有關書法作文300字集錦十篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的書法作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書法作文300字 篇1

週三活動課時間，林老師讓我和彭亮東拿好文具，馬上去參加二年級書法比賽。這個消息來得太突然了，全班就只有我們倆去參賽，我感到十分榮幸，激動的同時，又有點緊張。

老師講了一下比賽的要求後，就讓我們按照規定的格式去寫，作品內容是古詩《夜宿山寺》：“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。”我暗暗高興，這是這個學期才學的.一首詩，而且平時也寫過，我暗暗告訴自己：一定要寫漂亮一點。可是還沒落筆寫，我的手卻不聽使喚，不由自主地發抖，我一下子就慌了神，感覺臉很燙，這可怎麼辦呀？我只能深呼吸，先讓自己平靜下來，看到別的選手都已經開始寫了，我不得不提起筆，整個比賽都在心驚膽戰中進行。

比賽終於結束了，我心理還是七上八下的，不知結果會怎樣，這畢竟是我第一次參加學校的書法比賽呀！過了兩天，老師告訴我得了一等獎時，我懸着的心總算落下了。

雖然是第一次比賽，而且我的狀態也不是很好，卻能取得好成績，我想，這與我平時的刻苦訓練是分不開的。一年級起，我就在外面學習書法，每週都去上課，從不間斷。有了這次比賽經歷，我更加愛書法了，也讓我有了做事要持之以恆的信念。

書法作文300字 篇2

我剛上一年級時，看到電視裏的叔叔、阿姨執着一支粗大的毛筆，龍飛鳳舞，真是太有氣魄了！於是就纏着媽媽：“媽媽，我要學書法，行嗎？跟爺爺學！”媽媽無奈地說：“好，好，好，不過不能耽誤學習。”我大聲地說：“好！”於是我跑去找爺爺學毛筆字。

爺爺陪我一起買來了一套仿影字貼，幾本大字簿，還有毛筆、墨汁和硯臺。剛開始，爺爺要我先練基本筆畫，每天至少兩張，星期天還要多練一點兒，爺爺說：“練習時，要坐直身子，放平雙腳，提腕執筆，臨摹字貼。”練“點”，大字簿上出現的`是一個帶毛毛的大圓黑團；練“豎”，總像一根炸彎了的油條；練“捺”，成了小黑兔的短尾巴。每練一種筆畫都要花好長時間。

一開始我練的字就像一個個醉老漢，東倒西歪。不過通過努力，我的字越來越整齊了。

練習毛筆字真是太不容易啦！每次練完，我滿手都是墨。不過練毛筆字也會讓你體會到漢字的奇特。

書法作文300字 篇3

今天，我參加了學校舉辦的線上書法比賽。

我寫的內容是《三字經》，這也太簡單了，對我來說簡直就是張飛吃豆芽小菜一碟。我拿起筆就開始寫，不一會兒就寫了一行，邊寫邊想着寫完後就可以和妹妹玩遊戲去了。我心裏正得意時，媽媽走了過來，一看我寫的字，怒氣衝衝地對我說：字寫得不工整，重新寫。我很不情願地把字擦掉，又開始寫了起來。誰知，媽媽又兇巴巴地拿起橡皮，把我寫的字擦掉了，我的淚頓時流了下來。這時，媽媽坐到我身旁對我說：孩子，你看每個字寶寶的結構都有它的.特點，要做到細心觀察，認真書寫，相信你一定能夠做到，你最棒！我聽了媽媽的話開始仔細觀察，發現每個字的結構真的不一樣：有的左窄右寬，有的上窄下寬。這次我吸取了教訓，先觀察每個字的結構再下筆寫，兩個小時過去了，終於把字寫完了。看着自己工整美觀的書寫，看着媽媽露出甜甜的微笑，我心裏美滋滋的！

今天雖然很累，但是也很開心。通過這次書法比賽，我明白了一個道理：無論做什麼事都不能馬虎，要認真對待。

書法作文300字 篇4

今天又是一個雙休日，真是開心哪！

下午，我和往常一樣去學習奧數，三個小時間在書本中翱翔的感覺真是舒服！又學習了好多知識。“哦！又要學習書法了！”我開心地說道。

談起書法，那可是我從小的最愛。我從7歲就開始學習書法，從那天開始，一種特殊的興趣和一種天賦就在我的身上蔓延。很快，我就取得的一個個好成績。不論省、市大獎，還是全國性的大獎都會有我的份，現在，我已經通過藝術考級的最高級別——十級。

去了書法班，我便開始認真的.寫書法，書法那種灑脫的清逸的感覺完全吸引了我，讓我陶醉不已。在我們的等待後，老師來了，開始講課。

這時老師說道：“這個學年的學費是500元，不過，我們實行了一些獎勵的措施：考級達到9、10級免學費50元，對聯大賽一等獎或華美杯特等獎免三十元。”

聽到這，我心裏高興極了。算着，這樣一來我就可以免交學費100多元了。

可就在這時，老師又發話了：“最多可累計兩次哦！”

看來今天我又賺到了80元！

書法作文300字 篇5

你知道"小書法家"是誰嗎？

他長着一張圓圓的臉，一頭烏黑髮亮的短髮，濃濃的眉毛下，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神的，還有一張能說會道的'嘴，十分惹人喜愛。

他不僅愛運動，而且書法寫得別好！

記得前幾天，他來我家玩，我們一起打球，他跑起來像匹脫繮的野馬一樣，快極了！一連投中了十幾個球，真厲害。我想：他平時肯定沒少練習。

他在我們學校還是個小明星呢！無論是老師、家長、還是同學們，只要看見他的字，都會豎起大拇指誇讚一番。我和他不僅是同學，而且在同一個書法班學習。我曾經觀察過他寫字：腰挺得直直的，一隻手緊握鋼筆，另一隻手壓住本子，寫出的字橫平豎直，撇捺舒展，那叫一個棒。我家裏還收藏了幾幅他的毛筆作品，字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。相比之下，我的毛筆字一見到他的毛筆字，立刻自慚形穢了

。我要好好向他學習學習，怎樣把字寫得像他一樣好。

他就是我最好的朋友---謝雨辰。一個愛運動、愛書法的好朋友。

書法作文300字 篇6

俗話說：日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事。我覺得這句話說得非常有道理，因爲我親身體驗過。

上個學期，媽媽讓我練軟筆書法。一開始，我對書法很感興趣，每天堅持練習老師留的作業。可是，好景不長，我便發現書法是一件枯燥，無聊的事情。於是我一連幾個星期都不完成老師的`作業，書法水平有了明顯的退步。這件事被老師發現了，下了課就來找我：“李明昊，書法確實很枯燥，但是如果你堅持把它當做每天的必修課，你就可以收穫成功！”

“好吧，我堅持練習”我聽了老師的話。

在後面的日子裏我每天都練習老師留的作業，把它當做一項家庭作業。就這樣，我堅持練習了兩個月以後，書法水平有了很大的提高，老師也經常表揚我，鼓勵我。這樣一來。我又對練習書法有了更多的自信。

我在過年的時候還爲家裏寫了一副春聯，家人看到我的進步都爲我高興，我自己也有說不出來的幸福。

通過這件事，我才知道堅持的力量真大！

書法作文300字 篇7

又到星期六了，又得學書法了，今天實在有點不想去，我懶洋洋地穿好了衣服，無精打采地準備去學書法。

到了書法教室，我便沒意思地寫起字來。一會兒，老師終於說：“下課了，休息5分鐘。”我馬上停下筆，走出了教室。

這時，我看見一個小男孩到另一個男孩面前，問：“你有沒有棒棒糖？”剛好我聽見了，心想：他怎麼會有棒棒糖？我也很想吃！走近一看，原來，老師拿着一大袋的棒棒糖正在發給同學們呢。我也伸長手要了一個，我拿到的是牛奶味的棒棒糖，味道酸酸的，真好吃！我的.心情頓時好轉了許多。老師大叫起來：“上課啦！”我興奮地跑到自己的位置上，端端正正地坐好，認真而又仔細的寫老師佈置的書法作業，還有好多同學，一邊吃着棒棒糖，一邊寫字，連我也是。

“寫完了！”我身着懶腰。自言自語地說了起來。正好，老師來了，他看了我的作業，表揚我，說：“寫得真好！”於是給我打上了紅紅的5顆星。

在回家的路上，我心裏開心極了，想：幸虧今天去學書法，要不，我還得不到老師的表揚和棒棒糖呢！

書法作文300字 篇8

我們學校一年一度的硬筆書法大賽又要開始了，現在纔開始練簡直就是“臨時抱佛腳”嘛！沒辦法，我只好硬着頭皮練習咯。

剛開始我還很不情願呢：一個晩上，媽媽催了我好幾次，我才磨磨蹭蹭地拿起筆準備練字了。媽媽爲了陪我，也坐下來和我一起練。突然，我發現媽媽眉頭緊鎖、嘴脣緊閉，那隻握筆的手輕輕地顫抖着，每次寫字都會不自覺的屏住呼吸，生怕自己寫錯了。媽媽每寫完一個字都要喘一口氣，休息休息。當作品總算完成時，媽媽長長地吐了一口氣，兩手交叉，伸了個懶腰，放鬆了下來：“呼，總算寫完了！”我跟老媽也差不了多少，當我完成作品時，我感覺我的豬爪子都快寫廢了。

可是，當看着自己完成的.書法作品時，又有一種莫名的成就感，還有一種莫名的衝動想要馬上去寫第二張。剛開始的不情願，寫完後都變成了快樂，這就是我能夠堅持下來的原因。

是呀，人生路上並不平坦，總有荊棘，總有磕磕絆絆，總有難以翻越的高山。但是在那些難以克服的困難背後，一定是代表成功的歡樂世界！

書法作文300字 篇9

第一次上書法課

今天，媽媽帶着我，來到了文化活動中心，因爲我要來這裏上硬筆書法課。到了那裏，一進門，就傳來一陣陣墨香，直衝我的鼻子。我一看，我來的太早了，軟筆書法課的同學們還沒有下課呢！於是，我就找了一個空位子，坐下來，看書法書。

過了一會兒，我們的硬筆書法課開始了。老師給我們在黑板上寫出了幾個字，讓我們按照他寫的'字來寫。老師還特意把字體放的很大，好讓我們看清楚。我按照老師寫的，一筆一畫地寫着。我每寫完一個字，就要按照老師的對照一下。看看哪裏有缺陷，寫下一個字的時候把它改正過來。慢慢的，我寫的越來越好，越來越快。可是，我爲了抓緊寫完，後面的字就寫得有些潦草。老師告訴我，不要心急，慢慢來。等覺得自己已經完全掌握了的時候，在加快速度，不能急於求成。我按照老師的話，慢慢的，字寫得越來越好，可有時還是會有一些小失誤。

最後我寫的又快又好，老師還表揚了我呢！

書法作文300字 篇10

我學書法已經一年半了，我開始練書法的原因是因爲我表弟在練習書法，所以我姑姑就叫我一起去學，好歹有一個伴。

剛開始的時候，看起來挺好玩的，所以就同意一起上學了，第一次老師寫了一個“一”字，那麼簡單。可是我開始寫，發現自己的`手一直在抖，把一字寫得像一條毛毛蟲一樣，我不甘心又去寫了一個，不過手還是在抖，把“一”寫的不像個字。於是我就去讓老師教我，老師說：“一開始手會抖很正常。”老師教我把筆握緊一點，手就不會那麼抖了。我聽了老師的果然好了一點。

接着老師又讓我寫撇捺，撇像是一把彎刀，捺像一把長一點的彎刀，雖然看上去很簡單，其實很難，撇還簡單，可是捺的頓筆我總是寫不好，老師說：“斜到差不多的時候，把筆往下按住，然後向右慢慢的提起來就好了。”然後老師帶我寫了一遍，果然容易多了。

最後老師讓我寫個水字，剛開始覺得太難了，不想寫了，但又不想半途而廢，所以還是堅持寫了出來。雖然寫的過程很難也很累，但是我把字寫出來了，看起來非常有成就感。

練書法讓我明白了，沒有付出就沒有收穫。我要好好練，讓我的毛筆字更上一層樓。