中班舞蹈《花與蝴蝶》教案

　　【活動目標】

1、訓練波浪、撩手、柔臂等手臂動作，讓幼兒在組合中增強上肢的表現力。

2、鼓勵幼兒大膽的表演。

　　【活動準備】

碟片、錄音機

　　【活動過程】

　　一、熱身活動（舞蹈基本功練習）

　　二、導入組合音樂（花與蝴蝶）

師：今天老師帶來了一段好聽的音樂，這裏面有美麗的花，美麗的蝴蝶，我們先來聽一聽。

　　三、引導幼兒模仿花與蝴蝶

師：小朋友可以用自己的身體來表現一下花的'樣子嗎？（請各別幼兒上來表演選一個模仿的與組合動作最像的幼兒爲樣本共大家學習）

師：小朋友可以用自己的身體表現一下蝴蝶嗎？（請各別幼兒上來表演選一個模仿的與組合動作最像的幼兒爲樣本共大家學習）（波浪手）

　　四、組合導入。

1、教師完整演示組合一遍。

2、請幼兒說說在組合裏哪些動作是你會的？

幼：小花的動作、小蝴蝶的動作、雙手擺動的動作等。

3、與老師一起做一做會的動作

4、與老師一起練習不太會或不會的動作（單個分開做）

5、按歌詞將動作串聯起來

師：現在請小朋友們慢慢的邊唱歌曲邊把我們剛纔學過的動作加進去。

6、將舞蹈組合分爲A.B段教

　　五、結合音樂演示。

1、教師與幼兒一同隨音樂表演。

2、表演後將幼兒的出錯點與不足反覆的練習與講解鼓勵幼兒大膽的表演。

3、最後在隨音樂完整表演1-2次。

　　六、放鬆練習。