關於書法作文600字集合七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的書法作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書法作文600字 篇1

有一門藝術，被我當成一種享受，它豪放，它嚴肅，它高貴，它端莊，它秀麗，它典雅，它總是讓我感到心曠神怡，它是我的摯友——書法。

每當我看到一位大家的書法作品時，我彷彿看到了一種磅礴的氣勢向我涌來，又似乎看到了一場暴雨過後的清爽、寂靜，只感覺我的靈魂受到了一次美的洗禮。書法就是這樣總能給我以美的享受。

讀那些書法大家的帖，帖中情趣各異的神韻，總能讓人聯想到很多。有的蒼勁，讓人聯想到竹子；有的秀麗，讓人聯想到梅花；有的高貴，讓人聯想到牡丹；有的端莊，讓人聯想到菊花；有的飄逸，讓人聯想到蘭花……而大師們的痛苦和歡樂，寧靜和熱烈，擺脫和追求，似乎也都在黑白交織的藝術中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！昇華！

讀帖自然美不勝收，顛張醉素，顏筋柳骨，書法藝苑裏一幅幅扛鼎之作讓我陶醉其中。但靜下心來，在雪白的宣紙上習上幾行楷行隸篆，卻又是一種沁人心脾的愜意。

記得有這樣一件事。有一次，各科作業都特別多，要想寫完書法作業，時間只有靠自己去擠了。還好，擠出了點時間，寫完書法作品是沒問題，但是，若想寫好就有點難度了。媽媽勸我別寫了，對我說：“這麼點時間，就算寫完了，交上去也是個淘汰品，還不如不寫，弄一下數學。”我很倔，偏要寫，媽媽沒辦法，只好成全了我。我當然不會隨便對付這樣一次與書法進行心靈對話的.機會，我拿起毛筆，感覺每一個蘸筆的動作，都是那麼的高雅，每一個提筆、收筆的動作都是那樣的藝術，瀟灑。我已經完全置身於一個書法的藝術世界了。

書法，你真讓我着迷。

書法作文600字 篇2

我的字原本寫得不好，爸爸媽媽總是爲這件事而煩惱。媽媽聽說蕭老師家有個書法興趣培訓點，便帶我去試試。

剛開始，蕭老師就教我們毛筆字的握筆姿勢，首先大拇指和食指夾在筆桿的中間，中指勾住筆，無名指的指背抵着，小指自然彎曲。握筆的時候，你的掌心要空的能有兩個手指伸進去。

接着，蕭老師要我們記住10個字：頭正、身直、臂開、臀滿、足安。蕭老師說撇要有撇尖，捺要有捺腳，這樣字纔好看。蕭老師說到這兒，我就好奇起來：爲什麼撇要有撇尖，捺要有捺腳呢？後來我才知道這些都是筆鋒。寫毛筆字還要注意起筆、行筆、收筆。

蕭老師告訴我們：寫毛筆字不能有任何雜念，要一心一意。

蕭老師讓我們記住這幾個字：人正字正，以字養德，寫字育人。一絲不苟。

接着，蕭老師發下來一本描影字帖，讓我們自己寫，肖老師看見我的手在抖，就手把手地教我，可見蕭老師是個負責任的好老師。

蕭老師在我們寫字寫得累了的.時候，講一些著名書法家的故事，如王獻之寫完了滿滿十八缸水。蕭老師讀這些故事是爲了來培養我們對書法的興趣。

從那以後，我的字變得漂亮了，以前我做什麼都是三分鐘熱度，現在我做什麼都有耐性了。這些難道不歸功於寫毛筆字嗎？

寫毛筆字也是有好處的呢！寫毛筆字是有利於健康的，要不怎麼會有那麼多老人都喜歡寫毛筆字呢？

從寫毛筆字中，我明白了：我們是一個堂堂正正的中國人，爲什麼就不能寫出一手漂漂亮亮的中國字呢？所以，我以後要以更認真的態度去寫毛筆字，我一定要寫出一手漂漂亮亮的中國字！

書法作文600字 篇3

閒暇之際，鋪一張紙，磨一盒墨，拿一支筆，醞一下神，揮一句詞，讀一篇文字。昨日散發醉人香，今日依舊香如故。於是，古往今來無數人在宣紙上留下的唯美文字，讓我永久動了心。

永久的心動只是因爲文字的信念。

聽文字唱“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心；聽文字唱“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀；聽文字唱“會當凌絕頂，一覽衆山小”的雄心；還聽聽文字唱“揀盡寒枝不肯棲”的執著。就是這樣，唯美中透着的信念讓我心動。

永久的心動只是因爲文字的愁容。

摸一摸文字編的愁絲，是“剪不斷，理還亂”的離愁；看一看文字繪的夕陽，是“古道西風瘦馬，夕陽西下”的斷腸；折一折文字疊的舴艋舟，是“載不動許多愁”的孤舟；聽一聽文字敲的水聲，是“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的水波；還去看看在“佳節又重陽”之際，“半夜涼初透”之時，比那“黃花瘦”的女子在月下吟詩。就是這樣，唯美中的愁容讓我心動。

永久的心動只是因爲文字的`春秋。

走進文字裏染色的春，“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”爲你帶路；走進文字裏清涼的夏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”待你採摘；走進文字裏的秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”獻給你豐收的錄象；再和文字裏的冬親近親近，你會發現那一場“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雪景是那麼的親切。就是這樣，唯美中畫出的春秋景象讓我心動。

永久的心動只是因爲文字的意蘊。

那“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”的意境多麼悠遠；那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的景色多麼壯美；那“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的樂趣多麼高雅。又一次，唯美中演繹的意蘊讓我心動。

依舊是一張紙，一碟墨，一支筆，一句詞，只是讀的人變得儒雅，博大，睿智，詩意……

因爲你——唯美的文字，我的青春更加多彩！

書法作文600字 篇4

我是魏超，魏徵的魏，超人的超，怎麼樣我的名字很霸氣吧？我愛好廣泛，性格爽朗，當然也喜歡結交朋友，喜歡和志趣相投的小夥伴們一起學習、玩耍。

書法，國之現寶，作爲中國人，我自然喜歡，可是，初練書法，卻讓我苦惱不已。

記得初學時期，我拿着毛筆，卻不知如何下筆，即使是最基礎的橫豎撇捺，也寫的歪七扭八。我也曾想放棄，但想到顏、歐、王、米、褚、懷、鍾，他們哪個不是通過畢生思索與實踐才獲得如此成就？這樣想着，我的心理便安慰了許多，自然又信心滿滿，我相信通過自己的努力定會成功，於是我又拿起了毛筆，撤捺開始練了起來。

還記得，那是個白雪皚皚的下午，經過無數次的臨摹，我的手也有了些準頭。提筆、頓筆、逆鋒、回筆、收筆，幾個簡簡單單的動作，卻蘊含着前輩畢生的智慧結晶。約十分鐘後，一幅《九成宮醴泉銘》便完成了，雖然細節還需改善，但明顯已有了字形，有了神韻。時隔多年，再臨《九成宮》，已有所成。但中華文明博大精深，豈是我等朝夕而能參悟透徹？路漫漫其修遠分，香將上下而求索，我將繼續努力，在書法這條路上直走下去！

書籍，是智慧的'源泉；力量的根本；生活的方向盤。我讀過的1500多本書中，稱之爲“最”的只有兩本。如果你純屬爲了消遣，可以讀讀第一神的《萬古天帝》，這是本很不錯的玄幻文；如果你想感悟人生，建議你讀讀《野性的呼喚》，在那裏，你將思索和感悟到人生的哲理。

如今，我也有了自己的筆名：雨師若然。雨，酒脫之極：師，人格之致。泰然處之，決然若之。

這就是我。你願意和我做朋友嗎？

那就和我一起，共同創造更美好的未來吧！

書法作文600字 篇5

我的特長愛好是書法，其實我開始一點也不喜歡練書法，喜歡樂器、喜歡管絃樂，但是現在我也喜歡上了書法，因爲有這樣兩件事讓我改變了對書法的觀點。

那是四年級的事了，那時我是討厭書法，因爲每一次老師都要寫五六排的字，將近幾百字。所以，美去我都會很煩惱，而且最讓人惱火的是，中間都不能下課去玩，就一直一直一直寫到下課……

這樣年復一年，日復一日，都是這樣……上書法課有什麼用呢？

但就是這一節課，讓我對書法課改變了觀點看法。

這天上課時，老師竟然叫我們不用寫了。這時我感到十分驚訝：書法課不就是寫字呀，爲什麼不寫呢？之後，老師就叫我們到教學樓下玩兒。

我們下去時，我們會都欣喜若狂，都在想：這節課不是書法課嗎？怎麼可以到下面玩呢？難不成太陽從西邊出來了？休息結束後，也正好下課了，我們還可以繼續在操場上玩。

上課了，但老師還是沒讓我們寫字，而是給我們說了一個道理：字不要求速度，而是要求質量，寫不好也是廢的`。字要乾淨整齊地寫在試卷上，一個字一點分數，就這一點點微不足道的分數就會決定一個人的人生路；就這一個字，可以決定你成功或是失敗，人生路程上不能沒有字，字是人生成功的階梯，如果幾十年之後，你的文化、寫字、語文丟了的話，那麼準落後，誰將被社會選中，誰又會被淘汰就看你的字，寫得整不整齊，乾不乾淨。所以，從小練書法是很有必要的。這幾句話，激勵了我的人生，我一定要練好字，讓我自己的人生成功打好基礎。

這幾句話啓發了我的人生，它教會了我怎麼做人，怎麼可以讓人生成功，是它教會了我人生的各種哲理。

書法作文600字 篇6

在一二年級的時候，爸爸媽媽經常說我的字寫得很醜，我也很努力的想把字寫好。但是，不管我再怎麼努力，可就是寫不好。依然寫的很難看。所以爸爸媽媽商量一致，都叫我去學書法，希望我的字能有所改變。

二年級放假了，剛剛領完通知書，還在馬老師的`辦公室裏，媽媽就迫不及待的給我報了書法名，也就在報名的時候見到了將要教我書法的蔣老師。老師說：“七月十日在工人俱樂部三樓正式上課”。

七月十日那天書法正式開學了，媽媽叫我下午2點和蔣老師一起去學校，蔣老師正好住在我家樓下不遠的地方，所以媽媽就不用單獨送我去學校了。

到了學校，我看到學校裏有許多大哥哥和小弟弟也來學書法。開始上課了，蔣老師叫我們寫點‘撇’捺。寫點的時候，蔣老師說：“要由輕到重，寫撇的時候，要先頓筆，然後再撇。寫捺的時候也是先頓筆，再捺。”一堂課上完了，我對寫字總算有一點點認識了。

就這樣，我每天都和蔣老師一起去學校上課。上完課又和蔣老師一起回家。每一堂蔣老師都講得很精彩。蔣老師說：“同學們雖然學會了寫字的方法，但是一定要勤於聯繫纔是最關鍵的，只要你努力去練習，認真寫好每一筆畫，相信你的字一定不會差到哪裏去。”所以我明天回到家都把蔣老師講的要點練習幾遍。

學了幾天，媽媽看到我的字在慢慢變化，開心的笑了。媽媽表揚了我，也鼓勵我說：“現在你寫的字雖然比以前好了，但千萬不能驕傲，還要更加努力寫得更好！”聽了媽媽這番話，我心裏樂開了花。

還有，最讓我感到高興的是，在書法最後一節課的那天，也是書法考試的時候，我得了二等獎。呀！我居然得了二等獎！這是真的嗎？我太高興了！我心裏暗想着：這一次一定會帶給爸爸媽媽一個大大的驚喜！

二十天的書法課程就這樣在我的意外中結束了，謝謝蔣老師舊愛哦給我正確的寫字方法和耐心的指點，我下定決心一定要把書法練得更好！

下一學期我會加倍努力！

書法作文600字 篇7

昨天李老師說：我們準備經過兩輪的選拔，選出我們教室外面的書法展覽作品。我很想被選上，自己的書法作品被貼到班級外面的展牆上，這是多麼光榮和驕傲的一件事啊！誰不想自己的書法作品貼到展牆上呢？

被選上可不是一件容易的事，只有十幾個名額，我們班很多同學寫字很棒，我暗下決心一定要加油，爭取被選上。

老師先給我們每人發了一張白色的'普通作品紙，老師說：只有過了這一關，才能領到漂亮的作品紙，所以大家一定要加油！

我拿起黑色鋼筆，這時我的手心裏已經出滿了汗，特別緊張，心怦怦怦地跳個不停。我認真地寫每一個字，心中不停地對自己唸叨：不能寫錯，不能加字，也不能掉字，要認真，要認真，要認真！終於寫完了，我又認真地檢查了一遍，確定沒有錯誤了，纔算鬆了一口氣。

我把書法作品交給李老師，用滿懷期待的眼神望着李老師，心裏突突突像揣了個小兔子。李老師仔細看了看對我說：這個‘露’字再寫得小一點，這個‘三’最後一橫再短一點。我以爲我沒有進入下一關的機會了，這時，李老師又說：千萬別寫錯了，每人就一張。說完李老師把一張漂亮的書法紙遞給了我。

哇，好漂亮啊！小鳥在樹枝上高歌，高大的松樹挺拔有力，多麼漂亮的書法紙啊，我一定不能寫錯，這一次我更加認真，仔仔細細地寫着每一個筆畫。我用了大約十分鐘才寫完這張作品。

下課了，我趕緊跑出去，果然，我的書法作品端端正正地貼在展牆上，我高興地跳了起來。

我希望以後每一次的展覽都能有我，我會繼續努力加油的！