手工作文400字彙總7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的手工作文400字7篇，歡迎大家分享。

手工作文400字 篇1

今天是爸爸的生日，我起的非常早，又蹦又跳地來到了客廳，發現爸爸不在家，這時，突然手機響了，我拿過了電話，原來是爸爸送媽媽上課去了，還囑咐我：“快點把書包整理好，該做的事情全部都做好，我馬上回來。”對了，今天還有英語課，因爲今天是爸爸的生日，所以我用比平常更快的速度把它們全都收拾整理好。

上課，我覺得時間像一匹飛馬在奔跑，心情不是一般的激動，而且比上任何一節課都有趣，回到家，我纔想起今天是爸爸的生日，沒有禮物可不行，怎麼辦？我的零花錢只有十元，根本買不到什麼好東西，有了……我可以做一張賀卡給爸爸，我說幹就幹，這次做賀卡我就用毛筆，爸爸平時喜歡風景畫，我拿來了紙，首先，把紙對摺，寫上“賀卡”兩個字，旁邊畫了一個大大的“愛心”，完美！然後，在第二頁用毛筆寫上了“千里之行，始於足下”幾個美字，雖然我沒用過毛筆，但是我學過國畫，寫得還挺好的，又在旁邊畫了一個筆直的竹子，看起來真像一根真的竹子，只不過沒有顏色而已，又在第三頁畫了一朵又大又飽滿的荷花，好看極了！只剩下最後一頁了，我該畫點什麼呢？思前想後怎麼也想不出來，有了，我上國畫課的時候，老師教過我畫蜻蜓，並且，這也是我最拿手的一幅畫，筆走如飛終於畫好了，我看了看，非常滿意。

不一會兒，爸爸回來了，我把賀卡遞給它，爸爸直點頭，誇我“非常好”！還給了我一個大大的贊！

手工作文400字 篇2

篇一：做手工

我今天做手工了，我給小兔子做了一個家，我做的房子比較有意思：讓小兔住的地方都是卷卷的，有室內的房子，也有室外的橋，還有我畫的'小河流。我喜歡做手工，我也喜歡畫畫。

篇二：做手工

今天我做手工了：我做了一朵玫瑰花和一個風車。你們是不是覺得這些東西做不出來呢？

其實，我發現風車到不是那麼難做，但玫瑰花真的是特別難做的。不信你們也試試看。

篇三：做手工

今天，媽媽帶我去媽媽給我報的課外班，快下課的時候，老師教我們我們揲紙鶴，回家的路上我在車上研究了一會兒還玩了一會，今天我真開心呀。

篇四：做手工

今天中午我和媽媽用橡皮泥做手工，我們做了一個漢堡包，一個大蛋糕，包了彩色的餃子，還做了五顏六色的魚，橡皮泥真的好神奇，動手捏一捏就可以捏出好多漂亮的橡皮泥作品，和媽媽一起做手工我真的很開心。

篇五：做手工

我做完作業就和媽媽做心願卡，我先用鉛筆寫少先隊，然後用彩色筆塗寫，最後用勾線筆把外面一勾就好了，我還貼了張隊徽，我好高興，我要好好學習。

手工作文400字 篇3

“哈哈哈！”教室裏傳出了歡樂的笑聲，那是我和小夥伴們在捏手繪呢！

我們可以選擇自己喜歡的動漫人物作爲參照物。我選了超人，超人身穿藍色的衣服、紅色的披風，還有個大大的“S”形標誌，真是威風帥氣。

但是，捏手繪並不是想象中的那麼簡單。就拿做藍色的衣服來說，可費了我好大的勁。我取出了一大團藍色超輕泥，按照衣服的樣子抹在模型上，仔細地揉捏。可是，不管我怎麼努力，做出來的並不是帥氣的超人服，而是肥肥的麪包服。我還把超人捏成了小胖子，連我自己都笑出聲來了。這可怎麼辦呀？我趕緊環顧四周，發現有些小夥伴在用美工刀，我也趕緊用它來切泥。不一會兒，胖超人變成了瘦超人，可是這樣一來，“麪包服”也變成了“漁網衫”。看來，還是要請教一下老師啊！最終，在老師的指導下，我一步一步，重新開工，帥氣的超人總算站在了我的面前。

捏手繪真有趣啊！它不僅帶給我快樂，也讓我明白了一個道理，簡單的事情也要用心來做，不會的時候要多向別人請教。

手工作文400字 篇4

星期二的美術課，老師讓我們拿出美術學具裏的泥巴，捏小玩意。我很開心，因爲我最喜歡這些小玩意了，於是馬上拿出泥巴開始動工。

徐老師打開電腦，在投影上出示了幾個製作好的工藝品，有一匹奔騰的馬，有一個抱着籃球的男孩子，還有一朵亭亭玉立的荷花，都是栩栩如生，惟妙惟肖，看得我很心動。

大家開始動工了，偷眼瞄一瞄，有的在仿照剛纔投影上的作品，不是馬，就是荷花;有的還在苦思冥想，不知道等下會做成什麼;有的還在竊竊私語，想不好做什麼。我動作比較慢，不敢再耽誤時間了，便馬上動起來。

沒過五分鐘，第一個同學居然OK了!而且竟然是丁簡!真讓人大跌眼鏡啊!要知道他可是我們班有名的“拖拉機”啊!今天咋那麼快呢!奇可怪了!他把作品拿上去給徐老師看，徐老師說：“丁簡捏的是一個塔型的獎盃，他很聰明，所以被評爲”智慧之星“。

這時候，其他同學也陸續完成了任務，有的是球拍，有的是荷花，有的是照相機。

我的同桌捏了個男孩子，梳着小辮，擎着舉重器，挺好玩的。我捏的是一隻小章魚，很可愛的張着嘴巴，老師說我是“創造之星”，我非常高興。

丁零零，下課了，大家拿着自己的作品互相炫耀。今天的手工課真有趣，只是我們的手上都粘滿了泥巴。哈哈，不說了，洗手去啦!

手工作文400字 篇5

今天一上午我跟幾個同學玩球，玩得幾乎認不得爸媽是誰了。開心了一輪後，我又要回家了。我在回家的路上心裏總是記得要做什麼事，可又想不出來到底是要幹嘛，所以還是想不出。

回家後，我還在想。突然，我想到了，那就是不得不做令人生氣的水果手工。還有不到一小時的時間就要上課了，我必須在這個時間裏做一個手工出來帶到課上。做什麼好呢？在家呆呆地坐了半個小時，一直沒有想出來到底要做什麼。突然，我急中生智想到了，那就是——“橙子電鑽”。雖然我想到了要做它，不過我不知道怎麼做，所以我看了看周圍有沒有適合我做這個的材料。

我第一眼望到了適合人選，那就“小短子”牙籤、橙子，然後又費了不少時間找到了透明膠。好了，我的電鑽就開始做了。首先，我把一個橙子穿在牙籤裏，然後用透明膠把它粘緊，然後再穿一個橙子，再粘緊，這是電鑽把手。然後我在橙子的側面再穿上一個牙籤和橙子，在這個橙子前面插上一根牙籤，纏上好多圈的透明膠布，這就是電鑽頭。這樣就大功告成了。

不過我正要拿去給媽媽看時，一個跑得像火箭一樣快的小孩衝了出來（我弟），頓時把我的藝術品砸爛了，所以我前功盡棄了。

很快我又從山谷底爬了上來，又做好了一個電鑽。我再次小心翼翼地拿給媽媽看，媽媽看了看說：“還可以要多加努力。”做完以後我很開心，因爲我自己親手做了一個水果手工。

這一次水果手工讓我知道了一個道理：失足，你也許可以馬上恢復起來；失信，你也許永難挽回。

手工作文400字 篇6

今天，我上了一節非常有趣的手工課。因爲我們這個學期已經很久沒有上過手工課了，每次到了手工課的時候都會被其它的科任老師給搶去上課，我最討厭的就是數學老師經常來霸佔我們的手工課，我一點都不喜歡上數學課，平時上數學老師的課已經夠煩的了，現在又要上，真是一點也不開心。好在今天的手工課並沒有老師來霸佔，我們終於可以開開心心的上一節手工課了。上課鈴響了，老師讓我們排隊下樓。

“今天的手工業課不是在室內上的嗎？”我在想，到了樓下，我們首先來到一棵高大的樹前，老師告訴我們說讓我們自己去採摘自己喜歡的樹葉，不過一定要注意安全，在確保安全的情況下進行採摘，很快我們大家就採摘到了各種各樣我們大家自己心儀的葉子，然後回到了班級。

之後老師告訴我們說讓我的用書把這些葉子先給壓平，然後在這些樹葉上畫上一些精美的圖案，這樣我們大家就可以用它們來做個性化的書籤，我很高興地把書籤帶回了家。

今天真是一堂有趣的手工課，希望下一次我們大家還可以擁有這樣有趣的手工製作。

手工作文400字 篇7

昨天上午，媽媽說要帶我去買一朵粉色的花插在上次我做好的陶瓶裏。我覺得這個主意真不錯，心想：如果我自己做一朵花插在陶瓶裏，不是更好嗎？於是，我讓媽媽別去買花了，我自己做一朵花。然後，我準備好了材料，開始做了起來。

首先，要拿出六張粉色的彩紙，把它們用剪刀剪成六個同樣大小的圓形。再對摺，剪出花瓣的形狀。展開之後在中間挫一個小洞，把六個圓形都套在一根細長的鐵絲上。可是，就在我剛想把它固定好的時候，六個花瓣掉了下來。我又把它們固定好，但是它們還是像滑滑梯一樣從鐵絲上滑了下來。怎麼辦呢？難道我要放棄嗎？正當我不知道如何是好的時候，我突然想到了一個好辦法，用紙巾繞着花瓣的底部圍一圈，這樣花瓣就不會掉下來了。

光是做完這些還不夠，還要用綠色的紙膠帶圍着細長的鐵絲繞幾圈，做出花的莖，最後再整理一下粉色的花瓣。好了！一朵粉色的，好看的花就做成了。我拿着做好的花看了又看，喜歡極了！

我把花遞給媽媽看，媽媽也說我做得很不錯，插在陶瓶裏一定很好看。於是，我把花插在了陶瓶裏面，放在了我房間的書桌上，特別有成就感。美的事物總會讓人心情愉悅，這讓我想到了“賞心悅目”這個成語。一花一世界，一葉一菩提。一朵親手做的小花，一下子讓我的書桌變得更漂亮了！