實用的學舞蹈的作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的學舞蹈的作文5篇,希望對大家有所幫助。
學舞蹈的作文 篇1
我學過的興趣班很多,如:寫字、乒乓球等等,但是給我啓示最多的,還是舞蹈課。
在我兩三歲的時候,我時常會在電視上看見一些大姐姐在舞臺上翩翩起舞,樣子很迷人。她們那優美的舞姿和歡快的節奏深深地吸引了我。突然,我心中萌發出一個念頭:我爲什麼不去學舞蹈呢?這樣做不僅能鍛鍊身體,還能滿足我小小的虛榮心—上臺演出。這樣兩全其美的事,何樂而不爲呢?想到這,我就跑過去哀求媽媽,裝出可憐巴巴的樣子:“媽媽,求您了,讓我學個舞蹈吧!”開始媽媽還堅持不讓,擔心我年齡太小,受不了那個苦。可是憑着我的三寸不爛之舌,終於把媽媽說動心了,領着我來到小星星藝術團報了名,開始學舞蹈。
當我第一次去上課時,寬大的練功房,明亮的鏡子對我來說都很新鮮。老師說:“孩子們,一起劈個叉!“我聽完,邊下叉邊美滋滋地想:第一節課我可以學下叉,過幾節課我肯定就能上臺表演了。
可是,過了幾節課,新鮮勁沒了,我感覺到學舞蹈很乏味,天天練習基本功,一個像樣的舞蹈動作都沒有學。而且還有幾個動作特別難,尤其是下大腰,真的太難了,每次我下腰的時候都有腰快斷了的感覺,起來的時候,手一點兒勁兒也用不上,往往是還沒起來就趴下了。可是,如果下大腰都學不會,以後就沒法上臺演出了。開始,我還可以堅持,到了後來,我就慢慢堅持不住了,上一節課都像在“魔鬼訓練”,痛苦不堪。這時,我打起了退堂鼓,我跟媽媽吞吞吐吐地說明了想放棄的原因。媽媽聽完,語重心長地說:“孩子,你要記住,不管幹什麼事情,半途而廢的人永遠不會成功。不是有那麼一句老話‘臺上一分鐘,臺下十年功’,你今天忍受一時的疼痛或許明天就會有閃亮的舞臺!”聽了媽媽指點,我又有了滿心的勇氣,重新走進了練功房。雖然下大腰還是很困難,但經過我反覆的練習,終於把這隻巨大的“攔路虎”給消滅了。
現在,每當我上臺表演的時候,都會想起媽媽的話:“半途而廢的人,永遠都不會成功。”是呀,一個人半途而廢,他就只能永遠面對失敗,因爲每失敗一次他就會失去實踐下一次事情的勇氣和信心。
小時候那節舞蹈課,給我留下了永久的回憶和終身的啓示。
學舞蹈的作文 篇2
學舞蹈三年級上學期的時候,我們轉了個新學校。我們的教學樓在最後的一棟樓房,前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天,我在上體育課的時候,看到了幾個大姐姐在臺上跳舞,舞姿優美,而且跳的`非常好看,從那開始,我就喜歡上了跳舞。終於到了暑假,我請求媽媽讓我學跳舞,媽媽很快就答應了,我高興得不得了。第二天,媽媽幫我找了一家舞蹈班,這家舞蹈班的名字是伊之舞。今天,我先到那裏去試習,剛開始老師對我很好,對我很溫柔,可是壓腿的時候,讓我們三個人組成一組,右邊的人先壓,一個人扳腿,另一個人壓住另一條腿,壓20下。下面就該中間的,我很害怕,因爲我就是中間的。我怕疼,就不讓她沒壓。老師來到我跟前,對我說:“沒關係的,多壓幾下就不疼了。”
我聽了老師的話,雖然心裏鬆了口氣。但是還有一點緊張。第一次壓下去很疼,可是壓着壓着就不疼了。該左邊的同學了,她的感覺和我一樣。接下來就開始下腰了。但是,我還不會下小腰,何況還是下大腰。老師讓我們一排一排地下腰。我給老師說:“我大腰不會下,小腰也不會下。”老師說:“那你現在練撐腰吧。”我說:“嗯。”該我們這一排的時候,我就努力地在練撐腰。現在又該練跳舞了,剛開始我跳的不怎麼樣,但是,過了一會我就進入了境界,跳的還不錯。“叮鈴鈴”下課了,媽媽來接我的時候,問我還行嗎?我說:“還不錯”。就高高興興的回家了。看,雖然練得很辛苦,但是有苦纔有甜!
學舞蹈的作文 篇3
上個星期六是個快樂的星期六,也是開學以來最慘的一天,爲什麼呢?看下面就知道了。
時間到了,我又要去跳舞了。我不想,但又不敢說。於是,我便開始了時間拖延計。媽媽對我說:“‘早起的鳥兒有蟲吃’,你現在去練一練就不疼了。”我對這句話感到莫名其妙,說:“什麼亂七八糟的!我只看到早起的蟲兒被鳥吃!”說完便氣鼓鼓地走了。
我害怕極了。雖然那天萬里無雲,但我還是一點都不高興,反倒覺得恐怖。
我邁着沉重的步伐來到舞蹈室去練習了。我練了好久老師纔來,老師一來就要雙凳壓腿。
老師開始叫人了。第一個人走了過去。她把前面的腿放在一個四十釐米的凳子上,後面的腿又搭在一個四十釐米的凳子上,老師就這樣把她豎叉向下壓成了彎得不得了的幅度,我一下子就傻了。那個女孩哭了,哭得很大聲,很多人都嚇哭了,教室裏一片哭聲。很快就到了我,我忍着,老師對我更狠,不等我哭,老師就把我一下子壓到底了,我呺啕大哭,教室裏一片鬼哭狼嚎,我更哭得不省人事。
壓完腿了,又要抱腿,我會抱前腿、旁腿,可後腿就是不可以,真是累死了。
我上完課後,非常累,但是吃得苦中苦,方爲人上人。
學舞蹈的作文 篇4
我的課餘生活豐富多彩。尤其是學舞蹈。它讓我的生活充滿了快樂。
記得第一天去舞蹈班,還沒有進門我就已經興奮不已了,因爲喜愛舞蹈,或許這是女生的天性吧!剛開始時,老師教的動作很簡單,很快就學會了。因此,我覺得舞蹈也很容易學嘛!
到現在我考到六級了,有一次舞蹈動作有了難度,有時一個動作反覆做了好多次還是做不好,我都想放棄了。老師看出了我的心思,便鼓勵我說:“永萱,不要着急,慢慢來,老師相信你一定能跳好!”在老師的鼓舞下,我有了信心和勇氣。我認真學習,動作越來越嫺熟,舞姿更優美了。這不,在六一兒童節的舞臺上,我們班的舞蹈節目獲得特等獎,我還是這支舞的領舞呢?
從中,我明白了一個道理,做什麼事情都不能半途而廢,要有勇氣,信心,勇敢地去面對困難。
學舞蹈的作文 篇5
在我家的相冊裏,還保留着一張照片:有個女孩在老師的幫助下完成了劈叉。這張照片是媽媽在我學校的舞蹈興趣組裏拍到的,而那個女孩就是我。
在我的記憶中,學舞蹈是從一年級開始的。在那三年裏,疼痛就是家常便飯。剛去興趣組的時候,孫老師說我的韌帶很硬,不夠柔軟。在剛開始練基本功劈叉時,我感覺雙腿都要殘廢了,因爲雙手一定要按住地板,可雙腿剛剛適應了現在的姿勢,又被老師用手一按——“啊!”我大叫一聲。痠痛麻木已經在我腿上蔓延開來,我痛得眼淚直流,淚水滴落在木地板上。 回到家後,我立即向媽媽訴苦:“媽,跳舞好苦,你去和樂老師說一下,讓她把我從舞蹈興趣組轉到別的組吧!”媽媽聽了,就用了一個激將法:“呦呦呦,不知剛開始誰對我說,跳舞對她來說就是小菜一碟,而現在卻在我面前哭鼻子。”我聽了這話,立刻不服了:”纔不是呢!我就練給你看。“媽媽什麼也沒說,只是笑了笑。我不明白媽媽幹嘛笑,只是在想以後我不能因爲跳舞跳得不好而哭。 一次,我在下腰時正好看到媽媽走過來,當時我的手就要撐到地面了,這時我看見媽媽嘴角朝上勾起了一條弧線,看到這條弧線時,我的心裏美滋滋的,就想急於完成這個完美的動作。可心急吃不了熱豆腐——就在我要馬上要站起來時,手往外一滑,我的後腦勺硬生生地磕在了地板上。這一摔,直摔得我眼冒金星。坐起來時,整個後腦勺腫起了一個“饅頭”,很疼。但是,我牙緊咬嘴脣,將頭擡高到45度,不讓眼淚流下來……
然而,我最後還是因爲一些原因退出了舞蹈組。但是在學舞蹈的這三年裏,我認真理解了三個詞:堅強、努力、耐心。我想,這三個詞將伴我一生。
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