實用的書籍作文彙總9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的書籍作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書籍作文篇1

尊敬的各位老師親愛同學們：

大家晚上好，我是20xx級13班的學生劉劍鋒，今天很高興站在這裏參加演講比賽，我演講的題目是《書籍伴我成長》。

從我記事起文學在我心中就是一座島，還是一座聖島，而我就是一隻鳥，還是一隻菜鳥。我沒有研究過蘇格拉底哲學，沒有感受過莎士比亞悲劇，沒有分析過福爾摩斯懸案，沒有領略過歐哼利小說。更不知道杜拉斯，福樓拜等人出生於哪國，有什麼著作。我只知道他們都是文學大家，而且巨牛叉。身爲一箇中國人，我連四大名著都沒有認真拜讀過，所以不得不說我是一個膚淺的人。一個膚淺的人怎麼好意思說出“我與文學有着不解之緣”之類的話呢？我雖然膚淺，但我還是要臉的，雖然它長滿了青春痘！

對於我這隻菜鳥來說，文學的聖島可望而不可及！但是我個人對書籍的確是有重度感冒的！以至於到了一種“書在我在，書亡我亡”的地步！我時常閒的發慌便在想：如果哪一天中國又要焚書坑儒了，我願意站出來讓他坑死我算了。反正書都沒有了，人活着也乏味。因者這份對於文學的偏執與熱愛，在上個月，我去參加了我校溪月文學社的社幹競選。但是由於鄙人肚子裏實在是沒什麼墨水，所以最終還是敗北了，但是，即使沒能加入文學社，也仍然阻擋不了我對於書籍的熱愛，我始終相信，只要心中有夢，菜鳥也有春天。

我是一個粗人，不會咬文嚼字，但我小時候經常看到高爾基的那句話：書籍是人類進步的階梯。可是在我看來書籍何止是人類進步的階梯，它簡直就是人類進步的拖拉機。因爲它承載着厚重的知識能量，引領者人類緩慢但卻穩重地前行。

我佩服古人讀書破萬卷的精神，可在這個文學作品商業化的時代，很多人搞文學創作都只是爲了名利。很多人去看文學著作，不是因爲真心喜歡，而僅僅是爲了附庸風雅，顯示自己出衆的才情。帶着一顆不純潔的心去閱覽那些文學著作，只會助長內心的虛榮而已。我們應該用一顆樸實無華的心，去慢慢感受書籍帶給我們的點點滴滴，才能領悟成長的真滴，

給我一個角落，那將是我的天地，沒有歡聲沒有笑語。可我喜歡這樣的寂靜。有書籍爲伴，我不勝欣喜，有文學爲誘餌，我將無所畏懼。就這樣，靜靜地沉澱在文字裏，在書籍中成長，在成長中勇往前行。

在演講的最後，我想用一副對聯送給各位老師同學共勉：書山有路披荊斬棘踏破金戈鐵馬，學海無涯奮勇前進敢笑浪遏飛舟。

謝謝大家。

書籍作文篇2

“書籍是人類進步的階梯”這話說得一點兒沒錯。有人說：“書，只不過是幾篇文字罷了。”不！我不這麼認爲。書是人類的內涵，是人類知識的來源，是人類精神的養料。書可以彌補一切你在現實世界中無法得到的知識。

我喜歡聽音樂，而書上這些文字正像是音樂中一個個跳躍着的音符，深深地印在我的腦海中。

我喜歡畫畫，而書上的文字正是畫中絢麗的顏色，有紅，有綠，有黃，有藍……在我的生命中，文字也留下了色彩。

我喜歡跳舞，而書上的文字正是舞蹈中那一個個美麗的動作。向我揮揮手，我便與它一起跳了起來。

你有沒有發現？當你看書時，就會身臨其境，無法自拔。書裏，會有格列佛在冒險；會有魯濱遜靠智慧和毅力荒島逃生；會有冰心奶奶對小讀者說話；會有中華上下五千年的歷史，還會有很好玩的三隻小豬蓋房子……這些故事，會讓你思考：咦？怎麼會這樣呢？啊？這麼厲害！有人問過我：“我們看書幹什麼？多枯燥無味呀！”其實，我想說，當你靜下心來，仔仔細細地看着那些文字時，那麼剛纔那位朋友說的枯燥無味就會變成新鮮有趣了。

書會讓你悟出許多道理：珍惜時間吧！時間正在一分一秒地流逝！書讓我懂得：只有自信才能使你成功，擡起頭，臉上掛着微笑，活出精彩的人生！書讓我學會感恩，沒有感恩，你就不是一個完美的人，感恩師長，感恩同學，感恩大自然！書讓我學會寬容，只有寬容了別人，別人纔會寬容你。書讓我增加了勇氣，勇氣是人生最寶貴的財富，千萬別失去了它。

多讀些好書吧！當我們全世界的人擁有這些寶貴的知識時，那麼，整個世界會變得如煙花般燦爛；而每個人嘴裏吐出來的話語，將會如同花朵般的芳香！

書籍作文篇3

我，成長要靠自己，而成長有一位很好的老師，那就是書籍。每當我拿到一本新書，打開它的扉頁，我彷彿又遇到了一位可愛可親的老師。

我還記得我的第一位“老師”是一本圖畫書，專門叫我認識生活用具和蔬菜的。那時，媽媽拉着我的小手，一個一個的告訴我這是什麼，我的“小老師”也不厭其煩地一遍一遍地展示給我看，紅紅的辣椒、青青的柿子椒、白白的棉花、黑黑的煤······直到那本書被我連翻帶咬成了一團，我纔有了對我的世界的一點點認識，開始了我的人生之旅。

我還有一位“老師”叫《十萬個爲什麼》，拿到它時，我才只有五歲，認識的字還不多，但我一眼就在書店的書架上盯住了它，當我拿到新書，聞着它的墨香，我覺得沒有什麼比這更幸福。我一開頭只會看裏面的圖畫，而且還執拗地不讓家長給我講解，只願意自己在書裏面看呀看呀，沒人知道我看懂了什麼，只知道，我在書裏找到了一個又一個的生活中的知識，認識了一個又一個的事物，還會賣弄地給爸爸媽媽講一些似是而非的'故事，直到現在，我的這套書有了還幾個版本，我還是百看不厭。

我最喜歡的“老師”是科學探索類的書籍，在那些書籍中，有科學家的百折不撓，有新發明的歷經坎坷，有自然生物的千姿百態，有浩瀚宇宙的神奇變幻······我在閱讀中學會了堅韌、耐心、細緻、創新，這些好的精神使我在學習和生活中，無論遇到什麼樣的苦難和挫折，都不會放棄，帶着一種無畏的意志一往無前。

書籍作文篇4

內容提要：《西遊記》這本書講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四人，不具困難險阻，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。他們這種不屈不撓，不向惡勢力低頭的精神，值得我們大家去學習。

推薦理由：唐僧師徒四人，他們不畏艱險，征服邪惡勢力的鬥爭精神，他具有鋤強扶弱，打抱不平的英雄本色，他掃蕩妖魔鬼怪，不但是爲了保護唐僧取經而其也爲民除害，嫉惡如仇，敢於鬥爭，有膽有識的救世精神，我覺得讀了這本書，對我以後有很好的作用，應爲這種精神對我們在工作的地方很有用，如果我們在廠裏遇到了挫折，我們也不要輕易地放棄，如果放棄了就一點希望都沒有了，如果堅持了還有一點希望，所以我們要向唐僧師徒四人去學習，這樣我們以後遇到困難，就不會輕易放棄了，所以我要向他們這種不屈不撓的精神學習，這樣我以後在廠裏的工作就可以一帆風順。

書籍作文篇5

世間的萬事萬物皆不相同，大千世界無奇不有，我慶幸，紅塵的束縛未將我的精神信念所磨平，樹木的年輪，一輪接一輪地過，無情的遙逝，但並沒有讓我放棄心中的那個想法，反而讓我更加堅守。如果有一天，你讓我重來一世，陪伴我度過這短暫而繁華的生命者還是那位――書籍。

讀書破萬卷，下筆如有神。這是讀書結局的最高境界，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這些物質上的財富只等着我們去挖掘。可能有人不那麼認爲，這有什麼了不起的？但你可知道，就是這些你看起的“低級物品”可以讓你脫離軌道。我想你定不喜歡被這冰冷且無情的軌道捆綁住吧？我想我猜的沒錯，因爲每個人在小時候親身親近過大自然的美好後突然被關進那不見光明的黑屋子裏，一定會失去自我的那份天真和純樸。因爲這就是人的本性，因爲每個人都希望得到自由，就像鷹一樣，鷹爲什麼不在繁茂的森林上飛翔，而是在沙漠上空翱翔，因爲他它喜歡自由，它高冷渺視所有弱小的羣體。人亦是如此，不要妄想用善良去遮蓋這份面貌，因爲它蘊含的意思不只一種。

在很小的時候喜歡讀小說，長大了就開始尋找名家著作，每次都會爲了這份喜好，而付出不小得努力，我的同學經常會說，原來你這麼閒，委婉一笑，這種話我已聽得有些麻木，但是我並沒有放棄，因爲我知道我的這份“閒”將會必有用處。

當你遠遊他鄉，夜，涼風送爽，如霧如煙的月光籠罩着你的身形，你的身影定格在這柔柔的月色之中時，你可曾想過“此夜中聞折柳，何人不起故國情”，當你看到高潔而雅的菊花時，可曾想過“採菊東籬下，悠然見南山”，當你看到雄壯的梧桐樹時，可曾想過“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”如果你看到了，卻一句也沒說出來，那麼你就需要去製造衆人口中所說的“原來你那麼閒”。

你可曾在茫茫大海中無助的前行，小心翼翼的避開那些未知的阻礙？你可曾在沙漠中努力的尋找那口清泉，只爲活下去的希望？你可曾在茫茫人海中踏步前行，只爲能夠有一份自己的職位？你無助過，害怕過，煎熬過，但是你可知，這些事情當你成爲一個“有用”的人時，它們都會迎刃而解。

現在的人只有兩條路，一是爛在社會最底層，二是努力往上爬，你不要妄想什麼一夜成名，一夜富翁，無稽之談之事，註定成爲虛無，一塊破石頭經過雕琢堪比翡翠玉石，爲什麼？因爲他它知道什麼纔是百鍊成剛。

如果你想談談泊名利，那麼你就要有談泊名利的資本，而這一切的開始都來源於書籍。

書籍作文篇6

書，可以引領我們走進大自然，帶領我們探索世界的奧祕，愉悅我們的身心，活躍我們的生活。讓我們一起在書籍的海洋中遨遊。

《綠野仙蹤》的主人公多蘿茜是一個熱心的小姑娘。一路走來，她一直在真誠的幫助旅途中遇到的每一個人，後來她也得到了大家的幫助，回到了失散已久的親人身邊。我從這個小姑娘身上學到了迎難而上、熱忱助人的優秀品質。

《王子與貧兒》這本書中兩位主角的經歷荒誕離奇，情節跌宕起伏，當時的社會制度封建的無法形容。我從中學會了如何走進一個孩子的內心世界。只要有一顆童心，試着去接受一些非常不可思議的是，不要想當然：這怎麼可能！就一定能改變現狀，創造美好的未來。

《人性的弱點》一書中詳細的介紹了人與人的相處之道。比如真誠的讚美，專注地傾聽，主動的承認錯誤…讀這本書就好像在和形形色色的人打交道，在相處中遇到的難題都能迎刃而解。它吸引着我去閱讀、去思考、去學習。是呀，誰會不喜歡這樣一本適用於所有人的如此有哲理、有內涵的書籍呢？

《平凡的世界》讓我懂得了父母當年生活的貧困和艱辛；《海底兩萬裏》一書中尼摩船長高超的造船技術和海底的奇遇真是讓我大開眼界；《哈利波特》的故事情節引起我無限的遐思，發生在哈利波特身邊的一幕幕喚起了我對冒險的渴望。

讀書是我最喜歡做的事情之一。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我將沿着這“階梯”一點一滴的進步，逐漸走向成功。

書籍作文篇7

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。

馬克思說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己”。書，是學識淵博的海洋；書，是開闊心靈的窗口；書，是晴朗溫暖的陽光。

讀書就像沐浴着春光，耳邊輕聲吟唱道：“年小從他愛梨慄，長成須讀五車書”。讀書就是播下一顆希望，讀書就是足不出戶，卻早已走遍世界。讀書給我春風的柔和，給我夏日的熱忱，給我秋葉的歡愉，給我冬雪的純潔。

在那一本本的書籍中，我聽見魯迅口中意義深沉的“吶喊”，我仰望李白筆下飛流直下的瀑布，我聞到蕭紅童年輕飄十里的花香。

在我第一次讀到《面朝大海，春暖花開》這首詩時，就深深地記住了那悠然自得的嚮往的世界。那還是一次朗誦比賽，當時我用輕快而愉悅的感覺去詮釋這首詩，有一個老師聽完便輕輕地說了一句讓我印象深刻的話：“海子寫完這首詩後沒多久就臥軌自殺了。”我以爲我不會理解他的這種做法，但是我發現，我沒有。真正的思想家往往在自己本人遠去後，才被大衆奉爲信仰。“他只是用一首最後的死亡絕唱，完成了其最優美的生命之歌。”我這樣覺得。後來，我感到很奇怪，爲什麼我不贊同他的做法，卻試着理解並尊重呢？這，也許就是愛讀書帶給我的影響和改變吧，我會試着從每個人不同的角度去看世界，去理解這世界，就算做不到理解，我也能尊重每個人不同的看法。

這點在我讀《蔣勳說紅樓夢》時，亦讓我受用無窮。譬如劉姥姥，許多人應該都和我一樣，在第一次看劉姥姥進大觀園時，覺得特別厭惡她吧，感覺她就沒見過世面。她看到不同的、沒見過的新鮮玩意兒，她會讓衆人看到她屬於鄉下人的一面。但其實，劉姥姥是揣着明白裝糊塗呢，她知道自己來的目的：打點秋風，改善生活。但她真實、善良、率真。其實每個人都是這樣，正所謂“人外有人，天外有天”，我們生命中也一定會有這樣的情景吧：發現一個新鮮的東西，就一直嘰嘰喳喳或是擺弄半天，就好像劉姥姥一樣“沒見過世面”。所以，她看到大觀園的繁華會說：“比畫還好看十倍。”這不僅是爲了借錢而拍的馬屁，還有一種純真的美好。你會不會看到一樣高科技說：“哇，怎麼這麼高級！”劉姥姥其實不只是劉姥姥，她代表着我們每一個人。所以我很佩服曹雪芹，他曾經只是一個紈絝子弟，卻能發現每一個人的苦衷，看到每一階層的人的生活。這也許，就是在煙花散盡後，發現的人生真諦吧，這片黑漆漆而又寧靜的天空，好像，比煙花還美呢！換一個角度品人間，就能品味每個人的內心。

在書籍的影響下，我學會換個角度去感受世界，品味人世。原來，這天地間，真假難辨，是非難說，卻又是這般美好。

書籍作文篇8

書籍可以給予人們知識，書籍可以給予人們快樂。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。

是的，就如高爾基所說的書籍是人類進步的階梯，我在閱讀中快樂地成長。

記得有一次，我偶然得到一本《中國少年文學》，一看內容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳動的火焰鼠》，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動着。故事時而緊張，時而輕鬆，時而悲傷，時而幽默，而我的情緒被它牽着走，經常喜樂無常。

書雖然給我帶來快樂，但有時也會引來一些小麻煩。有一次，爸爸出差了，媽媽要去買菜，於是媽媽便囑咐我要看着飯，熟了要按掉開關。我那會兒正看到故事的精彩部分，於是就隨口答應了。

過去一會，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，於是以火箭般的速度飛奔到廚房。哎呀，我的媽呦！我迅速按掉開關，打開油煙機和窗戶，心想這下可完了，都怪那書太好看了！不巧的是媽媽卻在這會兒回來了。手忙腳亂之中，媽媽已經怒視着到我面前：怎麼搞的，我出門時不是交代你了嗎？知道這有多危險嗎？媽媽又開始發揮她那碎碎唸的功夫了。真是爲了一本書，惹了一身禍！

關於我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊，書給了我太多太多。

書籍伴我成長。閱讀中我領略大千世界的風采，或喜或悲，我一樣熱愛着它。閱讀帶給我快樂，它將是我一輩子最好的朋友。就算會有一些小麻煩，我一樣不會放棄閱讀。它給我的那種快樂，是最美好的快樂。

書籍作文篇9

書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，是無知的人變得博學多才；也正使它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。

記得有一次，哥哥在書店買了一本作文選，我便迫不及待地跑過去搶，“呵呵，沒有什麼東西我得不到的。”我急忙那作文選跑到我的房間裏去看。

我走到桌前，翻起作文選，認真地看了一篇文章。“咦，這篇作文怎麼寫的這麼優美，還如此深奧呀。我自言自語的嘀咕着。仔細一看，原來這是中學生作文呀！

我想了想，不管三七二十一，認真地讀下去，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。雖然文章中也有許許多多我不認識的字，但我絕不會囫圇吞棗，只是拿起字典查閱，我知道，這樣很耗費時間，但我覺得：實際是人類進步的階梯，想要讀好書，就要好讀書。

後來，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。

我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去，不知不覺的，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌。

我爲這個小女孩打抱不平，心想：啊!這個世界實在是太不公平了，一個可憐的小女孩，應該和我們一樣擁有天真浪漫的童年，你應該去上學，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套，穿上潔白色的跑鞋，然而你什麼也沒有，幸福在哪裏?小女孩，你嚮往的地方在哪裏？我不知道你們的國家是怎樣的，但我知道我們國家的小孩永遠是幸福的。

我邁着輕盈的腳步在書的王國傲遊的步履，一個小時過去了，兩個小時過去了，隨着時間的流逝，已經是傍晚六點半了，我依然無動於衷，只是媽媽的一聲催促，才把我領下去吃晚飯。

我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會背叛我，書卻永遠忠實。