實用的書法作文300字集錦八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的書法作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書法作文300字 篇1
書法每個人都知道,有草書,皆書,行書….幾種書法。現在我也開始學習書法了。
我學習書法是因爲我覺得寫的字既好看又有趣;開始練習書法,我躡手躡腳的拿起毛筆,開始練字。嘿,剛開始覺得大字還挺簡單的,但是練起來還挺難的。這是我便隨隨便便的寫了一個字,我覺得糟透了。寫的非常難看,又大,又難看猶如一隻鐵公雞樹立在哪裏。我慚愧的底下了頭,不由自主的說;‘唉,我果然不是這塊料。‘這是,爺爺說;’書法也不是一日練成的,比如說以前的書法家王羲之他的書法也不是一日練成的啊。因爲他專心,刻苦學習纔有了這樣的'偉大成就。
這時我瞬間信心十足,下定決心要把書法練好。於是,我便每天埋頭於書法中,幾個月後,終於皇天不負有心人。我把字寫的端端正正的,猶如一排排士兵樹立在眼前。
這是我臉上露出了淡淡的微笑。
書法作文300字 篇2
要說書法獎會花落誰家,嘿嘿,我敢打賭,肯定是被我的好朋友——牛亞文奪去了。哎,你們不大相信吧?那就讓我說給大家聽聽,保證讓你們心服口服。
牛亞文長着一張又圓又胖的蘋果臉,兩隻水靈靈、炯炯有神的大眼睛。說起他的眼睛好像會施魔法似的,能看的你渾身不自在,讓你全身的雞皮疙瘩都緊急集合。上面還有兩條淡淡的月牙一般的'眉毛。一個嗅覺靈敏的鼻子掛在臉的正中間,一張能說會道的小嘴,一對善於聆聽的大耳朵。
他最大的優點是自寫得漂亮。他寫字時,上身挺直,右手緊握鋼筆,會施魔法似的小眼睛緊盯着筆下,寫出的字蒼勁有力,美觀大方,給人以美的享受。
幾天前,我採訪了他,才知道他的一手好字是花了了許多功夫練出來的。每天晚上他都堅持練一頁,有時候手指會被磨起泡,但他還是忍痛繼續練。功夫不負有心人,經過一年的努力,他終於練出了一筆好字。他的這種毅力,我自愧不如。
每當我們班辦黑板報時,他總是大顯身手,寫出的字工整、美觀,老師看了,也誇他的字寫得好。從此,牛亞文名聲大振,一直穩坐我班書法第一把交椅,他卻並不因此驕傲,字寫得更好了。
怎麼樣,聽了我的介紹後,你們是不是也很佩服他呀?那就來投他一票吧。
書法作文300字 篇3
每當看到《書法》課本中那些名家的書法作品時,我的心中總會涌起一股羨慕之情。因此,我也有了一個夢想——當個書法家。
自從有了這個想法以後,爲了讓這個夢想變成現實,我每天都在努力。我努力地把作業中的每一個字寫好,我努力地聽好每一節書法課,我還努力地抽出時間去練字。我的字寫得越來越好了,翻開每一本作業本,上面的字都是工整、漂亮的。自然,我的書法成績也突飛猛進。
因爲我的努力,我的'進步,老師讓我報名參加學校書法比賽。比賽前夕,我又開始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書的時間,每天一有時間就練字。慢慢地,老師說我寫的字又上了一個層次。後來,在學校書法比賽中,我得了二等獎。
不過,努力換來的回報也顯現在學習中:因爲我把作業中的字寫得端端正正,自然而然增加了審題和思考的時間,作業的正確率越來越高,因此,我的成績也在穩步上升。我現在發現,學書法並不難,努力了之後,你會受益匪淺。
願我的書法家夢早日實現!
書法作文300字 篇4
今天是我暑假第一次去上媽媽給我報的書法班,也是我第一次跟劉老師學習書法,劉老師先教我們書寫的格式,然後是書寫的順序,在最後是坐姿和握筆姿勢,還有握筆祕訣。
就這些我們都整整練習了一堂課,今天練習了之後我感覺自己以前坐姿實在難看,但今天的練習也讓我非常的勞累。
在最後一節課的時候,老師讓我們進行自我介紹,我坐在倒數第二排,劉老師讓我們按順序來,到我的`時候我還有點害怕呢,但我仍然大膽的走上臺說:“大家好,我叫馬梓涵,我是城東路國小五年級的學生”,我喜歡游泳和音樂。就這樣大家依次都介紹完了之後,老師給我們調整了座位。
今天第一次上書法課,讓我知道了讀書寫字的正確姿勢:頭正,身直,肩開,足安,還知道了平時自己的坐姿大部分都是錯誤的,我要每時每刻提醒自己,養成良好的讀書寫字的習慣。另外,今天我還知道了,我們書法班裏的許多人的名字,還結交了好幾個朋友,我覺得上書法班挺開心的。
書法作文300字 篇5
我從一年級開始練習硬筆書法,到二年級就開始練習毛筆書法。記得上第一節毛筆書法課時,那天我忐忑不安地和同學們一起去五樓的書法教室,走進教室,一股好濃的墨水味兒差點把我薰倒。
上課了,我們在老師那領了文房四寶:筆、墨、紙、硯,聽老師講完上課該注意的事項和握筆方式,就開始正式練習了。
首先是從橫和豎練起。我心想:這還不容易?不就是一橫嘛,很簡單的啊!我拿起筆在紙上寫了起來,收筆後一看,怎麼變成一條條小蝌蚪了呢。我又繼續練,不是盪開了,就是太溼、破了。黎老師見了,忙手把手教我,說:“你要把握好寫字的方法和力度,書法,沒那麼容易,多練習,一定就能學好。”於是我左手按住紙,右臂懸空,右手懸腕,握着粗大的狼毫筆在紙上練着,不多時,我的.右臂又酸又痛,手腕也似乎轉不動了。汗水一滴一滴地落在紙上,我想起了王羲之吃墨饅頭、懷素練字的故事,擦掉汗水繼續練。一分耕耘一分收穫,經過我的堅持,我終於可以寫一手漂亮的毛筆字了。
現在,每天練習毛筆字已經成爲我的學習和生活中難以割捨的一部分,書寫水平也因爲堅持不懈而提高了很多。今後,我將繼續鑽研,認真習字,爲這顆我國藝術長河中的明珠增添光彩。
書法作文300字 篇6
從小,書法對我就有着神奇的吸引力。記得讀幼兒園的時候,我癡癡地望着老師寫“堅持不懈”四個大字,老師問我想學嗎?我毫不猶豫地回答:“想”。從此,我便和書法結下了不解之緣。
一年級的時候,看見別人練書法我也很想練,可惜沒有筆和墨。於是我用一根小竹竿,拿一些煤滲進水裏,然後在地上一筆一劃地練。雖然沒有人教,寫得很醜,但是我卻深深地愛上了這門藝術。
上國小四年級的時候,有了書法課,這時我才真正地開始學書法。教書法的.是一位年輕的女教師,她發現我有書法的天賦,於是用心地教我,而我也很認真地寫好每一筆。回到家裏,我又拿起筆練了起來。雖然開始時寫得並不漂亮,東倒西歪,有的粗,有的細,但是每筆每畫都凝聚了我對書法的熱愛。
寒假,同學們都去玩,而我依然在練字。不管手多累,我都認真地練,點、橫、豎……我漸漸熟悉了。我參加了書法比賽,心裏洋溢着從未有過的興奮。我認真地寫好每一個字,雖然最後並沒有得到理想的成績,但我還是爲我努力過而感到自豪。
練習書法成爲我生活的一部分,我相信,只要努力耕耘,總有一天我會成爲一名出色的書法家。
書法作文300字 篇7
第一次上書法課
今天,媽媽帶着我,來到了文化活動中心,因爲我要來這裏上硬筆書法課。到了那裏,一進門,就傳來一陣陣墨香,直衝我的鼻子。我一看,我來的太早了,軟筆書法課的同學們還沒有下課呢!於是,我就找了一個空位子,坐下來,看書法書。
過了一會兒,我們的硬筆書法課開始了。老師給我們在黑板上寫出了幾個字,讓我們按照他寫的字來寫。老師還特意把字體放的很大,好讓我們看清楚。我按照老師寫的,一筆一畫地寫着。我每寫完一個字,就要按照老師的'對照一下。看看哪裏有缺陷,寫下一個字的時候把它改正過來。慢慢的,我寫的越來越好,越來越快。可是,我爲了抓緊寫完,後面的字就寫得有些潦草。老師告訴我,不要心急,慢慢來。等覺得自己已經完全掌握了的時候,在加快速度,不能急於求成。我按照老師的話,慢慢的,字寫得越來越好,可有時還是會有一些小失誤。
最後我寫的又快又好,老師還表揚了我呢!
書法作文300字 篇8
剛走進大門,就與那濃濃的墨香撞了個滿懷,這種感覺好像讓我穿越回了兩年前;那種感覺,美妙的不能用言語來形容。
伴隨着墨香和悠揚的音樂,我來到了創作室中,這間屋子不管是氣氛還是佈局,都彷彿與世隔絕,讓人置身於仙境中。
我來到這兒,拜訪的第一個老朋友,就是那幾幅書法作品,惟妙惟肖,生動形象,栩栩如生……有的彷彿是一位德高望重的老人,還有的彷彿是一位高大威猛的守門人,有威武雄壯的風格,好似蘇軾所言“大江東去,浪淘盡,千古風流人物……”有優雅清新的'風格,如陶淵明所說的“採菊東籬下,悠然見南山”還有些作品看上去端莊正氣,好似訓練有素的士兵,筆直地站立在紙上,巋然不動。
在這裏,墨水流下了美麗的印記。自古以來,那些名人名家的“印記”千年留存,留給後人的啓示和幫助,哪一個不是用墨水描繪的。
當然,必不可少的還有紙張。潔白如玉,薄如蟬翼……都是其特點,是它襯出字的美麗,給人們足夠的想象空間,發展空間。
書法的“主角”還是毛筆,它幫助人們寫出美麗、壯觀,雄厚的文字。它們缺一不可,陪伴我的成長。
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