有關書法作文300字錦集5篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的書法作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書法作文300字 篇1

在我所有的愛好中，我最喜歡的要算書法了。

我是在幼兒園大班開始學書法的，在一年學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理。學習書法可不是一件容易的事，要堅持勤學苦練，持之以恆，這樣才能練好書法。

經過刻苦的學習，我的毛筆字有了很大的進步，一次，在十月一日國慶節的時候，老師要我們每個同學交一份毛筆字作品，參加學校的迎國慶書法比賽。聽到這個振奮人心的消息，我高興極了。這次是我大顯身手的時候了！我握着筆小心翼翼的.在紙上寫着，可怎麼寫都沒有書上寫的那麼抑揚頓挫。爺爺看見了，就一筆一劃地教我，哪兒筆要下重點，哪兒要輕。寫了好長時間，手都酸了，我沒有泄氣，我堅持着。功夫不負有心人。經過兩個小時我終於完成了祖國萬歲四個大字。結果我在這次書法展中獲得了二等獎。

經過這次比賽，我的字越寫越好，和剛開始比，實在是“判若兩人”。每天放學後，我寫完作業都要練習寫字。現在，我寫的字已經端端正正的了，經常受到老師的表揚。

書法作文300字 篇2

暑假到了，媽媽爲了鍛鍊我的耐性，決定把我送到了小區的一個補習班學書法。我知道後既激動又緊張。這令人期盼的`時刻的終於來臨了。我緊張地走進了書法教室。裏面的人可多了，我選了一個位置坐下，準備好了筆、墨、紙、硯。

老師先教我們動作，又教我們怎樣握筆。要寫基本筆畫了，我眼睛一動不動地盯着黑板上老師的一舉一動，我聽得非常認真仔細。終於是我們自己寫了，我膽怯地拿起筆，顫抖地寫了一畫，仔細一看，一橫寫得彎彎曲曲的，有點像蚯蚓。

看着我寫的字，我愣住了，心想：我連一橫都寫不好，面子丟光了，以後還有臉面見人嗎？我鼓起勇氣又重新開始寫了……第一次學書法真不容易，不過沒關係，我還會堅持學下去的。只要堅持不懈一定能學好。

書法作文300字 篇3

在二年級的時候，因爲我字寫不好，所以媽媽把我送到李硯書法學校去學書法。

第一天上課，葉老師教我們握筆，因爲以前哥哥教過我怎麼握，不過是以前的事了，但還有一些印象，所以很快就學會怎麼握了。第二次上課時，葉老師教我們怎麼寫橫。第一個學期，我學的都還挺順利的`，當我從初級班進入中級班時，作業和考試就多了起來。第一次月考的時候，老師說我寫的還不行，那時候我已經想打退堂鼓了。當每次提到退堂鼓這三個字時，媽媽就頓時拉下臉了，再對我說：小時候多學一種才藝，長大之後，等於多了一大筆財富。每當我寫書法作業時，說：作業好多呀。媽媽就會語重心長的說：堅持就是勝利，你只要好好學好書法，長大之後一定會感謝我的。

剛開始我一點也聽不懂這些話是什麼意思，當後來我到了四年級下冊的時候，我寫的作品被葉老師貼在了門外展覽。我終於明白了這些話的意思，媽媽是希望我一直堅持下去，長大以後一定是有用的。

在以後的學習當中，我帶着媽媽的這些話，學得更起勁了。在之後的月考當中，我每次都是被老師表揚，一回家就告訴媽媽，我們母子倆都樂了好久。

通過學書法，我悟出了一個道理：做事只要堅持不懈，不要半途而廢，就一定有收穫。

書法作文300字 篇4

我一大愛好就是書法，可是我的毛筆字就是寫不好，所以爸爸就帶我去學書法。

我一進去，老師就笑咪咪地迎我進門。老師告訴我們：“毛筆字是中國文化的瑰寶……”我聽了喃喃自語：“我一定要學好毛筆字，讓全班同學刮目相看。”爸爸聽了，會心一笑。

上課了，老師先教我們正確的握筆姿勢。講完方法後，我照着老師的樣子，拿起筆，食指、中指一按，大拇指一壓，無名指一頂，這支筆就老老實實地聽我話了。我瞄了旁邊的同學，嘿！他握筆的手就像雞爪——毛筆一把抓，我不禁偷着樂。

啊！終於可以“開工”了。我興奮不已，趕緊拿起毛筆字寫“一”字。我一下就寫了一連串的“一”字。哎呀！“一”長得奇形怪狀，有的細細的，歪歪扭扭，像蚯蚓；有的胖胖的，短短的'，像小蟲子；還有的中間供了起來，像座小橋……我迫不及待地拿給老師看。老師拿着我的“大作”來來回回看了好幾遍，我站在老師的身旁，就好像經歷了一次考試，心裏“撲通撲通”地直跳着，可緊張了！老師用紅筆圈出了一個“一”字，說：“這個‘一’字寫得不錯！”“還好，還好！”我鬆了口氣，一塊石頭總算落了地，一身輕鬆。

哎！看來練好書法可不是件容易的事！

書法作文300字 篇5

書法課趣事 今天，我在少年宮的書法課開課啦！

我懷着“新學期，新氣象”的.高興勁兒隨同外婆來到了少年宮。 我們走進大門，卻不清楚是那一個教室，只知道在3樓的一個教室上課。外婆拿出發票，讓我看是哪個班，我卻看成了班級序號，對外婆說是3A05-1.我們找來找去找不到。

外婆問我看清楚了沒，我搔搔頭皮，肯定地說自己看清楚了。我們接着找，可還是找不到，這可急死我了，我已經遲到了呀！ 忽然，外婆說：“哦，對了。張一涵，我認爲你上課的教室在原來的地方。”我想：對了，我怎麼沒想到？找遍了3樓，就這教室沒看仔細！一定是301室。

我飛快地跑過去，探頭探腦地看了一下：哈！是一羣小孩。比我小得多呢！礙着有許多家長，我只試探着伸了伸頭，也沒看十分仔細。

唉！沒辦法，我和外婆下樓到102辦公室去問。辦公室裏的老師告訴我們：是301教室，也就是我以前的教室。我可疑惑極了：那可都是些“小蘿蔔頭”啊！我說什麼也不可能……

不過我還是進了教室：哦，原來並班了啊！小“蘿蔔頭”和老生們一起上課。哈，這可真有趣兒！ 我邊寫着字，邊和同學們聊天，心裏快活極了