【精選】一次手工作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的一次手工作文4篇，希望對大家有所幫助。

一次手工作文 篇1

今天，老師讓我們做一次小製作——會跳的小青蛙。

首先，老師給我們發了一張長方形的紙，然後她先給我們演示了做青蛙的步驟。就有同學說：“這太簡單了"。有些人說這青蛙沒腿。

接着，老師讓我們跟着她一起做。她把摺好的青蛙拆開來，接下來我們就開始折了。我先把長方形沿寬對摺，將寬對着自己，然後沿兩個對角分別對摺，再把這兩個角向上對摺，然後向下對摺。

下面第四步，我就犯難了。該怎麼把底下的部分將左右兩邊向裏對摺呢？然後我試了很多的折法就是折不進去，有些同學也遇到這樣的問題“老師，這裏怎麼做”“老師，怎麼折啊”等等我聽到同學的各種求助，教室裏頓時亂成一片。我也向老師求助。

老師把其他同學教完了，就來教我。老師對我說：“先把下面對摺一下,這樣容易些。”只見她把下面部分往裏對摺了一下，然後把左右兩邊都向裏面折。我就明白了。接下來就是將下面長方形的部分向上折一下，再向下折一下。最後畫上兩隻眼睛，就勉強地完成了一隻青蛙。看着黃黃的斑點，胖胖的身體我不由的想象出這樣一幅畫面一隻棕色的青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，煞是可愛。

雖然青蛙折得不怎麼好，但還是蠻可愛的。

一次手工作文 篇2

今天我們上了一節手工課。手工課的內容是捏橡皮泥。

教室一下沸騰了起來。我先視察了一下，男生們那邊的主題是“植物大戰殭屍”，他們都捏着“植物大戰殭屍”的植物、殭屍，還有人把農夫都捏了，很是熱鬧；我們女生這邊的主題是美食，只要是食物，都可以捏出來。老師在教室裏來回走，看到有人不會就叫他怎麼捏，大家忙的不亦樂乎。我也開始捏橡皮泥。我準備捏五樣美食：漢堡包、棒棒糖、冰淇淋、薯條和披薩。我先捏最簡單的棒棒糖，扯出一小塊白色橡皮泥，搓成細細的長條狀，留着備用，然後扯出一大塊紅色橡皮泥揉成球，然後一壓就成了棒棒糖，再把白色長條粘上去，就可以了。第一個做起來就那麼順利，我很高興。後面幾個做起來也很順利，一下子就做到了最後一個，披薩。我正準備做，突然看見有多女生也在做披薩，陳希傑也是。我就想，我還是不要做披薩了吧，大家都做，太單調了，可是我不做披薩，那我做什麼呢？想着想着，我不小心碰到準備做披薩的黃色橡皮泥圓餅，圓餅捲起來了一點。我看到了以後，腦子靈光一閃，我可以做個雞肉卷啊！於是我就開始做了起來，不一會兒，雞肉卷就做好了。我心裏想喝了蜜一樣甜滋滋的。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，大家雖然意猶未盡，但還是依依不捨的.放下了橡皮泥。真是節有趣的手工課。

一次手工作文 篇3

昨天，我在綜實課的材料裏，做好了一件手工品——刮鱗器。

我先把材料準備好，然後把有齒的金屬片放在木頭的一端，用鉛筆沿圓孔在木條上畫標記。再用釘子釘洞眼，把木螺釘旋穿木條，最後把有齒金屬片放在木條上，用螺旋、螺母、墊片固定。這樣，一個既輕便有安全的“刮鱗器”就完成了。

我非常想試一試着個“刮鱗器”怎麼樣？正好爸爸今天去釣魚了，帶回來了好多魚。他準備拿刀刮魚鱗時，我趁機把我的刮鱗器拿了出來。

“這是什麼？”爸爸問道。“這是我剛做好的刮鱗器，你試試看哦？”我滿懷期盼地說。

“就這小東西，還能颳得比刀還要乾淨？”爸爸藐視地看着我。但他還是拿起刮鱗器小心地試了兩下，“刷刷刷”魚鱗在不經意間紛紛脫落，再用水一衝洗，還真是乾乾淨淨。爸爸心悅誠服地說：“嗯，確實蠻好颳得，我還真小看了它，以後殺魚就輕便多了。”聽了爸爸的話我心裏美滋滋的，心想我下次還要開動腦筋，發明更多更好用的生活物品。

一次手工作文 篇4

今天，在東方校區我們大家一起上了一次有趣的手工課，我們都十分快樂。

開始前，老師先將手工材料拿來了，我們一開始都很好奇，盯着老師手上的東西看，想着老師今天要做什麼手工。

老師講完如何使用這些工具和製作方法後，我們才知道這次手工課我們要做的是“水霧魔豆”。“開始動手”老師突然說。大家都一頭霧水，不知道做什麼，最終我選擇了做直升飛機。

製作時，我們的工具有：鑷子、模板、噴水瓶和一顆顆“水霧魔豆”。我在製作時十分順利，可是突然有了一個困難：我有一個顏色的“水霧魔豆”嚴重缺少。我拿起鑷子，去將缺少的“魔豆”一顆顆從盒子裏夾出來。不久後，我在模板上順利地用“魔豆”拼成直升飛機的樣子，接着用噴水瓶把水噴在直升飛機的每一個部分，再將它小心翼翼地剷出來，這樣子這個手工作品就已經大功告成了。我拿着成品興高采烈地歡呼着，十分高興。

通過這一次手工課，我明白了只要認真做一件事，就能成功，快樂的源泉在於動手實踐，而不是在於結果如何。