實用的書籍作文彙總8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的書籍作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書籍作文 篇1

每個人的成長路上，都離不開陪伴。它在你沮喪的時候，能爲你帶來歡樂；在你彷徨的時候，能爲你指明方向；在你受傷的時候，能給予你安慰；在成功的時候，能爲你送來祝福。說起那陪伴我成長的東西，當然是非書籍莫屬了。

其實，小時候的我是不喜歡書籍的。去超市買書時，那一排排令人眼花繚亂的長方體小怪物令我恐慌不已。翻開那一個個長方體小怪物的身體，無一例外都是密密麻麻的黑色小方塊，集中注意力看時會使我頭暈目眩。在母親的要求下，我也曾逼迫自己去閱讀，但始終靜不下心來，集中不了注意力。從此便見到書就恐慌，連我自己都懷疑自己是不是得了“讀書恐懼症”了。

我對書籍改變態度是在讀三年級時。那時的我要學習寫作文，而第一次的作文題目就是“我最喜歡的一本書”。剛聽到這消息，宛如晴天霹靂，立即感到眼前一片漆黑。這個語文老師又特別兇，看來，我是逃不過這次了！我爲不想看書磨蹭了半天，實在沒有時間了，便百般無聊地跑到書房隨手拿了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，在媽媽的“威逼利誘”下，坐在椅子上胡亂翻了起來。在無數次放下書又拿起書的過程中，我逐漸被吸引了。什麼“山的味道”“海的味道”，可真有趣！

自這以後，我就喜歡上了閱讀。一個個黑色小方塊在我眼中全部變成了絢麗多彩的泡泡，帶我的思想去遨遊。我喜歡在一個晴朗的午後，坐在椅子上，手裏捧着一本書，邊品味着茶，邊嗅着書墨的清香。陽光正暖，歲月靜好。

讀書是一種美麗的享受，是書籍，讓我的世界更加豐富多彩。在這裏，我想借這個機會，對一直陪伴我的書籍說一聲：“謝謝”！

書籍作文 篇2

寒假裏，我看了《綠野仙蹤》這本書，它講的是：一個叫多蘿西的小女孩兒跟她的小貓被龍捲風吹到了離家很遠的地方。她在找家的路上遇到了很多朋友還有很多困難。但是，她在好朋友的幫助下他們齊心協力戰勝困難，多蘿西也回到了自己的家。

這個故事告訴我們朋友很重要在一起要團結。還有，遇到困難時，要堅強勇敢，把困難打敗，才能前進。

書籍作文 篇3

每個週末來臨的時候，我最喜歡的事情就是把自己隱藏在書本里。我愛讀書，因爲書籍裏蘊藏着豐富多彩的知識。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，我喜歡讀書，它能讓我掌握更多的知識，儲備更多的知識能量。

記得小時候，媽媽總是給我讀各種童話故事，我總是被故事中的各種情節所吸引。擔心着小紅帽會被大灰狼吃掉，總是在媽媽還沒有讀到大灰狼出現的時候喊着小紅帽快跑……真的像自己就在書裏一樣，伸張着正義，做着拯救世界的英雄。 大一點的時候，自己就能認字了，看着各類的科學小百科，小實驗，心裏別提多癢癢了。趕不及下起手來做實驗，對比着書本，自己彷彿化身成爲書本里的`小科學家，學會了對科學的探索，激發了強烈的求知慾望，也品嚐着實驗成功的愉悅和失敗的滋味。 現在的我更喜愛讀書。隨着學習任務的加重，平時看書的機會少了，只有遇上週末才能像老鼠掉進米缸裏一般，藏在書籍裏，不輕易讓自己出來。也正因爲讀書太入迷，還鬧出不少的笑話呢！

那是上個週末，媽媽出門買菜，囑咐我在家呆着……而我正在看着法布爾的《昆蟲記》正入迷，並沒有聽清媽媽說的什麼，一個勁的跟媽媽點頭。而當我正在驚歎着雌性螳螂居然會吃掉雄性螳螂的時候，被媽媽喊吃飯的聲音終結了。我不高興的嘟囔着嘴說，怎麼又吃飯啦？媽媽指着鐘錶，我仔細一看，呀！12點了，看了一上午的書，都忘了時間，忘了餓了。我迅速洗完手準備開飯，傻眼了，怎麼全是青菜，沒有肉？我雙眼緊緊盯着媽媽。媽媽笑看着我說：“買菜出門的時候，我問你吃什麼？你點頭，我說青菜？你點頭；我說買塊豆腐？你點頭；買點西紅柿？你還是點頭。想着你平時肉吃的多，今天就吃點素的吧！”哎呀媽呀，原來是這樣的呀。我的老媽呀，我看書的時候哪裏聽到你在說什麼呀！爸爸取笑我說，以後呀想要讓你多吃素菜，最好的辦法就是在你讀書的時候問菜譜。我氣的直瞪眼，爸爸媽媽卻樂開了花。

我愛讀書，讀書能讓我忘記所有的煩惱；我愛讀書，讀書能讓我感知到外面世界多麼奇妙，我真想把自己藏在書籍的海洋裏，盡情的遨遊，直到永遠。

書籍作文 篇4

充盈在書香的天空下，我感受到“看庭前花開花落，望天上雲展雲舒”的超然；領略到“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯”的悠然；體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悵然……

初叩書海的大門，是受到姐姐的指引。在我懂事時，姐姐就把我拉到她的書櫥前，那一本本神奇的童話書立刻吸引了我。我走進了剛剛開啓的文學殿堂，在知識的海洋中遨遊。在書籍中，我爲心靈安了一個家。從此，書猶如一位知心朋友，常伴我左右。

作家冰心說過：“生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”她說得多好啊。心緒低落時，我會把自己關在房間，在暮色中伴着悠揚婉轉的音樂，手捧書籍，讓思想在一排排文字組成的世界裏馳騁。心緒愉悅時，我會打開窗戶，窗外守候了好久的花香會涌進房間，浸滿房間的每一個角落。在這淡雅的花香中，泡上一杯好茶，捧上一本好書，茶香和着書香，給了我美好的一整天……

習慣在午後，端坐桌前，輕翻書頁，窗外的陽光爬上窗櫺，透過玻璃，調皮地在書頁上跳動。倦了，我會放下書，仰望藍天，看行雲無聲無息地飄移。也喜歡在夜晚，泡上一杯香茗，翻看小說，任憑小小的螢火蟲飛進飛出，點綴美麗的星空。

激情飛揚的青春，灑下了朋友間的歡聲笑語，但由於一個小誤會，感情的裂痕越來越深。偶然在一本書上看到，“真誠終究會搭起友誼之橋”，我恍然大悟，主動向朋友道歉，我們又和好如初了……

書籍，就像一位朋友，更像是知己，它總會在我需要的時候，給我極大的幫助。我從書裏領略到人生的真諦和生命的意義，從書裏體會到積極向上的人生態度：用青春和智慧，去編織我們的田野，編織我們的未來!

書籍作文 篇5

我從小就喜歡讀書，但是我不知道爲什麼，我的作文水平就是不能提高，這以是一件讓我很苦惱的是。

一天，老師給老爸打了一個電話，說我寫作能力差，幾乎每篇作文的構思都不好。打完電話後，老爸用斥責的語氣對我說：“你是怎麼搞的，你不是很喜歡閱讀的嗎，爲什麼寫作那麼差呢”“我也不知道啊”……

老爸出去了一會兒，接着就是一本本作文書放在我的面前。無所謂啊，反正我都喜歡閱讀。嘿，這還真的有用。這也難怪，我以前只喜歡讀那些漫畫書，當然沒有用了。

自從我喜歡讀書以後，在我身上發生了許多有趣的事，下面我列舉一件小事吧：

一天，媽媽爸爸去外婆家。媽媽對我說：“今天有雨，屋外晾曬着衣服，待會兒將他們收回來”他們走後，我便在家裏玩了起來，突然看見那本名爲《作文大全》的書，便拿起來看了看，沒想到這一看就是一個下午，一經曬乾的衣物又被淋溼了，媽媽回來看見這一情景，哭笑不得。

我的這些行動沒有白費，我的作文水品逐漸上升。在班上也常常是數一數二的，閱讀了。我喜歡閱讀，同學們，你們呢這讓我幹到欣慰。所以，從那以後，我越拉越喜歡。

書籍作文 篇6

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話人們常掛在嘴邊，是的，書籍的確能使人進步，使人擁有文化，使人站在精神的最高處。

兒時的我總喜歡吵着鬧着讓父母給我買故事書，那時我彷彿被書施了一個魔法，沉浸在故事裏，無法自拔。看安徒生的童話，體會醜小鴨的蛻變；看灰姑娘的經歷，體會人間的辛酸；看寓言故事，體會動物的奇妙……正是這些，使我的稚嫩時期變得豐富多彩，還給予了我只有在書中才有的樂趣與快樂。

所有的書籍並非是充滿神話的傳說，它也有曲折坎坷、跌宕起伏的情節，常常使我們動情。

每次我不開心，就會拿起書看上一天。一次我考試失利，與朋友產生矛盾，心理的委屈如洪水般暴漲，若不是出現了一本書——《假如給我三天光明》，我就不會平靜下來。海倫凱勒生來殘缺，上帝像是與她開了一個玩笑——她既看不到世界的美好，也聆聽不了世界的聲音。可正是如此，她用勇敢的心樂觀地與命運頑強拼搏，成爲了文學大師。海倫用書寫的方式告訴世人：世間沒有什麼過不去的坎，只要你能堅持。我又怎麼可以因爲小事而喪氣呢？

上了國中的我，如同一條小魚遨遊在書籍的海洋裏，汲取我所需的“水分”。我的視野隨着知識的增加變得越來越廣闊，就不拘泥於通俗易懂的書，而把眼光進而轉向高些層次的書籍。讀魯迅的《朝花夕拾》，似一面中國舊社會的鏡子，呈現出舊社會的封建模樣；讀列夫托爾斯泰的小說，似一把鋥亮的劍，刻入人的骨子裏；讀冰心的散文，似生活在怡然自得的地方里，令人心曠神怡。

書籍陪伴了我十幾個春秋，如良師一般陪伴着我，更是我內心的伴侶，給予我快樂，教會我道理，陪伴我成長。

現在，我與書籍逐漸融爲一體，密不可分，它漸漸成爲我人生中的意義所在。

書籍作文 篇7

從國小步入中學，同學、老師都變了，唯有形影不離的朋友——書籍陪伴着我，如影隨形。

《悲慘世界》中的暗黑歷史令人悲痛。冉阿讓呆立在神甫家櫥櫃前，心裏激烈的做着鬥爭，不知是否要偷走如此慈善的人的東西。但他爲了生存只好認同偷走了兩隻銀燭臺。這時他的心已經動搖了，他不會想到這贓物使他的命運翻天地覆。

《追風箏的人》中阿米爾少爺的酸甜苦辣，使人與之顫動。昔日的夥伴坐在下，望着村莊，聊着天；而若干年後，這裏已因爲戰爭變得而目全非，而哈桑也在生兒養女後暴斃。阿米爾爲了夥伴的兒子遭受了喪盡人權的打罵，卻毫不動搖。

《平凡的世界》中少安與少平兄弟倆受到如炮連發的打擊，卻能重拾自信，令人欽佩。在大矸石要落下的一瞬間，孫少平奮不顧身地衝上去推倒毫不知情的礦工，自己卻倒在了血泊裏。手術後他也被他的容貌打倒過，但他慢慢地調節了心態，不在意這件事了，並努力安慰自己工作，體驗了生命的美好。

《狼圖騰》中陳陣爲了小狼費盡心血，但最終小狼仍難逃一劫。只見陳陣手裏握着一把鋤頭，眼中盈着淚水，盯着小狼。明明知道是爲了小狼好，卻遲遲下不了手，對自己痛恨至極。隨着小狼的逝去，被農耕民族破壞的草原也漸漸失去了生機，使人既痛惡又惋惜。

《三國演義》中“劉關張”三人的生死之交使人感動，諸葛亮的計謀也令人佩服。趙雲的忠心無人能比，呂布的英勇高不可攀。

……

書籍陪伴着我，而我如飢似渴的閱讀它們。它們像我的朋友，像我的親人，像我的影子，跟隨着我，讓我幸福、快樂地成長，令我的心靈得以昇華。書籍，它們永遠如影隨形的陪伴着我。

書籍作文 篇8

莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”可是，我剛入國小時對這個“營養品”充滿了恐懼。

那件事情我現在想起來就想笑。我進入了國小階段，媽媽爲了讓我認識更多的字給我買了本新華字典和《格林童話》，規定讓我一天讀一個童話。開始，我對一本印了很多圖和許多我不認識的字的書充滿了好奇，可後來……

“快點！做完了作業就把書拿出來看，不認識的字就查字典。”“嗯”，嗚嗚，人家還是一個國小一年級的國小生嘛，哪裏有那麼快。終於做完了作業，我極不情願的拿出書，慢慢吞吞的打開書，翻倒第一頁開始看，看到第四個字，我就卡殼了，這個字念什麼呢？我跑過去問媽媽："這個字念什麼呢？“媽媽皺了皺眉頭，回答了我。我繼續看，看了幾排後又卡殼了，再次去問媽媽，這次媽媽沒有回答我，只是用冷冰冰的甩給我四個字：“去查字典！”我生氣了，想：什麼嘛，買書都不買注音版，還讓我查字典，真是麻煩！我到了書房，嘴裏嘀嘀咕咕，順手把書甩在了書桌上，一把拿出字典，翻字典都是惡狠狠的。”嚓”字典被窩撕爛了一頁，我連忙站起來，望了望門外，沒人，我才鬆了一口氣，把字典合上，扔在了書桌上。我開始生氣：爲什麼要看書呢？不看不行嗎？

後來媽媽教育我：看課外書，不僅可以增長知識，還可以積累好詞佳句，對自己十分有幫助。

現在我和書交上了朋友，每次做完作業，我都會自覺的閱讀，想起了這件事我都苦笑不得，當時我有多麼的恨課外書籍。