科技節的作文(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的科技節的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
科技節的作文 篇1
今天是科技節,每個班都選了幾名同學去體驗,在大隊部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗活動了。可我完全是一頭霧水:要幹什麼呢?我懷着好奇心,向大隊部門口跑去。
指揮我們的兩個老師首先做了自我介紹,然後才慢條斯理地說:“今天我們要開一家自己的餐廳。”之後拿出了好幾張圖,有商業區,有農業區,有多功能區……讓我們搶答那圖片上分別是什麼區。看了這些圖片,我才體會到了西安的繁華。兩個老師給我們每人一張卡片,先讓我們寫上自己的'名字,然後說:“你們覺得自己的餐廳應該設在哪個地方,就把自己的卡片貼在地圖的哪裏。”我選擇了多功能區。老師又讓我們解釋,爲什麼要建在那個地方。同學們嘰嘰喳喳的爭論着,活像一羣小麻雀,聽得老師們昏頭轉向。
兩個老師按這樣的方式,讓我們選自己餐廳的飯菜,定飯菜的價格,選客戶,最後還給了我們每人一張卡片。
這個科技節真有趣呀!
科技節的作文 篇2
我們星期五下午舉辦了一場科技活動。我們準備了科幻畫、科技書、科技手抄報等等,有許多其他班的同學來我們班參觀,我們也參觀了其他班的科技展示活動。整個活動開展了一個多小時。
我們班分爲了兩組,每組都挑選了六名講解員,負責講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀,我們留在教室裏接待其他同學與看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學,我們講解員也講得特別認真仔細,比如狄敬涵,他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事,我最喜歡是一畫科技畫,上面有一個大大的火箭特別像蘿蔔,它飛在浩瀚的宇宙當中,非常漂亮,非常令人嚮往。當第一組參觀快結束的時候,突然,主校與分校的校長與許多老師都來我們班參觀了,我們的講解員顯得特別地緊張,老師們親切地鼓勵他們,他們也圓滿地完成了講解任務。
終於輪到我們組去參觀了,老師告訴我們:“你們從四樓開始參觀,老師會在三樓的樓梯口等你們。”我們興高采烈地奔向四樓,在那裏我們親眼目睹了許多科技小實驗,讓我最難忘的有兩個小實驗。其中一個女同學展示了一個有趣的小實驗,她拿了一瓶口服液,先把它放在熱水裏泡了泡,這裏口服液慢慢升到了水面上,接着她又把口服液拿到涼水杯裏泡了一下,口服液又從水面上降到了水底,它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個非常令人驚心動魄地科技展示,有一位男同學拿出了一個磁懸浮飛碟的`東西,他按了一下馬達上的鐵片,飛碟就突然轉了起來,而且越轉越快,不知道怎麼回事,就“噗”地一下飛到了天花板上,然後飛碟又不緊不慢地掉了下來。我看過這個表演以後心裏真是激動,非常想試一試,也想知道其中的道理。
在這個科技節中,我瞭解了許多科技奧祕,參觀了一些科技實驗,增長了知識。但是我也發現了一些缺點,我們班的缺點就是缺少科技小實驗,科技製作比較少。高年級班的缺點是沒有秩序,地上有許多積水,有的吹泡泡,有的亂玩水,很不文明。
難忘的科技節,讓我學到了很多知識,我現在就要好好學習,要多看書,明白更多的科學道理,長大後做一個有學問的人。
科技節的作文 篇3
今天,我們興高采烈地來到了學校,這是爲什麼呢?因爲今天是我們的科技節!
開幕式過後,科技節就開始了。我先來到的第一個實驗點是“水杯疊羅漢”,排了好長一段時間後,終於輪到我了,我先將兩個水杯倒得滿滿的.,然後再把一張硬紙給蒙在水杯口上,用手蓋緊。耶,太好了,杯子把紙吸住了!隨後,我小心翼翼地把杯子倒過來,我目不轉睛地盯着杯子,生怕水漏出來。我把倒過來的杯子和紙扣在另一個水杯杯口上,哈哈,太好了,我成功了!現在只要把紙抽出來就可以了,我大概是太高興了點,居然在抽紙時把杯子弄翻了!水全部“嘩嘩”地流了出來。我感覺很可惜,這個實驗我本來可以成功的,但我還是獲得了一個章。
接着我又來到了“水蠟燭”,哦?這是什麼呢?還是先去看看吧!這裏的人很多,我就像餃子餡,被夾在當中。輪到我了,我按着示範做,先用打火機點燃裝在杯子裏的蠟燭,可是,一股風吹來,把火吹到了我手上,好疼啊!我只得重點一次火。蠟燭燃了,我把杯子放在裝滿水的盤子上。我小心地把一隻杯子扣在上面,可是蠟燭很快就滅了,這是爲什麼呢?我回去得好好查查資料了。
除此之外,我還做了好多實驗。今天的科技節真有意義!
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