幼兒園大班舞蹈火車舞教案
在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編爲大家收集的幼兒園大班舞蹈火車舞教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、學跳《火車舞》,能較合拍地隨樂做小跑步和找“車廂”等動作。
2、理解舞蹈跳法,能在規定時間內做“邀請”和“感謝”的動作。
3、體驗“火車頭”和“車廂”協調合作的重要,以及朋友越來越多的快樂。
活動準備:
火車圖片,知道火車頭和車廂的形狀及關係。
活動過程:
一、熟悉《火車舞》樂曲旋律。
教師帶着全體幼兒在樂曲伴奏下,小跑步進教室。進教室後合着音樂,一拍一下地拍手。
隨樂做其他身體動作,如:拍腿、拍肩等。
二、練習舞蹈中的基本動作。
師:小朋友們知道小火車是怎樣開的嗎?討論怎樣表示火車行進;你知道小火車有什麼特點特點呢?(長)那麼怎麼樣可以讓我們的`小火車變長呢?
下面老師來當小火車的火車頭,我要邀請小朋友當我的車廂。
教師示範怎樣邀請“車廂”;怎樣表示感謝等動作。
完整隨樂練習舞蹈中的基本動作。
三、 學跳集體舞。
全體幼兒坐成一圓圈,1---8小節教師做火車頭,用小跑步去找“車廂”。9----10小節火車頭對找到的“車廂”做兩次邀請動作。11----12小節被邀請的“車廂”向火車頭行禮表示感謝。
音樂重新開始,被請的“車廂”掛在火車頭後面繼續去找新的“車廂”。
幼兒學做火車頭,去找“車廂”。
請2—3名幼兒做火車頭,去找“車廂”,火車越來越長,直至圈上的人都被請完。
四、複習歌曲《表情歌》
“火車站到了,大家快樂地唱起了歌。”齊唱一遍。
邊唱邊離開教室。
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