【實用】書法作文300字彙總7篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的書法作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
書法作文300字 篇1
傳說古代有一位著名的書法家,臨近新年,他揮筆寫了一副對聯“春風春雨春景,新年新歲新色”讓兒子貼在大門上。不料,當天晚上,對聯就讓人揭走了。書法家只好又寫了一副“鶯啼北里,燕語南鄰”叫兒子貼了出去。這副對聯貼了沒多久,又被人揭走了。這也難怪書法家的一手好字——“一字千金”,肯定是酷愛他書法的人“盜”走了。
春節一天天臨近了,他家大門上還是空空的。對聯貼上就被人揭走,怎麼辦呢?書法家有些犯難,沉思半天,終於想出了辦法,他又高興地寫了上聯“福無雙至”和下聯“禍不單行”,貼出去後,果然不出書法家所料,這樣不吉利的'對聯,再也沒有誰去管它了。
到了年七年級的黎明,書法家又把對聯補成“福無雙至今朝至,禍不單行昨夜行。”人們看了這副對聯,無不交口稱讚。
這位書法家就是我國東晉時候的王羲之。
書法作文300字 篇2
“唉!又到練書法的時間了。”這是我剛開始學書法不情願的聲音。而現在我口口聲聲說:“書法真奇妙啊!”
在三年級的時候,學習還不算太緊,整天和小夥伴們玩耍。父母看到這情景之後說:“唉!還望子成龍,望女成鳳咱家的孩子還是算了吧。”媽媽給我報了一個書法班。雖然我練的是硬筆可還是靜不下心來。總是東瞧瞧,西看看。“孫文豪,把你寫讓我看看。”書法班董老師叫我。我的心驚慌失措遞給了老師。老師說:“寫的不錯,就是太不專心。”老師給我寫了幾個紅字,讓我每個字補五遍。終於熬到了下課,我正要出來的時候,老師叫住了我說:“讓我看看你寫的`。”我拿過來讓老師看。老師說:“還可以,下課吧!”我就要出門的一瞬間,看見了牆上掛的硬筆書法作品,離近了一看那字可是鏗鏘有力,結構均勻。我二話不說做到自己的位置上靜下心來,越練越順心,根本不知道時間的流動。於是只要一有時間我就去練字我的字體進步很快。老師表揚我說:“你也知道了練字的第一就是心靜。”我的心別提有多高興了。
通過這件事我也悟出了一個道理,幹什麼事都要有興趣,有耐心,而且要持之以恆。
書法作文300字 篇3
有句話說:人常因夢想而偉大。每個人都有夢想,我也不例外,我的夢想是當一位書法老師,但是有時候只要你心情不好時,我們就可以用書法來調整心靈。
從小我就覺得書法是用筆墨紙的.關係記錄的心靈藝術。因爲我覺得書法不但讓我可以調整心情,也讓我培養許多自己的耐性以及專注力。媽媽常常和我說:不要急,慢慢來!書法的攻力需要幾年時間累積,只要你持續下去,一定會越寫越漂亮。
現在,我年紀還小,有許多事情都不是很成熟,我應該汲取更多的知識充實自己,讓我不管是筆順,字,還有握筆姿勢都非常熟練,才能當真正的書法老師,完成我的願望。
夢想雖然很遙遠,但我堅信一步一腳印,有付出就有收穫,因爲大家努力的去追求夢想,讓生命更有意義。
書法作文300字 篇4
我學書法的時間並不長,也就只有半年之久。
毛筆、宣紙對我有着神奇的吸引力。
五月份,媽媽要給我報興趣班時,我毫不猶豫的選擇了書法。因爲我字寫得不太好看,媽媽,老師無數次批評我,所以我想有所改變,而且我也喜歡書法。
剛去上課時,高老師給我教了好多部首,後來,老師對我說:“你的部首差不多了,接下來寫字吧。”我歡悅無比。老師給我寫了幾個例字,讓我寫,可是毛筆就是不停我使喚,寫出來的字又大,又像極了分了家的兩兄弟,我寫了幾次後,還是那樣。老師教導我說:“毛筆字,你要多看,而且不能隨心所欲想怎麼寫就怎麼寫,還有寫前要看好這個字的'間距。”我還是底氣不足,想打退堂鼓,這時,我想家裏的觀衆看我垂頭喪氣的寫書法,成何體統!打起精神,提高勇氣,勇往直前!就這樣,子啊經歷過一次次失敗的折磨後,我的字比以前好多了。
書法也是一麼藝術,藝術的偉大意義基本不在於它能顯示人的真正感情,內心生活的奧祕和熱情的藝術,人們生活中卻少不了藝術,不會欣賞的亦不會生活。
評語:全文用真實的感情寫出了自己學藝的經歷,併產生了獨道德感受!
書法作文300字 篇5
要說我閒着的時候想幹點兒什麼,則非練書法莫屬。要問我愛它愛到什麼程度,那可以用五個字來概括,廢寢忘食也。
一次,我寫到一個特別難寫的字,怎麼寫也不好看。我苦思冥想,百思不得其法。到了中午,媽媽大聲說:“奕奕,該吃飯了。”我應了一聲“好!”,又思考在字上了。媽媽看我半天沒有過去,便又來叫我吃飯,可我想得太入神,居然沒有聽到。媽媽以爲我出了什麼事,衝進房間,只見我一手托腮,一手拿筆在草紙上畫來畫去。媽媽搶下我的筆,牽起我的手,把我拉到飯桌前。我夾起一口菜放進嘴裏嚼着,手中的筷子不由自主地在米飯上寫着字。突然,我恍然大悟,叫了一聲,起身跑回書房,刷刷幾筆,終於寫出了滿意的'字。你看我是不是愛寫書法愛到了廢寢忘食的程度呀!
書法是我生活中的一部分。一天,我因爲發燒沒有寫書法,晚上吃完藥就上了牀,但是怎麼也睡不着,在牀上翻來覆去,總感覺忘幹了什麼。迷迷糊糊中我走進了書房,鋪紙,研磨,寫起了書法。我真是一天不寫書法,全身都難受啊!
我愛書法,揮毫間磨練了我沉穩的性格,抒發着我的喜怒哀樂。我在寫書法上用盡了工夫,也獲得了許多優異的成績。以後我要更加努力,寫出更多更優秀的作品。
書法作文300字 篇6
剛接觸書法,是在我幼兒園畢業的那年暑假。一開始,我並不喜歡書法,因爲實在太枯燥乏味了,不但要一筆一畫地寫,而且還要寫得非常工整。老師一直強調我們要“橫平豎直”,可是,我卻一點兒也寫不好。我寫的筆畫都是東倒西歪,搖搖晃晃,我都急得直跺腳。
經過一段時間的練習,仍然沒有什麼進展,我越來越沒信心了,有時都不想寫了,但我的書法老師卻是一位要求嚴格又很和藹可親的老人。他看出了我的心思,便走過來握着我的手教我一筆一畫地寫。幾次下來,我好像找到感覺了,頓時又找回了信心。
一次,在老師那裏,我看到了幾副書法作品,字體娟秀,筆鋒飄逸,我都看呆了。老師說:“這是他以前學生的作品,我羨慕極了,心想我能寫出這樣就好了。從此,我開始勤學苦練,手指上也磨起了老繭,老師給批的優加五角星也越來越多,我高興極了。
後來,我也參加過書法比賽,也曾獲獎。現在,我的書法也派上用場啦,我們班級的黑板報都是我寫的`呢!
書法,它讓我找到了自信,讓我品嚐了一份辛苦就有一份收穫的喜悅。書法,也讓我學會做人的道理,“橫平豎直“,做人也是一樣,我長大了一定要做正直的人。
書法作文300字 篇7
書法是中華民族的傳統文化,而且使用漢字書法的國家只有中國。所以漢字書法具有獨特的風格,它吸引了外國的朋友,使他們也熱愛中國的漢字。
暑假,我參加了國風藝術班,老師教我們從最基礎的'“一”字寫起。有的同學說:我都上三年級了,還用教嗎?可我呢,注意着老師說出來的每一個字的細節,重要性,筆畫,都記的清清楚楚,並且在作業紙上重複練習,比如:千字,橫畫,起筆重,收筆時不要頓得太重,不然頓筆會成大圓點。豎畫起筆頓,然後力量慢慢減少,直到落筆時形成針形。這纔是真正的千字。因此,要寫好漢字,並非一件容易的事情。由於我認真刻苦地練習,所以我進步很快,成了班中的佼佼者。最後成爲五星級的書法明星。
書法是一種非常深奧的藝術,我要通過平常多練,練一手漂亮的書法。
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