴泉時高時低，高時，中間一柱噴泉，噴的很高很高，低時，十分富有動感，像一個個小姑娘翩翩起舞，真是美麗極了！

啊，好美的音樂，好美的噴泉呀！

關於音樂的作文16

春天來了，森林迎來了一年一度的音樂會，森林中的所有動物都來到了森林劇院。

你瞧，孔雀披着五彩的禮服來了；白兔媽媽帶着她的孩子們——五隻可愛的白兔寶寶來了；青蛙們也一路奏鳴着歡快地跳着過來了…

時間到了，森林之王獅子宣佈森林音樂會開始。熊貓拉着小提琴，小豬打着鼓，猴子們吹着笛子，還有勤勞的梅花鹿打出絢麗的燈光，小松鼠放出美麗的煙霧和氣泡，森林劇院的舞臺頓時變得斑斕和夢幻起來，美麗的孔雀在舞臺中央跳起了歡快的舞蹈，其他動物也跟着一起舞動了起來，森林劇院成了歡樂的海洋。

關於音樂的作文17

媽媽和外婆去看爵士鼓的表演，表演必須有票才能進去。在表演的時候，雨下的很大很大，媽媽在中途打算去拿雨衣。正好，媽媽的同事對媽媽說：“那邊雨衣已經沒了，反正我多拿了一件，就給你吧。”媽媽笑着說：“好的。”快看，快看，輪到王瀾大師了，我以爲他打一首呢，原來他的是三首呢。

王瀾老師在打鼓的時候，動作比我們學員都快很多。在踩雙踩的時候，我真不敢相信的是：他16分音符都能雙踩。我們一家三口雖然外套淋溼了，可是我們還是很高興。因爲我們看到演出，我們就很開心了。

關於音樂的作文18

我從小就有一個音樂夢，我小的時候喜歡在牀上隨着音樂，在牀上蹦蹦跳跳的，媽媽對我的“作品“很欣賞，雖然只是扭扭腰，擺擺手罷了！媽媽欣賞的並不是我得舞蹈，而是我的節奏感！

到了幾歲時，我敢跟着音樂胡哇啦哇啦幾句了，媽媽每次都會耐心的叫我：“怎麼怎麼！怎麼怎麼唱！”我每一次都會和媽媽開玩笑，害得媽媽每次都對我很失望！

媽媽很看重的就是我的節奏感，所以啊，媽媽給我報了古箏班，舞蹈班，和笛子班，我的老師都說我的音樂天賦好，尤其是古箏老師，我接受的很快，可老師又批評我說：“在家練琴太少！多練練！”我每一次都把老師的話挺爲耳旁風！

五年級時，我參加了班級競選音樂班長活動，那一次，我輸得很慘，可以說，是輸的一敗塗地，得了倒數第二，可老師不停地鼓勵我你的音樂天賦好，下一次加加油，聽了老師的話，我暗暗的下定了決心，我一定要比過他們！

諾！這就是我的音樂夢！