書法比賽活動策劃【薦】

書法比賽活動策劃1

一、活動主題：

書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力於一體，將全身體力和思維運用於筆端的一種藝術。

書法，橫如列陣排雲，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發，點如危峯卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行雲流水

書法，不僅可以陶冶情操，修身養性，還可以書會友，與人交流！

爲了更好地在同學培養“和諧”精神和“奧運”參與意識，書法協會舉辦以“書法與奧運同行，青春與夢想騰飛”爲宗旨的'書法活動。讓選手們在書法比賽中，揮毫潑墨，抒發自己的愛國情懷，以實際行動迎接北京XX年奧運會。

二、活動目的：

豐富同學的文化生活及廣大同學的課餘生活，加強文化交流，提高大學生的書法水平，同時讓同

學們養成合作與競爭的精神。另外，也使系書協、團總支學生會這個團隊更加團結，合作更加緊密。

三、比賽內容：

粉筆字、鋼筆字、毛筆字

四、比賽細則：

a、內容健康向上的詩、文，要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性，整體協調，無錯別字；

b、作品正、草、隸、篆各書體不限，尺寸大小不限；

c、作品要求參賽者自己完成，反對代筆；

d、參賽者必須在現場有限時間內完成；

e、根據參賽同學所寫字體的有關規定及書寫格式的規範性進行打分，彙總後再取平均值。（這樣得出的分值就是該參賽同學這輪比賽的最終得分）

五、活動對象：數學與計算機系全體同學。

六、活動地點：數計樓204、203教室。

書法比賽活動策劃2

一、活動主題：

書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚，妙筆生花

二、活動目的：

一次展現青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。爲了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現自我的舞臺，併爲城建發掘更多的寫作人才。

三、活動對象：

面向全校同學。

四、報名方式：

1、二樓取款機旁（11號至15號，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00）

2、向各班班長報名

3、到團委辦公室報名

4、發送短信到18702049690報名

5、報名需註明班級，課室號，、姓名

五、參賽地點：

b棟b201（團委辦公室旁）

六、參賽時間：

4月21號（星期四下午14：30到16：00限時90分鐘）

七、活動單位：

策劃主辦方：校團委新蕾文學社

八、贊助單位：

九、比賽流程：

1、通過x報宣傳。一張貼在二樓，一張帖在飯堂

2、通過廣播站，記協，校編輯部宣傳報道

3、通過宣傳單到各個班級宣傳

十、比賽規則的`說明

（一）參賽者

1、參賽者提起十分鐘進賽場，進賽場後需保持賽場安靜和整潔，不可隨意動賽場內物品

2、稿紙，草稿統一發放，筆自備

3、參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧譁，以免影響其他參賽者

4、賽者必須遵守比賽規則；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程，取消參賽資格

5、參賽者進入考場請將手機關靜音；切忌用手機搜索相關資料

6、參賽者不可中途離開考場，除非已完成比賽，離場後不可再考場外逗留

7、比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律

（二）評審

1、文學社成員初審，社長處再審，最後專業指導老師終審

2、審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關資料

3、本次比賽絕對本着公開公平公正的性質進行

十一、獎項

一等獎1名80元+證書

二等獎2名各50元+證書

三等獎3名各20元+證書

十二、經費預算：

1、稿紙+草稿以及其他費用80元

2、獎金：240

3、合計：320

十三、活動中應該注意的問題以及細節

1、活動負責人要維持活動井然有序的進行，維持活動秩序

2、比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明

3、接待服務工作要細緻到位

4、活動會場的佈置要清晰瞭然

5、活動過程要互相配合團結合作

十四、活動負責人以及主要參與者

新蕾文學社所有成員參賽者其他協助社團

十五、後期總結及相關事項

1、比賽結束後，清潔賽場乾淨，保證賽場物品不流失

2、各個部門做好總結，並建檔留作資料保存下來，望各部門幹事接此通知後積極準備，積極動員身邊愛好寫作的朋友同學參加進來，爭取把活動辦好辦

3、拍照做紀念留檔以備校刊資料

十六、比賽需要的題目保密

書法比賽活動策劃3

一、活動背景：

在當今社會中，隨着電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書寫的字體也很不規範，有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利於華夏民族千年優秀文化的傳承。鑑於此種情況，國務院先後頒佈《國家通用語言文字規範化工作指導與使用手冊》等一系列規範標準推動規範漢字的使用。作爲新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規範字，能寫“漂亮”字。

二、活動目的'和意義：

通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動，在豐富同學課餘文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞臺。

三、活動時間與地點：

時間：xx年x月x日（週末）19：00——20：00

地點：xxx

四、參賽對象：

全校自願參加的同學；

全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

五、活動開展：

1、宣傳階段（於活動正式舉辦前兩週開始宣傳工作）

（1）在學校內懸掛宣傳橫幅。（內容有比賽主題、參賽時間以及聯繫方式）

（2）通知其他各學院聯繫人，邀請他們選派選手參加比賽。

（3）在全校各相關qq羣中發佈有關信息。

2、比賽形式和要求

（1）學生報名參加，參賽者要在規定日期內（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。

（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用塗改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

（3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規範標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得塗改。

3、比賽評獎

（1）比賽結束後由學生會全體幹部共同評選獲勝者。

（2）本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發放獎品。

（3）比賽結束之後製作宣傳板，將優秀作品公開展覽。附：評分標準：

1、內容（25分）：要求書寫規範準確，不寫錯別字，若出現錯別字每字扣5分；

2、字體（45分）：要求書寫字體規範、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中；

3、卷面（30分）：要求版面設計、佈局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，儘量不做塗改，每塗改一處扣5分。

六、經費預算：

1、活動宣傳：製作宣傳橫幅，預計50元印製宣傳單，預計30元共：80元

2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計200張共：40元

3、比賽獎品：預計500元。

4、比賽之後進行公開展覽：展板製作預計150元

合計：770元

七、注意事項

1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續完成。

2、由於沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。

3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。

書法比賽活動策劃4

根據《洪山區教育局關於開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”爲主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：

一、參賽對象：

我校非畢業年級每班選派學生1名參加全校決賽。

二、演講內容：

此次學法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”爲主題，主要反映學生日常生活中學法用法的'體會和感悟，每名參賽選手演講時間限於3—5分鐘之間。

三、時間安排：

競賽分爲預賽和決賽兩個階段進行。

1.學校和各班宣傳發動階段（3月19日）；

2.4月23日前各班進行預賽，並將參賽學生名單報政教處；

3.4月30日在校報告廳進行決賽。

四、獎項設置

本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名；

五、評委：

本次學法用法演講設評委5名（人員待定）。

六、參賽要求

1、演講內容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內容要積極向上，有號召力、響應力。

2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

七、評分細則

各參賽選手以抽籤順序依次上臺演講，評委依據以下標準打分。決賽採用100分制，其中：

1、演講內容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感；

2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規範、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛；

3、形象風度（20分）：要求衣着整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

4、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

本次比賽採用總分取平均分制。評委現場打分後，由記分員彙總，再按總分平均分排序產生各獎項。

書法比賽活動策劃5

一、活動主題：高一學生英語書法比賽。

二、活動目的：

爲提高同學們對英語書法的興趣，規範同學們的英語書寫，培養良好的'英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能，營造學校的英語學習氛圍，爲同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，並通過此次活動互相交流，取長補短。

三、活動時間：20xx年10月xx日早自習

四、活動地點：高一7班教室

五、活動對象：高一年級每班3人。

六、比賽方式：每位參賽選手使用統一發放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

七、比賽程序：活動內容及過程：

1.所有參賽學生進行統一現場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張塗改嚴重或撕損者視爲退出比賽。

2.現場比賽總時間爲40分鐘，比賽時間到時未完成作品視爲自動棄權。

八、評委及評分細則：

1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細緻。

2.評分細則：

1）卷面整潔，書寫工整，無塗改痕跡。（25%）

2）字母書寫規範，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）

九、評選辦法：

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

（二）獎項設置：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（三）獎勵辦法：對獲獎學生統一頒發獎品，以資鼓勵。

十、作品展示：賽後將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

書法比賽活動策劃6

一、比賽目的

1、書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

2、提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。

3、鼓勵同學們將有限的課餘時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優良學風，爲同學們展現自我風采提供一個平臺。

二、活動主題

積前人之學，浴墨林之風

三、初賽作品要求

主題要求健康積極，能體現出當代大學生的'精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

四、活動時間及流程

xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品徵收期

xx年4月18日校級賽（現場形式）

xx年4月21日參賽作品展出

五、活動地點

選拔賽：各院自定

初賽決賽：大學生事務中心

六、參賽對象

內蒙古民族大學全體學生

七、賽前準備

1、策劃書交至校團委及學生處審批。

2、校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及徵收作品等相關工作。

3、由院宣傳部製作海報進行宣傳。

4、各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。

5、物品籌備

6、邀請校學生會幹部兩名，學生處老師兩名，書法協會學生一名組成評委團。

八、比賽過程

（一）比賽要求

1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項

2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽

3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現場分x60%=最終成績

（二）比賽進程

1、（下午1：30——2：00）選手自帶書法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。

2、參賽選手開始自行創作，限時（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關於書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評委點評並打分（10分制）。

3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽

4、休息15分鐘

5、決賽

6、統計分數，評獎，現場進行頒獎。

7、評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。

九、贊助單位

十、活動後期工作

1、即使完成活動總結並寫成書面材料上交校團委辦公室

2、寫新聞稿或通訊發表到校報上

3、收集關於本次活動的所有材料，整理，存檔

5、將好的圖片資料與文字材料一併上傳至校園網

十一、獎項設置

一等獎：4名（每組各一名）

二等獎：8名（每組各兩名）

三等獎：12名（沒組各三名）

十二、開支預計

報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。

獲獎者講品：一等獎————30，二等獎————20，三等獎————10，證書————80

現場工作人員飲水：45

會場佈置：氣球，兩條橫幅（一條會場，一條展覽），舞臺，地毯。

參賽工具：墨汁（9瓶x5元）、宣紙（36張x1元）

十三、活動資源

學生會學習部、宣傳部全體人員；

比賽場地的調配利用；

攝像師一名；

評委及嘉賓；

各班班主任名單和電話；

海報、報名海報個一份；

比賽所需水；

比賽用紙；

比賽用墨等。

十四、活動細節

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法；

2、天氣原因使作品的展出不能正常進行；

3、同學們撕毀展覽作品等。

書法比賽活動策劃7

英文書寫是英語學習過程中一項重要的基本功。爲全面提高20xx級學生的英語綜合素質，激發學生學習英語的興趣，陶冶情操，xx中學英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作爲英語教學實踐環節的'一部分。

一、大賽組委會及職責：

組長：王x負責作品展出的場地協調，籌集活動的必要經費；

副組長：王x濤負責活動的具體組織、實施；

成員：xx

二、參賽對象：

xx中學20xx級全體學生

三、比賽程序：

第一階段：9月20日—9月29日，以班級爲單位進行練習；

第二階段：9月30日，以班級爲單位上交書法作品；

第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定；

第四階段：10月10—10月11日，王x濤等組織獲獎作品展出；

第五階段：10月xx日以前，王x對本次活動總結、評議、頒獎。

四、參賽要求：

1、參賽選手在規定的時間和地點現場完成一篇規定內容的書法作品；

2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：

3、比賽時間爲40分鐘，比賽時間結束時未完成作品視爲自動棄權；

五、書寫規則：

1、統一用藍、黑色墨水鋼筆書寫；

2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規範；

3、字體要求：手寫斜體。

六、評獎辦法：

1、由龔勝龍老師統一對參賽作品進行認真評選：

2、評獎以班級爲單位，評出一、二等獎若干名

3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統一頒發獎狀、筆記本，以資鼓勵；

4、未獲獎展出的稿件將被退回參賽選手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑑，提高自己的書寫水平。

書法比賽活動策劃8

一、活動目的

爲了讓學生形成良好的英語書寫習慣，規範學生的`英文書寫，在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的校園生活，爲學生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學習，重視英文書寫的質量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。並通過此次活動相互交流，取長補短。

二、活動時間：

20xx年12月27日

三、活動地點

學校會議室

四、參賽人員

五、六、九年級每班3——6名學生

五、比賽形式：

1、內容：在規定的時間內抄寫英語段落（書寫內容由各年級科任老師討論決定，並在比賽前2分鐘通知學生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學生抄寫用紙由學校統一發放，姓名和班級必須寫在規定的位置，否則以棄權處理。

4、書寫時間：40分鐘

六、評委：

英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

七、獎項設置；

1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。並每班評出優秀獎1人。

八、評分標準：

（1）卷面整潔、書寫工整、無塗改痕跡（佔25%）

（2）字母書寫規範，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（佔25%）

（3）字體美觀大方、美觀、標點正確，詞、句之間距離適中（佔25%）

（4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（佔25%）

注：扣分規則如下

1、塗改痕跡一處扣2分，

2、卷面不整潔扣2分，

3、字母大小寫不規範扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標點符號不規範扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，

書法比賽活動策劃9

一、比賽要求：

1、參賽範圍: 低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。

3、比賽時間、地點：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

4、參賽對象：全體學生。（請自帶語文課本）

5、比賽規則：所有參賽選手在30分鐘內書寫。內容爲這學期使用的語文課本中的'生字。字體爲楷書，要求書寫工整準確，卷面整潔。在文章末尾註明參賽者所在班級和姓名。

6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。

二、評分標準（共計10分）

1. 坐姿、握筆姿勢正確（2分）

2.書寫規範正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無錯別字、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結構合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無塗改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

三、獎勵、展覽

1、學生書法比賽分別設一等獎、二等獎、三等獎。

2、獲獎作品在校內展覽。

書法比賽活動策劃10

活動背景及指導思想

“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的情操，增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫人生”爲主題的`師生書寫基本功練習。辦公室裏，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經蔚然成風。爲積極檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課餘生活，爲每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定在“五一節”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

具體內容及安排

比賽內容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

原則：公平、公正。在作品右上角註明序號（比賽時公佈），不署名。

比賽地點：會議室。

比賽時間：第十週（限時10分鐘）

設獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優秀獎若干名。

領導小組

組長：

成員：

參賽對象

全校所有教師（包括後勤組教師）

評分標準

a、在指定時間和書寫範圍內完成書寫內容。

b、書寫正確、規範、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

c、格式要求：請教師在書寫紙套格里面書寫，按段落要求書寫，標點正常使用。

內容

a、臨摹。

b、作品呈現。

書法比賽活動策劃11

一、活動地點：

二、活動時間：

三、面向對象：

四、辦方：

五、活動目的：

豐富校慶文化，展示礦大學子對母校的熱愛、祝福和期望。弘揚中國傳統文化藝術，體現時代鮮明特色，展現大學生的自主創新能力。同時也可以更好地宣傳書法協會，擴大書法協會的影響力，使大部分的同學都能在一定程度上了解書法協會。

六、活動流程：

（一）、前期準備：

1、宣傳部寫好宣傳單，組織部協助在公教區、宿舍樓等地貼好宣傳單，宣傳我們的活動。

2、在一食堂,二食堂前分別張貼海報和手寫通知。

3、提前製作宣傳單與海報。

4、提前批好活動場地和條幅。在活動當天即10點提早兩小時佈置活動現場，包括桌椅及音響的擺放、條幅的懸掛等。

5、音響器材租用

準備時間：四月10日

借用物品：音響、麥、調音器

注意事項：音響、麥、調音器可以向校內樂團借，借用是態度一定要誠懇，和對方說明用途，討論好借用時間，簽寫借條。

（二）、活動過程:

一、作品徵集：

本次活動需要參賽者上交一張寫在a4紙上的作品。a4紙左邊由鋼筆書寫漢語作品，右邊由鋼筆書寫英語作品（內容要一樣），並從中對摺。

交作品時間：4月11日——4月18日

交作品地點：男生交到書法協會活動室桃二b209（開門時間晚上7：00-9：00）

女生交到（聯繫人：電話：）

二、書畫作品展示：

在二食堂前進行徵集作品的展示。

（三）、活動後期：

1、整理收拾現場，將桌椅等放回原處。

2、宣傳部要及時上傳照片與稿件。

3、進行活動資料彙總，做好相應的`活動總結。

七、注意事項：

1、提前安排好人員的工作，確保都能準時到常

2、活動中各項工作必須要做的迅速準確。

3、桌椅以及其他必備設施必須提前準備好。

4、確保人員的到位，各司其職。

八、獎項設置：

書法比賽活動策劃12

一、舉辦宗旨

繼承傳統文化，弘揚中華書法藝術，積極創造高雅的校園文化特色，展現xx實驗國小文化精神。

二、活動主題

讓每個老師的字真正成爲學生的活字貼，讓每位學生寫好規範字。

三、操作辦法

爲了更好的辦好學校寫字教育特色，激發學生的學習興趣、規範和提高學生的書寫水平，爲學生提供一個展示的.舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：

1、時間：5月14日第13周星期二（14：00—15：00）

2、比賽按年級統一內容和統一發作品紙。

3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織並監賽。

4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年xx實驗國小慶六·一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。

5、全校師生參與，分教師組（統一時間、書寫內容，完成書寫後由各年級長老師統一收齊並交書法老師處。）和學生組（硬筆、軟筆類）。

6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品（內容、款式不限，並在作品背後的右小角用鉛筆寫好姓名、班級），在5月6日前交到書法老師處進行初評（將根據學生的年級情況評選），若進入決賽者將於比賽活動日統一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。

四、書寫要求

1、書寫姿勢要規範、端正。

2、硬筆書寫必須用規範楷書，不能用繁體字、異體字。

3、學生硬筆書寫工具（鉛筆、鋼筆）：一、二年級主要用鉛筆；三年級以上用水筆（黑色0、7mm）或鋼筆。

4、學生軟筆類統一提供參考內容自選（主要以對聯、古詩爲主）、書體任選（篆、草書需附上釋文），統一發放作品紙，毛筆自備。

5、作品不能出現錯別字、漏字。

6、不能塗改，按要求注意書寫格式和字的大小（均勻），並寫好自己的姓名、班級。

五、比賽獎項

1、單項獎

教師組：一等獎：5名二等獎：10名三等獎：15名

學生組：

硬筆類（按年級評比）：一等獎：10名二等獎：20名三等獎30名

軟筆類：一等獎：3名二等獎：5名三等獎：10名優秀獎：若干

2、集體獎

按年級選出3個“寫字優勝班”獎

3、獲獎師生優秀作品將在全校統一展出。

六、活動要求

1、領導高度重視、明確分工，全力協助；

2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平；

3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，並將請各類（教師組、學生組）獲一等獎人員（學生軟筆一、二、三等獎）進行現場書寫展示。

參賽內容

硬筆內容：學生組：一年級《春曉》作者：孟浩然

二年級《獨坐敬亭山》作者：李白

三年級《尋隱者不遇》作者：賈島

四年級《送元二使安西》作者：王維

五年級《題西林壁》作者：蘇軾

六年級《芙蓉樓送辛漸》作者：王昌齡

教師組：

1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發白帝城》和《望天門山》

2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》

（注：老師任選一款作品紙和內容書寫）。

書法比賽活動策劃13

一、活動名稱：

積前人之學，浴墨林之風

二、活動目的：

針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現狀，郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：

1、弘揚和繼承中國的傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播。

2、豐富村民的.業餘文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養，展現個人魅力。

3、增強村民對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。

三、活動主題：

細品翰墨，重溫書法史

四、活動時間

20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品徵收時間

20xx年12月28日決賽

五、活動地點：

選拔賽：村委會

決賽：村委會

六、參賽對象

全體村民

七、參賽程序

第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。

第二階段：推舉出的選手以現場賽的形式進行決賽。

大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣佈比賽開始→書法作品現場創作→答題環節→節目→答題環節→頒獎→老師點評→閉幕。

八、比賽前期準備

（一）組織宣傳

1、在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。

2、兩系推選參賽選手及徵收作品。

3、決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。

（二）物品籌備

1、宣紙：30張

2、墨汁：1瓶

3、硬筆書法紙：50張

4、毛邊紙：50張

5、墨盒：5個

（三）邀請評委

（四）選拔主持人

（五）活動具體安排：人員、活動現場佈置等等。

九、比賽內容及要求

（一）比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽

（二）比賽要求

1、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。

2、所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。

3、三片選手名額分配

各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽

（三）比賽流程

1、選拔階段：根據具體要求，結合本片實際情況，在20xx年4月14日前推選出決賽選手。

2、作品收集及要求

（1）參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。

（2）只收集軟筆和硬筆作品。

（3）軟筆作品有紙規格：最大爲四尺宣，最小爲二尺宣。

（4）內容健康積極向上

（6）硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

（8）書寫字體規範，篆書作品不給予評獎。

（9）不符合要求的作品取消決賽資格

（10）截止日期：20xx年4月14日（過期無效）

3、決賽

（1）採用現場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。

（2）比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。

（3）單幅作品時間：毛筆30分鐘；鋼筆，20分鐘，同時進行。

（4）書寫格式不限，參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。

（5）比賽時間：20xx年4月28日下午2：00-4：30

（四）作品展出及點評

1、20xx年1月15日在南區5號樓大廳展出選拔賽優秀作品。

2、20xx年1月28日，邀請評委老師對作品進行現場點評。

3、邀請老師題字留念。

十、評分細則

（一）評分標準（見附件1）

（二）評委：

十一、活動後期工作

1、收集關於本次活動的所有資料，整理、存檔。

2、將活動的圖片與文字材料一併上傳至村村網上通，在網絡上進行宣傳。

十二、獎項設置

書法比賽活動策劃書5

活動主題：“揮毫杯”金秋書法大賽

主辦單位：xxx社區

承辦單位：社區內各部門

大賽的指導思想

爲弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養能力，發覺同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美，鼓勵同學們將有限的課餘時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優良學風，特舉辦本次書法大賽，爲同學們展現自我水平提供一個平臺。

大賽的整體設計

一、活動宗旨：

發揮特長、展現自我、提高人文素質養。

二、活動目的：

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、爲高校藝術羣體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

三、參賽人員：

xxx社區全體員工

四、作品要求：

主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

書法分爲硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長不小於50釐米寬不小於30釐米；

軟筆書法，尺寸長不小於80釐米、寬不小於40釐米。

五、大賽具體流程

1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統一上交（到時宣傳板裏會寫出作品徵集的起止時間、地點聯繫方式）如果作品質量和數量達到一定標準，書法協會將統公開展示。

2、地點：文化長廊。

3、時間：xx。

六、評選作品

評委組

組長：

副組長：

成員：

七、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎者均有相應精美獎品，（獎品協會經費而定）

xxx書法協會

20xx年x月x日

書法比賽活動策劃14

一、比賽目的：

爲激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學生的書寫能力，引起學生對書寫的.高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：我校全體學生。

2、參賽字體：不限。

3、參賽要求：各年級語文教師協商自行制定統一書寫內容，以本冊教材課文中的段落和古詩爲主。不用標點符號；參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，並在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。

4、作品數量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學校各年級組長。

三、比賽方式：

1、全員參與。

2、比賽時間：xx年x月20日——24日

3、比賽地點：各班教室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。

2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀以示鼓勵。

3、優秀作品將在學校板報欄張貼。

五、獎項設立：

按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

六、評委：

組長：

成員：

書法比賽活動策劃15

根據《洪山區教育局關於開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”爲主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：

一、參賽對象：我校非畢業年級每班選派學生1名參加全校決賽。

二、演講內容：此次學法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”爲主題，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限於3—5分鐘之間。

三、時間安排：競賽分爲預賽和決賽兩個階段進行。

1.學校和各班宣傳發動階段（3月19日）；

月23日前各班進行預賽，並將參賽學生名單報政教處；

月30日在校報告廳進行決賽。

四、獎項設置

本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名；

五、評委：本次學法用法演講設評委5名（人員待定）。

六、參賽要求

1、演講內容要突出“法律在我心中”的.主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內容要積極向上，有號召力、響應力。

2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

七、評分細則

各參賽選手以抽籤順序依次上臺演講，評委依據以下標準打分。決賽採用100分制，其中：

1、演講內容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感；

2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規範、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛；

3、形象風度（20分）：要求衣着整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

4、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

本次比賽採用總分取平均分制。評委現場打分後，由記分員彙總，再按總分平均分排序產生各獎項。